Людей привлекли живописные природные условия, деревня стоит на берегу реки Иня, за рекой тянется сосновый бор, вокруг березовый лес. Сначала деревня была небольшая, примерно 40 дворов. Потом вырастало новое поколение, женились и отделялись. И деревня росла. Народ в деревни был дружный, добропорядочный. Пережили все не взгоды,а их было предостаточно; гражданская война, засуха и голод в 1922 году коллективизация, ВОВ.
Все мужики ушли на фронт. Остались старики, дети, женщины.«Все для фронта,всё для победы!», таков был жизненный лозунг. После войны стали поднимать хозяйства и дома. Колхоз назывался «Красный строитель».В 1930-х годах все мужики деревни купили дом и всей деревней построили школу. Первым учителем стал Иван Иванович Янковский. Потом долго в школе работала Надежда Львовна Абрамук.Потом десять лет военных и послевоенных лет работала учителем и заведующей Фекла Филиповна Меркуль. Но после укрепления хозяйства разорилась, и школу закрыли.Из воспоминаний М. И. Морина, 1935 г. рождения, д. Мезениха Тогучин Новосибирской области: «В сорок первом году я еще был маленьким мальчишкой. Отец пришел домой утром и сказал маме: «Я ухожу на войну...». Собрал вещи и поехал в военкомат. Вечером в поезде встретил мою старшую сестру — дочь свою. Она ехала к нам в деревню. Она работала учительницей в селе Степногутово Тогучинского района. Они с ней попрощались. И так он ушел фронт. Ему тогда было 38 лет.
Воевал он в разведке, был разведчиком, связистом был. Когда была война (это в 43-м году было), 5 января он встретился со своим лучшим другом - это моей мамы брат. Они встретились под Старой Руссой. Как раз две части соединились. Шел сильный бой. Минут пять побыли вместе. И опять пошли в бой. А потом нам ночью принесли телеграмму, что дядя Антон погиб.Мать работала. Мы оставались одни дома. Следили за маленькими сестренками, хотя сами были маленькими. Пололи огород. Очень помогали нам старенькие 6a6yшка и дедушка — мамины родители Анастасия Венедиктовна и Никита Васильевич. Если горошина выросла первая в огороде или помидорка покраснела, бабушка принесет нам в подоле урожай и на всех разделит. Хлеба во время войны не было. Жить было очень трудно. Голод был во время войны, люди голодали. Жили за счет картошки. Из нее готовили всё — и хлеб, и булки. Народ в то время в деревне жил дружно. Делились последним. Кто молока принесет кружку, кто что.Вся работа была на плечах женщин. Пахали, боронили на коровах, на быках. Лошадей ведь всех в колхоз сдали, и их отправляли на фронт, в кавалерию... Всё, что было у людей они всё отдавали фронту, чтобы солдаты были сытыми и тепло одетыми. Посылали посылки всем, любому. Номер войсковой части напишут, и всё. Напишут: «Кто получит посылку».Может, в живых уже нет кого-то. Вязали рукавицы, носки, отправляли носовые платки. Одевались как придется. У некоторых на ноги надеть нечего было. Плели веревочки и обували лапти, и зимой так ходили.И осенью 1942 г. я пошел в первый класс. В деревне была только начальная школа. Это был обыкновенный деревенский дом большой: учительская и два класса, учились в две смены. Учителя были местные, деревенские. Всех они знали. Моя первая учительница - Фёкла Филипповна. Любила всегда, чтобы был порядок. В школу ходили ребятишки, одеты — кто чем, и обуты так же. А некоторые ребятишки весной, было появятся первые проталинки, книжки под мышку, и вот от проталинки до проталинки, так босиком в школу и прибегали.В классах было холодно, потому что печку топили сырыми дровами, да и их не на чем было привезти для школы.Много нам читали в школе о войне. И газеты, в которых писалось, как дети на фронте помогали старшим, и про ребятишек, которые остались сиротами в годы войны. А потом сами ли читать.Учебники были на троих — на четверых. Писали — на чем придется. Давали нам тетрадки: (купят бумаги, разлинуют, или на обратной стороне печатных листов писали. Чернильницы были у нас. Мы писали перьевыми ручками. Чернила делали из свеклы, из сажи — разводили водой и писали.Только лето началось, учеба закончилась. Летом все ребятишки работали -ходили на прополку свеклы, дергали лен, убирали сено. И в школе сентябрь не учились - помогали нашему колхозу «Красный строитель» убирать картошку, морковь. Нас брали на покосы, волокуши возили. На быках работали. Один держит за повод быка, второй отгоняет веткой оводов. Работали и на ферме мы. В телегу или сани запряжем одного быка — вот «Му-1», а если два быка запрягали, называли повозку «Му-2». Всё с юмором было...А если кто-то по ранению приходил домой, то в селе все собирались, расспрашивали, видел ли ты моего брата, сына, дочь... А когда кончилась война, мы каждый день бегали к поезду. Придем, никого нет, и идем домой. Это наша была какая-то забота. Всем хотелось увидеть своего отца...». (Труженики села - фронту : [из воспоминаний М. И. Морина, 1935 г. рождения, д. Мезениха Тогучинского района Новосибирской области] // История Новосибирской области. История России через историю регионов : учеб. пособие : посвящается 80-летию Новосибирской обл. / науч. ред. В. И. Молодин. - Москва ;Новосибирск : Интеграция: Образованиеи Наука : ГАУГН-ПРЕСС, 2017. -. – Москва - Новосибирск, 2017. - С. 268-269.)