1. ด้านการจัดการเรียนรู้
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
🔻ตัวชี้วัด
จัดทำโครงการเรียนรู้ครบทุกรายวิชา
จัดทำเนื้อหารายวิชาเป็นหน่วยการเรียนรู้สอดคล้องกับจุดประสงค์ สมรรถนะและคำอธิบาย
รายวิชา ครบทุกรายวิชา
ผลการเรียนเฉลี่ยของรายวิชาที่ได้รับมอบหมายไม่น้อยกว่า 2.00
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนเฉลี่ยในรายวิชาที่ได้รับมอบหมายอยู่ในเกณฑ์ดี (13-16 คะแนน)
สร้างหรือพัฒนาหลักสูตรอย่างน้อย 1 รายวิชา
ผลการประเมิน ⭐⭐⭐⭐ สูงกว่าที่คาดหวัง
🔻ผลลัพธ์
1. จัดทำโครงการจัดการเรียนรู้ ครบทุกรายวิชา จำนวน 4 รายวิชา
2. จัดทำเนื้อหารายวิชาเป็นหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับจุดประสงค์ สมรรถนะและคำอธิบายรายวิชา
ครบทุกรายวิชา
3. พฤติกรรมที่ต้องการด้านพุทธพิสัย ด้านทักษะพิสัย และจิตพิสัย ของผู้เรียน
3.1 ผลการเรียนเฉลี่ยในรายวิชาที่ได้รับมอบหมายไม่น้อยกว่า 2.00
3.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนในรายวิชาที่ได้รับมอบหมายอยู่ในเกณฑ์ระดับ ดี (13-16 คะแนน)
4. สร้าง หรือพัฒนาหลักสูตร 2 รายวิชา
วิชาภาษาอังกฤษอินเทอร์เน็ต
วิชาการเขียนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
วิชาภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ