ШКІЛЬНА КОМАНДА ЛІДЕРІВ
ШКЛ - об'єднання мотивованих, відібраних та навчених представників освітнього закладу з числа педагогів, які стають основними “агентами змін”.
Команда пройшла підготовку з Моделі “Мирна школа” та за підтримки зовнішнього експерта - коуча планує, пілотує, адаптує та запроваджує Мирну школу у своєму навчальному закладі.
Основні функції шкільної команди лідерів:
1) менеджмент процесу запровадження Моделі в школі
2) залучення і навчання конструктивному підходу до вирішення конфліктів, побудова співпраці широкого кола учасників освітнього процесу: педагогів, учнів, батьків.
Шкільна команда лідерів залучається до таких видів діяльності:
навчання моделі (5 днів): відновна школа, ШСП, Стійкість та Чутливість до багатоманіття.
запровадження Моделі в своєму закладі: практика протягом навчального року кіл примирення*, медіації**, відновної мови; підтримка створеної ШСП, навчання учасників освітнього процесу відновним практикам.
супервізія, моніторинг та оцінка якості послуг в межах Моделі, постійний зворотний зв'язок.
мережування з ЗЗСО, які впроваджують модель “Мирна школа”.
ШКЛЬНА СЛУЖБА ПОРОЗУМІННЯ
ШСП - шкільна структура професійного вирішення конфліктів та навчання конструктивним моделям комунікації, що складається з 8-10 відібраних та підготовлених старшокласників, які за принципом “рівний - рівному” проводять процедури вирішення конфліктів (медіації*, кола примирення** та інші) та навчання. Службу очолює Координатор - педагог, практичний психолог чи соціальний педагог, який, у разі потреби, теж долучається до процедур вирішення конфліктів і навчання. Координатор ШСП є членом команди шкільних лідерів. (про те, як створити ШСП у своїй школі, дивіться у відео).
Шкільна команда медіаторів залучається до таких видів діяльності:
участь в тренінгу «Базові навички медіатора ШСП» (4 дні)
запуск та робота служби в школі (облаштування кімнати для ШСП, менеджмент роботи служби, проведення медіацій, кіл примирення та інших заходів для однолітків, спрямованих на мирне вирішення конфліктів)
супервізія, моніторинг та оцінка якості послуг в межах ШСП, постійний зворотний зв'язок
мережування з закладами освіти, які впроваджують модель “Мирна школа” (зокрема, на рівні команд ШСП).