Moyen mnémotechnique:
paraLEles = ThaLEs
3-22-1-ÉCRIRE L' ÉGALITÉ DE THALÈS LORSQU'ON SAIT QUE DEUX DROITES SONT PARALLÈLES
3-22-2-UTILISER L'ÉGALITÉ DE THALÈS
POUR DÉTERMINER UNE LONGUEUR LORSQU'ON SAIT QUE DEUX DROITES SONT PARALLÈLES
3-22-3-UTILISER L'ÉGALITÉ DE THALÈS
POUR DÉMONTRER QUE DEUX DROITES NE SONT PAS PARALLÈLES LORSQU'ON CONNAÎT DES LONGUEURS
3-22-3-UTILISER L'ÉGALITÉ DE THALÈS
POUR DÉMONTRER QUE DEUX DROITES SONT PARALLÈLES LORSQU'ON CONNAÎT DES LONGUEURS
3-22-3-UTILISER L'ÉGALITÉ DE THALÈS
DÉTERMINER SI DEUX DROITES SONT PARALLÈLES OU NON LORSQU'ON CONNAÎT DES LONGUEURS
3-22-4-UTILISER L'ÉGALITÉ DE THALÈS POUR :
DÉTERMINER UNE LONGUEUR LORSQU'ON SAIT QUE DEUX DROITES SONT PARALLÈLES
DÉTERMINER SI DEUX DROITES SONT PARALLÈLES OU NON LORSQU'ON CONNAÎT DES LONGUEURS
BILAN
LE COIN DES CURIEUX
LE COIN DES MUSICIENS
LE COIN DES CHERCHEURS
Qui est le Monsieur à gauche ? Qui est le Monsieur à droite ?