Технология внедрения тестовых заданий в учебный видеоролик

Уважаемые участники мастер-класса!

Спасибо за ваш выбор и добро пожаловать на площадку нашего мастер-класса!

Целевая аудитория:

педагогические работники любого уровня образования, другие заинтересованные лица, соответствующие следующим требованиям:

• Минимальный уровень владения компьютером - пользовательский.

• Организованность и самостоятельность в работе.

• Наличие интернет-подключения.

• браузер со встроенным переводчиком (желательно), например, Google Chrome, Yandex

Сроки проведения

с 16 марта по 6 апреля 2020 года

Мастер-класс является асинхронным: каждый участник изучает материал и выполняет предложенные задания в удобном для него темпе.

По завершению указанных сроков МК завершает свою работу, подводятся итоги, работы участников не принимаются.

Все участники, успешно завершившие обучение на МК могут скачать сертификаты участника ЗДЕСЬ или на странице анонса на мастер-класс на сайте АвачаВики внизу.

О мастер-классе

Не секрет, что главная проблема при просмотре учебных (и не только) видеороликов — это пассивность зрителей. А очень хочется прикрепить к видео интересные задания и викторины, организовать опрос или обсуждение, снабдить видеоролик дополнительной информацией или ссылками на веб-ресурсы. То есть сделать видео интерактивным. Это поможет сделать многофункциональный сервис H5P.org, который позволяет создавать интерактивные обучающие материалы и вовлекать в активное освоение учебного материала параллельно с его закреплением.

На мастер-классе мы будем учиться создавать учебное интерактивное видео средствами сервиса H5P. Оно будет наполняться тестовыми заданиями по просмотренной визуальной информации, которая будет отображаться по щелчку на "горячие" зоны поверх учебного видео в определенный момент времени. Тестовые вопросы должны быть напрямую связаны с просмотренной информацией, чтобы ученик сконцентрировал свое внимание в процессе просмотра и смог на них ответить. Тестовые задания будут разнообразными, от выбора одного и нескольких правильных ответов, до манипулирования экранными объектами. Всё это поможет обучающимся более внимательно смотреть учебный видеоролик, запоминать увиденную и услышанную информацию и затем правильно отвечать на появляющиеся вопросы.

Как стать успешным участником мастер-класса?

Как и в любом другом обучении, чем старательнее вы учитесь, тем больше вы узнаете.

Вот основные составляющие успеха участника мастер-класса:

Время

• Составьте план своих занятий над заданиями мастер-класса;

• Планируемое время обучения - 15 часов;

• Постарайтесь найти время и место, в которые вас не будут отвлекать.

Не стесняйтесь просить поддержки, когда вы почувствуете в ней необходимость!

Если у вас возникают вопросы по содержанию мастер-класса или по использованию сервиса H5P, задавайте их преподавателям по телефону: 42-01-41 или пишите на электронную почту: yuliademicheva@yandex.ru

Анкета участника мастер-класса "Технология внедрения тестовых заданий в учебный видеоролик"