La programación inicial para preescolar se refiere a la introducción temprana de conceptos fundamentales de programación y pensamiento lógico en el currículo educativo de niños en edad preescolar. Este enfoque educativo utiliza métodos lúdicos y actividades interactivas para familiarizar a los niños con conceptos como secuencias, patrones y resolución de problemas de una manera adaptada a su nivel de desarrollo cognitivo. Se enfoca en el uso de herramientas visuales y manipulables, como bloques de programación físicos o aplicaciones educativas interactivas, para cultivar habilidades de pensamiento computacional desde una edad temprana. El objetivo es fomentar la creatividad, la resolución de problemas y la familiaridad con conceptos básicos de programación como una preparación para las habilidades tecnológicas en etapas posteriores de la educación.
Evaluación: en la sesión #10
Evaluación: en la sesión #11
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