Учебно-исследовательская работа
Нельзя выявить подлинные глубины творческого
потенциала человека, оставаясь лишь в пределах
устоявшихся форм деятельности и уже принятых
систем обучения и воспитания.
В.В. Давыдов
Каждый из нас рождается исследователем, но стоит нам подрасти, как начинается дифференциация на тех, кто склонен и способен к активному исследованию, поиску, и тех, кого это меньше привлекает.
Исследовательская работа школьников - интенсивно развивающееся в нашей стране и во всем мире движение. Выполнение исследовательской работы или творческого проекта качественно меняет отношение ученика к предмету. Привычка думать, сомневаться и искать, помноженная на навыки систематической исследовательской деятельности становятся основой и магистральной линией современного образования. Уровень представляемых на конкурс или конференцию исследовательских работ школьников становится одним из критериев оценки качества преподавания учебных дисциплин.
Организация учебного исследования состоит из четырех этапов:
1. Подготовка к проведению исследования.
2. Проведение учебного исследования.
3. Оформление учебно-исследовательской работы.
4. Защита результатов исследования.
Последовательность исследовательской работы школьников имеет общую форму и включает следующие этапы:
актуализация проблемы (выявление проблемы и определение направления будущего исследования);
определение сферы исследования (формулировка основных вопросов, ответы на которые хотели бы найти);
выбор темы исследования (попытка как можно строже обозначить границы исследования);
выработка гипотезы (разработка гипотезы или гипотез, в том числе должны быть высказаны и нереальные, провокационные идеи);
выявление и систематизация подходов к решению (выбор методов решения);
определение последовательности проведения исследования;
сбор и обработка информации (фиксация полученных знаний);
анализ и обобщение полученных материалов (структурирование полученного материала);
подготовка отчета (определение основных понятий, подготовка сообщения по результатам исследования);
доклад (публичная защита результатов перед сверстниками и взрослыми, ответы на вопросы).
Все исследовательские работы и проекты учащихся выполняются по этой схеме. В зависимости от темы и ряда условий какой-то из моментов может доминировать, какой-то несколько сворачиваться.
Учебно-исследовательская работа школьника должна быть построена не произвольно, а по определенной структуре, которая является общепринятой для научных трудов, основными элементами которой являются: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы, приложения.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Общие требования к оформлению текстов работы
Текст работы набирается шрифтом TimesNewRoman, размер шрифта 14 с выравниванием по ширине, формат бумаги А4, межстрочный интервал одинарный. Разрешается вписывание формул в текст работы от руки (черные чернила – гелевая ручка).
Вокруг текста оставляются поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Материалы на конкурс или конференцию предоставляются на бумажном и электронном носителях. Контуры полей не наносятся. Страницы нумеруются.
Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят. Не допускается подчеркивание заголовков и перенос слов в заголовке. Заглавия разделов печатаются прописными буквами, подразделов – строчными (кроме первой) буквами и выравниваются по центру.
Фразы, начинающиеся с новой (красной) строки, печатаются с абзацным отступом от начала строки, равным 1,25 см.
Работа должна быть построена не произвольно, а по определенной структуре, которая является общепринятой для научных трудов, основными элементами которой являются титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы, приложения.
На титульном листе исследовательской работы указывается полное наименование учреждения образования, название темы, фамилия, имя учащегося (учащихся), класс, имя руководителя, его должность, ученая степень (если таковая имеется), место нахождения учреждения образования, место и год выполнения работы.
После титульного листа помещается оглавление, включающее название структурных частей работы с указанием нумерации соответствующих страниц.
Введение (постановка задач). Здесь обосновываются в краткой форме актуальность выбранной темы, формулируются цель и задачи, исходные идеи и гипотезы, формулируются объект и предмет исследования, указывается избранный метод (или методы) исследования. Во введении делается краткий обзор известных данных и литературы.
В главах основной части исследовательской работы подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты. Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания решения научной задачи, выносятся в приложения. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме исследовательской работы и полностью ее раскрывать. Эти главы должны показать умение исследователя сжато, логично и аргументировано излагать материал.
Заключение. Эта часть работы играет роль концовки, обусловленной логикой проведения исследования. В заключении формулируются основные результаты, полученные во время исследования.
Заключительная часть предполагает наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. В заключении представляются данные о теоретической значимости и прикладной ценности полученных результатов, данные о степени новизны полученных результатов.
Список использованных источников (прилагается обязательно с указанием года и места издания первоисточника).
Приложения.
Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы. Номера разделов обозначаются арабскими цифрами с точкой в конце. Введение и заключение не нумеруется.
Иллюстрации (рисунки) по тексту (кроме таблиц) обозначаются словом (Илл./Рис.) и нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах раздела, за исключением иллюстраций (рисунков), приведенных в приложении. Номер иллюстрации (рисунка) должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации (рисунка), разделенных точкой, и должен стоять под иллюстрацией (рисунком) перед её названием.
Таблицы по тексту нумеруются последовательно арабскими буквами в пределах раздела. В правом верхнем углу таблицы над соответствующим названием подписывают слово «Таблица» с указанием её номера. При переносе таблицы на другой лист пишется слово «продолжение».
Специальные термины, определения понятий могут располагаться в тексте исследования или выносится в алфавитном порядке в отдельный раздел под названием «Словарь терминов» или «Тезаурус», который для удобства поиска размещен после «Заключения».каждый термин выделяется черным шрифтом.
Список сокращений, условных обозначений, символов, терминов предоставляется в виде отдельного списка на отдельных листах также в конце исследования.
Статьи и книги в списке литературы принято располагать в алфавитном порядке по фамилии авторов. Если авторов несколько, место определяется фамилией первого из них. Список полезно пронумеровать.
Объем представляемой работы, выполненной в соответствии с вышеуказанными требованиями – до 30 печатных страниц.
Работа переплетается (степлер, скоросшиватель, файлы и др.) и вкладывается в обложку. По окончании Конференции работы возвращаются авторам.
Общие требования к оформлению тезисов исследовательской работы
В тезисах необходимо в предельно краткой форме изложить основные положения исследовательской работы (без подробных комментариев) без указания списка использованной литературы. Тезисы должны содержать следующие сведения:
- цели и задачи работы;
- описание полученных результатов и их актуальность;
- краткие выводы автора по результатам работы.
Тезисы работы должны быть тщательно отредактированы и не содержать ошибок.
Объем текста тезисов – не более 2-х страниц.
Текст тезисов должен быть набран на компьютере и распечатан на одной стороне белой бумаги формата А4 (стандартный машинописный лист). Оформление производится в текстовом редакторе MicrosoftWord через 1 интервал, шрифтом 12 пунктов с отступом от края сверху и снизу по 2 см (20 мм), слева – 2 см (20 мм), справа – 2 см (20 мм) и форматируется по ширине всего листа. Контуры полей не наносятся.
Заголовок текста тезисов печатается жирным прописным шрифтом TimesNewRoman 12 пунктов и форматируется по центру листа. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят.
Фамилия и имя автора (указываются полностью), школа, класс, фамилия научного руководителя (учителя) печатаются шрифтом TimesNewRoman 12 пунктов и форматируются по центру.
Расстояние между заголовком тезисов, фамилиями авторов, школой и классом, научным руководителем и последующим текстом должно быть равно одному интервалу. Школа, класс и научный руководитель указываются на 2-х строчках без пропуска строки между ними. Фразы, начинающиеся с новой строки, печатают с отступом от начала строки, равным 1.25 мм (красная строка).
К печатному материалу тезисов прилагается электронный носитель с текстом тезисов. Электронные носители должны быть аккуратно подписаны разборчивым почерком (фамилия, имя, район, школа). Тексты тезисов на дискете оформляются в текстовом редакторе MicrosoftWord и записываются в формате RTF. Имя файла с тезисами должно соответствовать фамилии ученика, секции, названию учреждения образования, района. В одном файле должны быть записаны тезисы только одной работы. Одна дискета может содержать несколько файлов. Название в заявке, в тезисах, в исследовательской работе и на дискете должно быть одинаковым.
Общие требования к оформлению рецензии учебного исследования
Рецензия учебного исследования готовится педагогом, который являлся консультантом и научным руководителем работы учащегося. Рецензия пишется руководителем после просмотра окончательного варианта учебного исследования не позднее, чем за месяц до проведения научно-исследовательской конференции учащихся, в которой ученик намерен принять участие.
Рецензентом научного исследования может быть не только школьный учитель, но и представители иных научных заведений и учреждений, которые участвовали в анализе исследовательской работы ученика. В таком случае, ученик может предоставить в жюри конференции несколько рецензий на одно и то же исследование.
Объем рецензии не должен превышать двух печатных листов.