Virheiden juhliminen

Luokassa haluan kannustaa siihen, että virheet ovat hyvästä, koska niistä oppii. Ei ole tärkeää, ovatko ne itse tehtyjä vai vai tekeekö ne joku muu. Somessakin jaetut virhevideot ovat toimivia oppimiskokemuksia, sillä silloin virheitä voi katsella sopivalta etäisyydeltä eikä myötähäpeän tunne vainoa välttämättä pitkään.

Perjantaifiilis syntyy siitä, kun pääsee juhlimaan viikon parasta virhettä. Usein se on hämmentävän kamala ja poskia punoittavan nolo. Siis täysin juhlittavan arvoinen! Kuukauden päätteeksi on hyvä pitää oikeat mokabileet onnittelumaljoineen. Ja keväjuhlien yhteydessä kannattaa kukittaa vuoden epäonnistuja, joka saa rehtorilta kiitospuheen siitä, kuinka hän on edistänyt koko yhteisön oppimista.

Jyväskylän Tiimiakatemiassa on vuoden suurimman mokan titteli, josta saa kunniataulun akatemian seinälle. Siellä mokat ovat oikeasti suuria, puhutaan jopa kymmenistätuhansista euroista. Niitä esitellään ylpeinä vierailijoille ja kerrotaan tarinoista mokien takana. Tiimiakatemia on muuten vierailun arvoinen paikka, kannattaa käydä inspiroitumassa.

Omissa mokissani taitaa olla rahallisesti kyse vain muutamasta satasesta, kun linjaston sähköt on unohdettu laittaa itsenäisyysjuhlien jälkeen takaisin (kahdesti) ja koulun viikon maidot ovat menneet pilalle. Oppilaat ovat iloinneet palkkiona tulleista mehujuhlista. Ärsyttävin mokani on taas ollut naapurikoulun pakkasviikonlopuksi auki jäänyt ikkuna (luulin sen ihan oikeasti olevan kiinni) ja maanantaina kollegalle vastaan tullut jäätävän kylmä luokka. Itse sain suhteellisen napakan puhuttelun rehtorilta. En pääsisi näillä mokilla lähellekään juhlataulua, mutta olen oppinut tarkastamaan ikkunat, ovet ja sähköt niiden avulla. Melko tehokkaasti, joskaan en ensimmäisen kerran jälkeen.

Suomessa virheisiin suhtaudutaan liian tiukkapipoisesti. Niitä piilotellaan. Todellisuudessa virheitä tulee juhlia ja luokanopettajana ottaisin mokabileet käyttöön! Luovuus ja innovaatio vaativat nimittäin valtavasti yritystä ja erehdystä. Jotta saamme paljon onnistumisa, meidän pitää olla nopeita tekemään virheitä. Tiimin tehtävä on kannatella niiden virheiden läpi. Open tulee antaa tässä malli.

Älä ymmärrä väärin: tavoite on minimoida toistuvat virheet oppimisen kautta, mutta innovatiivisuus tarkoittaa, että uusia tulee silti tehtyä. Jatkuvasti. Se kuuluu oppimisen prosessiin. Yhtä menestyvää innovaatiota kohtaan on ainakin yhdeksän epäonnistunutta yritystä ja näistä parhaita pitää juhlia joka perjantai.