1. Õpetaja peab õppima kasutama erinevaid õpetamisviise ja meetodeid, mis on kasulikud erineva tasemega õpilastele.

2. Õpetaja peaks suutma arendada õpilases võimet kasutada omandatud teadmisi elus.

3. Õpetaja peaks suutma arendada õpilase iseseisvust. Õpetaja juhendab õpilase tegevust, abistab teda seal, kus see on vajalik ning jätab ta tegutsema seal,

kus õpilane saab iseseisvalt hakkama.

4. On väga oluline, et õpetaja aitaks õpilastel arendada positiivset motivatsiooni õppida ja kujundada positiivset suhtumist uutesse teadmistesse.

5. Arendada sotsiaalset kohanemisvõimet, et õpilasel oleks koolis hea nii oma eakaaslaste kui õpetajate keskel olla.

Projektis osalevad kuus erinevat aineõpetajat.Kolme huvitava ja ebatavalise kooliga on olemas kokkulepe õpperände kohta. ( Suurbritaania, Türgi, Horvaatia).Igal koolil on need omapärad, mis aitavad meil saada vajalik kogemus ja oskused oma eesmärkide edukaks saavutamiseks

Pärast iga õppekülastust:

• korraldavad 2 osalejat kooliõpetajatele meistriklassi. Meistriklassis osaleb 15 õpetajat.

Meistriklassis osalevad partnerikooli (online) esindajad konsultantidena.

• 2 osalejat loovad 2 videoõpetust, mis kajastavad saadud kogemusi ja uusi teadmisi. See peab olema ühendatud meie vajaduste ja võimalustega

-korraldavad projektis osalejad 2 töörühma, kus töötatakse välja uusi ideid õppimiseks,

-katsetatakse koolituse uut kontseptsiooni ühe kuu jooksul ja fikseeritakse õpilaste arengu dünaamika,

-tutvustatakse kontseptsiooni "Tõhus õpetaja - edukas õpilane" seminaril kooli õpetajatele.

- Projekti kodulehe loomine

- Seminari läbiviimine Ida-Virumaa õpetajatele