《水墨意象與紙藝創作》課程以水墨語彙與紙材實驗為核心,結合纖維、空間與當代媒材發展,探索從平面筆墨到立體空間裝置的延伸可能。課程透過跨領域講座與實作,邀請紙藝創作、纖維藝術、科技互動與社會議題研究等不同領域之創作者,分享材料經驗與創作方法,涵蓋手工紙製作、纖維結構、光影裝置、互動技術與AI輔助創作等內容。同時,引導學生從田野調查與材料實驗出發,思考媒材背後的歷史、社會與文化脈絡,建立個人創作方法論。課程強調感知經驗與實作能力的整合,培養學生將水墨意象轉化為空間性、敘事性與跨媒材創作的能力,發展具當代觀點的藝術實踐。
周次1(2/26): 課程大綱及評量說明
周次2(3/5): 「紙藝與空間」教學講座(1-1),李孟書老師。作業:本課程筆記或心得(200字)
周次3(3/12): 「水墨紙藝與空間」教學講座(1-2) ,李孟書老師。作業:光影結構實作紀錄之照片(2~4張)
周次4(3/19): 「光影與動態之AI編程」教學講座,王超老師。作業:Arduino與AI編程實作紀錄之照片(2~4張)。
周次5(3/26): 「纖維與空間」講座 ,康力升老師。作業:本課程筆記或心得(200字)
周次6(4/2): 「水墨與空間」概述、創作專題提案 。作業:請將 "創作專題發想"以文字、圖片編輯於協作網站上,並於課堂上發表。
周次7(4/9): 創作專題提案 。作業:請將 "創作專題發想"以文字、圖片編輯於協作網站上,並於課堂上發表。
周次8(4/16): 「纖維之間的社會性」講座 ,羅懿君 老師期中-專題提案。
周次9(4/23): 博班考試(停課)
周次10(4/30): 「光影與動態之AI編程」(1)模擬與評估,編程助教。
周次11(5/7): 「水墨紙藝與空間」專題製作(1)
周次12(5/14): 「水墨紙藝與空間」專題製作(2)。「光影與動態之AI編程」(2)實作與測試,編程助教。
周次13(5/21): 「水墨紙藝與空間」專題製作(3)
周次14(5/28): 「水墨紙藝與空間」專題製作(4)。「光影與動態之AI編程」(3)調整與完善,編程助教。
周次15(6/4): 「水墨紙藝與空間」專題製作(5)
周次16(6/11): 期末展覽與評鑑。作業:課程心得300字 ,編排於協作網站上。