Курсова перепідготовка

• 
  

• Анотація

• Сторінка

• Інструкція по роботі з курсом

• Сторінка

• Нормативно-правове забезпечення викладання математики

• Сторінка

• Інструкція щодо завантаження файлу відповіді на завдання

• URL (веб-посилання)

• Питання до керівника курсу

• Чат

• Вебінар "Організаційне заняття" (ZOOM)

• Сторінка

3.1. Сучасний стан розвитку наукової дисципліни (Предметно-наукова підготовка)

• Тема 3.1.1. Методологічний інструментарій забезпечення якості математичної освіти

• Презентація_Методологічний інструментарій забезпечення якості математичної освіти

• Файл

• Лекція_Методологічний інструментарій забезпечення якості математичної освіти

• Файл

• Якість шкільної освіти в Україні- що показала PISA - DW Ukrainian

• Файл

• Результати ЗНО та ДПА 2020 року на обласному рівні

• Файл

• Попередження неуспішності учнів

• URL (веб-посилання)

• Карта Скотта

• Файл

• План роботи з невстигаючими дітьми

• Файл

• Як провести найкращий урок математики. Поради вчителям (Частина 1)

• URL (веб-посилання)

• Як провести найкращий урок математики. Поради вчителям (Частина 2)

• URL (веб-посилання)

• Інноваційні технології у навчанні математики

• URL (веб-посилання)

• Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 н.р

• Файл

• Тема 3.1.2. Позакласна робота вчителя математики

• Лекція_Позакласна робота вчителя математики

• Файл

• Презентація_Позакласна робота вчителя математики

• Файл

• МАН як форма організації наукової діяльності учнів

• Файл

• Сучані форми позакласної роботи_стаття

• Файл

• Тиждень математики_Посібник для вчителя

• Файл

• Програма підготовки до олімпіади

• Файл

• Тема 3.1.3. Впровадження SТЕМ-освіти на уроках математики

•  Концепція розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти)

• URL (веб-посилання)

• Лист ІМЗО від 19.08.2020 № 22.1/10-1646 “Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2020/2021 навчальному році”

• URL (веб-посилання)

• Презентація "Впровадження SТЕМ-освіти на уроках математики"

• Файл

• Васильєва Д.В. Впровадження елементів SТEM-освіти у навчання математики.

• URL (веб-посилання)

• Тема 3.1.4. Інваріантність і варіативність оцінювання навчальних досягнень учнів з математики

• 
  

• Вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів у математичній освітній галузі

• Файл

• Критерії оцінювання завдань з розгорнутою відповіддю

• Файл

• Аналіз типових помилок в ЗНО з математики

• Файл

• Критерії оцінювання завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю з математики сертифікаційної роботи ЗНО 2021 року

• Файл

• Завдання до залікової роботи №1

• Питання до викладача

• Чат

• Вебінар "Впровадження SТЕМ-освіти на уроках математики" (Zoom)

• Сторінка

3.2. Сучасна методика викладання навчальної дисципліни (Методична підготовка)

• Тема 3.2.1. Методи розв’язування геометричних задач

• Презентація: Розв’язування задач з планіметрії

• URL (веб-посилання)

• Основні методи розв’язання задач з геометрії

• URL (веб-посилання)

• Кушнір І.А. Методи розв’язання задач з геометрії. Книга для вчителя _Djvu

• Файл

• Тема Методи розв’язання геометричних задач підвищеної складності

• URL (веб-посилання)

• Геометрія 7 класу в одній задачі

• URL (веб-посилання)

• Завдання до залікової роботи №2

• Питання до викладача

• Чат

• Вебінар "Методи розв’язування геометричних задач" (Zoom)

• Сторінка

Тема 3.3.1. Спецкурс фаховий «Елементи комбінаторики та початки теорії ймовірностей»

• Елементи комбінаторики

• Файл

• Початки теорії ймовірностей

• Файл

• Узагальнення та систематизація знань та вмінь з теми: «Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей та математичної статистики» (Конспект уроку)

• Файл

• Елементи комбінаторики. Підготовка до ЗНО.

• URL (веб-посилання)

• Початки теорії ймовірності та елементи статистики. Підготовка до ЗНО.

• URL (веб-посилання)

• Завдання до залікової роботи № 3

• Питання до викладача

• Чат

• Вебінар " Елементи комбінаторики та початки теорії ймовірностей" (Zoom)

• Сторінка

Тема 3.3.2. Спецкурс фаховий "Змішане навчання"

• Сучасні технології навчання: змішане навчання

• Файл

• Змішане навчання: сутність та переваги у сучасному світі

• URL (веб-посилання)

• Моделі змішаного навчання: особливості, поради, успішні приклади

• URL (веб-посилання)

• Змішане навчання в Україні: контекст та успішні приклади

• URL (веб-посилання)

• Падагогічне колесо Алана Керрінгтона – як викладачам деталізувати освітні цілі та підібрати ефективні технології навчання

• URL (веб-посилання)

• Завдання до залікової роботи №4

• Вебінар: Спецкурс "Змішане навчання"

• Сторінка

3.4. Педагогічна практика

• Як аналізувати урок ? Методичні рекомендації учителю.

• Файл

•  Відкритий урок переможеця конкурсу "Учитель року 2016" з математики Ольги Костенко

• URL (веб-посилання)