Datos Generales.
Curso: 2do ESO.
Edad: 12-13 años.
Trabajo cooperativo (3 integrantes)
Tema: Teorema de Pitágoras (sentido Espacial)
Competencia específica 1: Interpretar, modelizar y resolver problemas de la vida cotidiana y propios de las matemáticas, aplicando diferentes estrategias y formas de razonamiento, para explorar distintas maneras de proceder y obtener posibles soluciones.
Criterios de evaluación
1.1. Interpretar problemas matemáticos organizando los datos, estableciendo las relaciones entre ellos y comprendiendo las preguntas formuladas.
1.2. Aplicar herramientas y estrategias apropiadas que contribuyan a la resolución de problemas.
1.3. Obtener soluciones matemáticas de un problema, activando los conocimientos y utilizando las herramientas tecnológicas necesarias.
En este WebQuest aprenderás Todo lo necesario para aplicar el Teorema de Pitágoras.
Alrededor del mundo existen miles de casos y ejemplos en donde existen triángulos rectángulos por ejemplo: resbaladillas, carpas, parques, juegos, arquitectura, etc.
El estudio y la resolución de triángulos rectángulos se remonta a tiempos del antiguo Egipto, y no es hasta la aparición del matemático Pitágoras que se desarrolló un método eficaz para ello, un avance importante que hasta el día de hoy se usa y que crees, es de lo má fácil del mundo, aquí lo vas a aprender y lo podrás usar en tu día a día.
Conocerás las características de un triángulo rectángulo y lo podrás reconocer y diferenciar de los demás triángulos.
Indagarás un poco en la historia del mundo antiguo y la vida de Pitágoras para entender como nació el teorema de Pitágoras.
Serás capaz de aplicar el teorema de pitágoras para resolver cualquier tipo de ejercicio o problema teórico o de la vida real.