Тулашвілі Юрій Йосипович


Професор кафедри комп'ютерних наук   Луцького національного технічного університету 

Біографія

1959 року народження.

Освіта

Освіта: повна вища.

Закінчив:

                     Львівський політехнічний інститут, 1987 р.;

Спеціальність за дипломом:

                     Луцький інститут розвитку людини ВМУ «Україна», 2009 р.

Спеціальність за дипломом:

Науковий потенціал:

1997 р. – кандидат технічних наук. Спеціальності: 05.02.01 – Матеріалознавство в машинобудуванні; 05.03.05 – Процеси і машини обробки тиском. Тема дисертації: Дослідження граничної пластичності пористих матеріалів з метою вдосконалення технологій їх обробки тиском. Науковий керівник — доктор технічних наук, професор Лаптєв Олександр Михайлович. Науковий сокерівник — доктор технічних наук, професор Рудь Віктор Дмитрович.

2013 р. – доктор педагогічних наук. Спеціальність – 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти. Тема дисертації: “Теоретичні і методичні засади професійної комп’ютерної підготовки осіб з порушенням зору”.  Науковий консультант — доктор педагогічних наук, професор Лазарєв Микола Іванович.

Вчене звання:

2015 р. - професор.

2000 р. – доцент.

Посади:

Асистент, старший викладач, доцент, завідувач кафедри сучасних технологій в машинобудуванні (1998-2005 рр.), завідувач кафедри комп’ютерних технологій професійного навчання Луцького НТУ (2005-2009 рр.), професор кафедри прикладної математики НУВГП (з 2013-2016 рр.), завідувач кафедри комп’ютерних наук НУВГП (2016-2019 рр.).

Навчальна робота

Досвід читання навчальних дисциплін: 

«Алгоритмізація та програмування», «Об’єктно-орієнтоване програмування», «Прикладне програмування», «Надійність інформаційних систем», «Системне програмування мовою Асемблер», «Дослідження операцій», «Управління ІТ проектами»,  «Операційні системи», «Командна розробка програмних проектів», «Web  програмування (Cloud Computing)», «Основи шаблонного Web  програмування»,  «Моделювання ризиків складних систем», «Комп’ютерні технології у навчальному процесі», «Професійна педагогіка», «Соціальна педагогіка», «Інклюзивна освіта», «Методика професійного навчання», «Методика викладання математики та інформатики у вищій школі».

На даний час читає навчальні дисципліни та розробив НМК:  

Авторська педагогічна технологія ґрунтується на принципах:

Науково-дослідницька робота

Розширення професійної компетентності

1991 р. – Київський політехнічний інститут. Спеціальність – “САПР і мікропроцесорна техніка”.

2004 р. – Українська інженерно-педагогічна академія (м. Харків), Центр інженерної педагогіки. Спеціальність – “Інженерна педагогіка”.

2005 р. – Summer School IGIP Universita della Svizzera Italiana (Lugano). Спеціальність – “Інженерна педагогіка”.

2009 – 2012 рр.  - докторант Волинського національного університету імені Лесі Українки. Спеціальність – теорія і методика професійної освіти.

 2018 - 2019 рр.   -  підвищення кваліфікації -  ІПО Національний університет водного господарства та природокористування.  Термін з 17.12.18р. по 17.06.19р. Свідоцтво: 018-2642/19  від 17.06.2019 р.

2022 р.  - підвищення кваліфікації - CEO, SoftServe, Inc Львів, Україна. 7 липня – 4 серпня 2022 р. Сертифікат про проходження ТМ №2022/00301.

2022.  - міжнародне наукове стажування. International certificate № 8640/ August 2022, issued to Yurii Tulashvili and certifies the receipt of the  International Educational Grant № IEG/W/22/03/08 from the International Historical Biographical Insitute (Dubai - New York – Rome – Burgas – Jerusalem – Beijing) within the framework of the International Educational Project “East-West” and active participation in the V International Scientific Intership Program  «Nobel Laureates: Studying Experience and Professional Achievments for Forming a   Successful Personality and Transforming of the World»,

which took place in Dubai, Oslo, Stockholm, New York, Rome, Burgas, Jerusalem and Beijing June 24 – August 20, 2022 in the amount of 180 hours or 6 ECTS credits and confirms receipt of the  qualification: “International Lecture /Senior Researcher”.

2023 р.  - підвищення кваліфікації - Товариство з обмеженою відповідальністю "ВЕТЕЛО" .  180 годин.  Теорія і практика web-програмування з використанням CLOUD COMPUTING, побудова алгоритмів та моделювання із використанням сучасних технологій проектування ІС. Сертифікат про проходження ТМ №2023/0001. 


Інформація про рівень наукової та професійної активності

Наукове керівництво кандидатськими дисертаціями

Кошелюк Віктор Андрійович, к.т.н., затвердження рішень Атестаційної колегії МОН від 16 грудня 2019 року № 1573. Захист дисертаційної роботи у спеціалізованій вченій раді Д 32.075.01 Луцького національного технічного університету за спеціальністю 01.02.04 «Механіка деформівного твердого тіла»."

Видавнича діяльність

Тулашвілі Ю.Й.  є автором більше 130 наукових та  навчально-методичних праць, з яких  5 навчальних посібників та 5 монографій (на українській мові).

Статті у виданнях, що входять у наукометричні бази Scopus, Web of Science:

1) The Optimal Tour Problem in Smart Tourism Recommender Systems. Tulashvili, Y., Turbal, Y., Alkaleg, D.A., ...Sumayya Ali, A.S., Kunanets, N. 2020 IEEE 15th International Scientific and Technical Conference on Computer Sciences and Information Technologies, CSIT 2020 - Proceedings, 2020, 2, pp. 246–250, 9322043. https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57221873984.  

2)  Y.Tulashvili, V.Podolyak, R.Horbariuk, V.Kovalchuk, S.Bazyl. Didactic Principles Of Education Students 3D-printing. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security, VOL.22 No.7, July 2022. P.443-450

 https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.7.54


Вибрані праці у наукових виданнях, які включені до переліку фахових видань України:

Патенти:

Патент на корисну модель №35467 від 25.09.2008 р.  Транспортир-лінійка для рельєфного креслення.  

Навчальні посібники та монографії:

Тулашвілі Ю. Й. Графічні інтерактивні пакети: Навчальний посібник - Луцьк:  ЛДТУ, 2004.– 236с. –  ISBN 966-7667-40-5. (Рекомендація МОН України № 14/18.2-1623 від 12.07.2004 р.)

У навчальному посібнику подано методику комп’ютерного проектування деталей і вузлів машин. Викладено теоретичні основи графічного та геометричного моделювання із застосуванням інтерактивних графічних пакетів. Розглянуто методичне, математичне та технічне забезпечення комп’ютерної графіки. Висвітлено методи створення графічного зображення з використанням графічних редакторів AutoCad та Mechanical Desktop.

Тулашвілі Ю.Й. Курсове проектування в об’єктно-орієнтованому середовищі Delphi: Навчальний посібник - Луцьк: РВВ ЛДТУ, 2006.– 276с. – ISBN 966-7065-06-5. (Рекомендація МОН України № 14/18 -Г-946 від 19.10.2006 р.)

У навчальному посібнику подано методику виконання курсового проекту засобами об’єктно-орієнтованого програмування. Викладено теоретичні основи програмування та теорії алгоритмів. Розглянуто особливості програмного середовища Delphi на основі платформи .NET. Наведено методику проектування додатків для Windows в Delphi.

Білан А.Д., Тулашвілі Ю.Й. Технологія формування комп’ютерно-професійних знань у майбутніх інженерів-педагогів: технічно-економічний аспект / Монографія. – Луцьк: ПВД “Твердиня”, 2007. – 176 с. – ISBN 978-966-8770-88-7.

У монографії розглядаються актуальні питання професійної підготовки інженерів-педагогів у процесі навчально-пізнавальної діяльності; обгрунтовуються важливі аспекти модульно-технологічного навчання студентів технічного університету; акцентується увага на комп’ютерно-технічній підготовці інженерів-педагогів.

Тулашвілі Ю.Й. Основи прикладного програмування: Навчальний посібник – Луцьк: РВВ ЛНТУ, 2009.– 372 с. – ISBN 978-966-7667-87-0. (Рекомендація МОН України № 1.4/18-Г-2273 від 31.10.2008 р.)

У навчальному посібнику подано основні теоретичні засади та практичні прийоми прикладного програмування. Викладено теоретичні основи збирання, опрацьовування та збереження інформації у цифровому форматі. Розкриті основні положення теорії алгоритмів, розробки прикладних програм на рівні апаратних засобів, проектування додатків для Windows, програмування баз даних та Web-сервісів. Розглянуто особливості програмування в середовищі Delphi на основі платформи .NET. Наведено методику проектування додатків для Windows в Delphi, програмування апаратних засобів з використанням модулів мовою Assembler, розробки педагогічних програмних засобів із застосуванням баз даних та Web-сервісів.

Для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей комп’ютерного профілю та студентів інженерних комп’ютерних спеціальностей вузів. Матеріал посібника також може бути корисним для самостійного набуття навичок проектування прикладних програм. 

Тулашвілі Ю.Й., Кабак В.В. Технологія формування готовності до використання елементів комп’ютерної графіки в процесі навчання людей з вадами зору / Монографія. – Луцьк: ВМА «ТЕРЕН», 2009. – 130 с. –  ISBN 978-966-8575-84-6.

У монографії розглядаються актуальні питання формування готовності до використання елементів комп’ютерної графіки в процесі навчання людей з вадами зору. Дослідження проводилось в межах концепції доступності інформаційних комп’ютерних технологій інвалідам зору. Обґрунтовуються важливі засади використання нових методик навчання рельєфному кресленню та основам комп’ютерної графіки із застосуванням модульно-технологічної підготовки. Науково обґрунтовано методологічні аспекти комп’ютерно-професійного навчання для осіб з особливими потребами для системи професійного навчання із застосуванням технологій навчання людей з вадами зору побудові графічних зображень засобами рельєфного креслення та комп’ютерної графіки.

Тулашвілі Ю.Й. Технологічні аспекти комп’ютерного навчання людей з вадами зору : Монографія.– Луцьк: ВМА «ТЕРЕН», 2010. – 264 с. – ISBN 978-966-2276-25-1.

У монографії розглядаються актуальні питання соціальної адаптації інвалідів по зору через професійну комп’ютерну підготовку. Нові інформаційні технології відкрили широкі можливості для незрячих та слабозорих людей для доступу до інформаційних потоків та для їх професійного становлення у галузях діяльності де використовується комп’ютерна техніка. Монографія висвітлює результати дослідження, яке проводилося у межах концепції доступності інформаційних комунікативних технологій інвалідам по зору. Науково обґрунтовані технологічні аспекти професійної комп’ютерної підготовки осіб із порушеннями зору з використанням методів комп’ютерної підготовки та методів застосування компенсаторних механізмів при навчанні основам комп’ютерної графіки через елементи рельєфного креслення у процесі модульно-технологічного навчання.

Для вчителів спеціальних шкіл для сліпих, викладачів та студентів інженерно-педагогічного профілю, працівників освіти та науки. 

Тулашвілі Ю.Й. Інформатика та комп’ютерна техніка. Навчання інвалідів по зору роботі на персональному комп’ютері : Навчальний посібник – Луцьк: Видавництво «Медіа», 2012.– 224 с. (Рекомендація МОНмолодьспорту України № 1/11-519 від 17.01.2012 р.)– ISBN 978-966-7627-56-0.

У навчальному посібнику подано основні теоретичні засади інформатики та практичні прийоми роботи з комп’ютерною технікою інвалідів по зору. Викладено теоретичні основи збирання, опрацьовування та збереження інформації у цифровому форматі. Розкрита архітектура та програмне забезпечення комп’ютерної техніки.  Навчальний посібник виданий збільшеним шрифтом для полегшення користування нею особам зі зниженим зором.

Для студентів інвалідів по зору, що навчаються у вищих навчальних закладах. Матеріал посібника також може бути корисним вчителям спеціальних шкіл для сліпих, викладачам професійно-технічних, та вищих навчальних закладів, що навчають слабозорих і незрячих студентів та особам з порушеннями зору для самостійного набуття навичок роботи з комп’ютерною технікою.    Посібник доповнений електронним навчальним програмним засобом (файл EXE). Посилання для закачування  : Інформатика та комп’ютерна техніка.

Напрями та перспективи інклюзивної освіти людей із порушеннями зору в українському освітньому просторі : монографія / [І. Б. Кузава, Н. А. Савчук, Ю. П. Симончук, Л. П. Стасюк, С. І. Терпелюк, Ю. Й. Тулашвілі] ; За заг. ред. Ю.Й. Тулашвілі.  – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2014. – 282 с.– ISBN 978-966-361-778-7. 

Нова парадигма гуманізації соціуму на засадах пріоритету становлення особистості шляхом активізації ролі суспільства в її соціалізації розкриває нові можливості для незрячих та слабозорих людей у виході на активні позиції в українському соціумі. В монографії розглядаються актуальні питання соціальної адаптації інвалідів по зору через інклюзивну освіту, що має наскрізний характер і охоплює їх загальноосвітнє навчання та професійну підготовку. Науково обґрунтовано історико-філософські, психологічні та методичні аспекти широкого запровадження інклюзивної освіти в українському освітньому просторі.Монографія висвітлює результати дослідження, яке проводилося в межах концепції ролі рівносторонньої розвиваючої освіти осіб, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, їх становлення як соціально активних, творчих членів соціуму.           Матеріали монографії розкривають бачення авторів проблеми розвитку інклюзивної освіти в Україні.

Інтегративний підхід до інклюзивної освіти осіб із порушеннями зору : монографія / [І. Б. Кузава, Н. А. Савчук, Ю. П. Симончук, Л. П. Стасюк, В. В. Терпелюк, Ю. Й. Тулашвілі] ; За заг. ред. Ю.Й. Тулашвілі. – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2019. – 344 с.– ISBN 978-617-7680-64-1.

Нова парадигма гуманізації соціуму на засадах пріоритету становлення особистості шляхом активізації процесів соціалізації кожного члена суспільства  розкривають нові можливості для незрячих та слабозорих людей у виході на активні позиції в українському соціумі. В монографії розглядаються актуальні питання соціальної адаптації осіб з порушеннями зору через інклюзивну освіту, що має інтегративний характер і охоплює їх дошкільне, загальноосвітнє навчання та професійну підготовку. Науково обґрунтовано історико-філософські, психологічні та методичні аспекти запровадження інтегративного підходу до інклюзивної освіти осіб із порушеннями зору.

     Монографія висвітлює результати дослідження, що проводилося в межах концепції ролі рівносторонньої розвиваючої освіти осіб, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, їх становлення як соціально активних, творчих членів соціуму. Матеріали монографії розкривають бачення авторів проблеми розвитку інклюзивної освіти в Україні. 

        Це друге видання монографії, що вийшла у 2014 році під назвою «Напрями та перспективи інклюзивної освіти людей із порушеннями зору в українському освітньому просторі», яке істотно доопрацьоване та розширене, містить новий розділ та додано майстер-класи (загальні описи), розроблені за навчально-розвивальними методиками авторів монографії.

       Для педагогів дошкільних закладів, вчителів загальноосвітніх шкіл, викладачів професійно-технічних закладів та закладів вищої освіти в яких здійснюється інклюзивна освіта осіб з порушеннями зору, для студентів педагогічних та інженерно-педагогічних спеціальностей, працівників освіти та науки.  

 Тулашвілі Юрій. Web-програмування. MERN fullstack development: навчальний посібник.   Луцьк: Терен, 2023. 

242 с.


    У навчальному посібнику подано основні теоретичні засади та практичні прийоми web-програмування з використанням платформи  Node.js. Розкрито підходи до організації бізнес-логіки та формування системних вимог на створення web-додатків. Окреслено засади побудови сайтів за допомогою html, css. Розглянуто основні прийоми програмування на мові JavaScript на рівні full stack development.

        Розкрито принципи структурної побудови web-додатків на рівні full stack development. Для цього окремо подано засади розробки на серверному рівні - back-end з використанням фреймворка Express.js за архітектурою MVC та реалізацією операцій  опрацювання даних CRUD. Приклад реалізації web-додатку на стороні клієнта - front-end виконаний із застосуванням бібліотеки React.js для розробки інтерфейсів користувача. Розкрито підходи до авторизації та захисту інформації на сервері, підключення REST API.

Призначено для студентів та викладачів ІТ-спеціальностей, фахівців інженерного напрямку з ІТ. Матеріал посібника також може бути корисним для самостійного набуття навичок з web-програмування.


Рекомендовано рішенням вченої ради Луцького національного технічного університету 

(протокол № 12 від 30 червня 2023 року).



Інформація про роботу зі студентською молоддю

З листопада 2019 року здійснює загальне керівництво роботою Студентської IT студії "PROSPEROUS STUDIO PROGRAMMING".  Діяльність Студентської IT студії спрямована на розроблення наукових завдань прикладного характеру та реалізацію інноваційних стартап проектів у сфері інформаційних технологій, популяризацію наукової та інтенсифікацію інноваційної й проектної діяльності студентів, поглиблення їх творчого потенціалу, відчуття спільноти у створенні нових проектів, набуття студентами потенціалу підприємницької ініціативи. 

Студентською IT студією «PROSPEROUS STUDIO PROGRAMMING» здійснюються роботи з розробки  та супроводу  інформаційного порталу туристичних подорожей містами України  https://bestguide.com.ua/. 

Керівник СКТБ факультету комп’ютерних та інформаційних технологій.  

Інформація про співпрацю з працедавцями IT галузі

Співпраця з компанією Wetelo (https://wetelo.com/) у напрямку інноваційніих веб-рішеннь та розвитку освітньої програми "Комп'ютерні науки" для підготовки успішної генерації IT фахівців. 

 Інформація про проекти, що супроводжує

Посилання на профілі у:

ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-0780-9529

Scopus ID:   https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57221873984 

WEB OF SCIENCE Researcher ID:   https://www.webofscience.com/wos/author/record/AAD-6463-2021

 


GOOGLE SCHOLAR: https://scholar.google.com/citations?hl=ru&user=-E-bE-MAAAAJ

Інформація для контактів 

E-mail: y.tulashvili@lutsk-ntu.com.ua

Моб. тел: +38050-85-7-60-34.