Embedded Files
Anknytning - trygghet
Anknytning - trygghet
Anknytning innebär att det skapas starka känslomässiga band mellan människor som känner tillit till varandra. För ett barn är en trygg anknytning till minst en person nödvändig för att bli en trygg individ med god självkänsla, och för att själv kunna utveckla kärleksfulla relationer senare i livet. Att ha starka och nära band till någon gör att man också litar mer på andra människor, och därmed inte är rädd för att söka sig ut i världen.
Sköra barn behöver extra stöd ...........
När anknytningen brister – förskolebarns reaktioner på otrygghet | Förskoleforum (forskoleforum.se)
Pedagogiska relationer
Pedagogiska relationer
Inspireras av Sven Persson, professor i pedagogik och hans intressanta föreläsning om "Pedagogiska relationer"
Han menar att förmågan att bygga goda relationer till barnen är helt avgörande för bra pedagogik.
https://urskola.se/Produkter/202199-UR-Samtiden-Forskolesummit-2017-Pedagogiska-relationer#
Trygga relationer
Trygga relationer
Samspel och byggandet av trygga relationer är en naturlig del av arbetet i förskolan, inte minst med de yngsta barnen.
Anknytningsteorin är en förklaring till hur vi skapar relationsmönster i barndomen som följer med oss hela livet och påverkar hur vi samspelar och samarbetar med andra. Se föreläsningen med Malin Broberg om anknytningsteori i förskolan på SPSM:s Stödmaterial förskola.
Så kan förskolan bli tillgänglig för alla barn
Att arbeta med tillgänglighet är något som alla förskolor ska göra. Men vad innebär egentligen detta svårfångade begrepp, och hur kan man arbeta med det i praktiken?
Google Sites
Report abuse