2.1 เชิงปริมาณ

2.1.1 ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับประถมศึกษา ร้อยละ 80 ได้รับการนิเทศพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้ทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล ด้วยกระบวนการนิเทศแบบ PADRAE ที่สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา และผู้เรียน

2.1.2 ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับประถมศึกษา ร้อยละ 80 มีแนวทาง หรือวิธีปฏิบัติที่ดีเชิงประจักษ์และเป็นแบบอย่างได้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้ทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล

2.1.3 ผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษา ร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสูงขึ้น / ผลการสอบ o-net ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  

2.2 เชิงคุณภาพ

ๅ. ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนา โดยมีการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาการใช้สือและเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนรู้ ฯ จำนวน 122 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 100

2. ครูผู้สอนได้รับการนิเทศกระบวนการจัดการเรียนการสอนพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้ทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล ด้วยกระบวนการนิเทศแบบ PADRAE ที่สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา จำนวน 122 โรงเรียนทั้งแบบ onsite และ ในรูปแบบ Online คิดเป็นร้อยละ 100

3. ครูผู้สอนแต่ละโรงเรียนได้ส่งแนวทางการจัดการเรียนการสอนตามหลักการจัดการเรียนการสอนเชิงรุก ของครูวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำนวน 108 โรงเรียนคิดเป็นร้อยละ 88.52

3 มีการสร้างเครือช่ายพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก โดยสร้างแกนนำ 3 อำเภอดโดยมีโรงเรียนแกนนำ 9 โรงเรียน

4 ส่งเสริมด้านจัดการเรียนการสอน จนครูได้รับรางวัลต่างๆๆดังนี้

• นางสาวสรชา มาเมือง ครูโรงเรียนชุมชน 12 ท่าตาลประชาสฤษฏ์ รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ Un plugged coding ระดับประถมศึกษา ระดับภาคเหนือ

- นางสาวฐิติมา เสือเถื่อน ครูโรงเรียนพิณพลราษฎร์ ตั้งตรงจิตร 12 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑ plugged coding ระดับประถมศึกษา ระดับภาคเหนือ

- นายวัชรพุทธิ์ เกตุเทศ ครูโรงรเียนพิณพลราษณ์ ตั้งตรงจิตร 12 รางวัลระดับเงิน ผลงานที่มีวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best proctice ประเภทครูผู้ใช้สือเทคโนโลยีดิจิทัล

- นางสาวปัณฑิกา เย็นขัน ครูโรงเรียนบ้านใหม่ชัยเจริญ รางวัลระดับทองแดง ผลงานที่มีวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best proctice ประเภทครูผู้สร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ฯลฯ

- ครูผู้ใช้งาน Obec Content Center ข้อมูลสังกัด โรงเรียน และข้อมูลรายการสื่อที่อัปโหลดเข้าระบบ ปี 2566 กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำนวน 161 คน

- รางวัลครูแก่นนำ STEM COADING ของสำนักงานเขตพื้นทีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 2 จำนวน 9 โรงเรียน

5  สถานศึกษาที่เข้าสอบ O-net จำนวน 121โรงเรียน มีผมสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้รายในรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่6 สูงขึ้น (ระดับเขต)                 119 โรงเรียนคิดเป็นร้อยละ 98.35 % / ผลการสอบเฉลี่ย(o-net) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีคะแนนสูงขึ้น (ระดับชาติ) 5.03 %

ผลของการดำเนินการ