PRODUCTO DIGITAL: MODELO DE EVALUACIÓN PARA RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES, CONCEPTO DE CALIDAD EDUCATIVA Y RED.
PRODUCTO DIGITAL: MODELO DE EVALUACIÓN PARA RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES, CONCEPTO DE CALIDAD EDUCATIVA Y RED.
FRANCISCO STEVAN MARTINEZ LOPEZ
Curso:
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
NOMBRE DEL DOCENTE
DEWAR WILLMER RICO BAUTISTA
El software y su uso, es de gran acogida en los últimos tiempos por su empatía con los usuarios, teniendo en cuenta los estándares de calidad, y su normativa. A continuación, se analizan algunos modelos de calidad, en un producto final. Un modelo de calidad según la ISO puede formarse por un conjunto de factores de calidad y la relación que hay entre ellos, como un soporte para la evaluación de la calidad.
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MODELO DE CALIDAD DE McCall
Características: Busca descomponer los conceptos de calidad a través del punto de vista del usuario. Su estructura se compone de acuerdo al conjunto de factores su sistema de evaluación es métrica donde identifica las características de cada elemento.
Componentes: Facilidad de mantenimiento, flexibilidad, facilidad de prueba.
Ventajas: Mantiene las capacidades de operación, revisión y transición en el sistema.
Desventajas: Su variabilidad a la adaptación.
Métricas de evaluación: Tendencias, comportamientos y resultados.
MODELO DE CALIDAD PIATTINE, fijos, a medida y mixtos.
Fijos: parte de unos factores de calidad y permanece en los mismos, no hay variabilidad si no que se mantiene constantes. Para la evaluación de calidad de un producto se selecciona un subconjunto,
A medida: estos se identifican en el transcurso, no se tiene fijo ningún conjunto de factor de calidad, el modelo se construye de acuerdo al objetivo, buscando los más concretos en un descarte de acuerdo al análisis, buscando que estos modelos sean los más precisos.
Mixtos: Es una combinación de los dos anteriores, teniendo en cuenta el conjunto de factores de entrada, que puedan ser reutilizados, en lo posible en la mayoría de proyectos, pero puede ser modificado para un proyecto específico.
EL MODELO BOEHM:
Características: Es una de las principales herramientas, que busca mejorar continuamente y la competitividad dentro de las mismas, su diseño se presenta por medio de una jerarquía de características, todo en pro de la calidad. No excluye las necesidades y expectativas de los usuarios.
Componentes:
· de alto nivel, representan requerimientos generales de uso.
· Nivel intermedio, que son los factores de calidad de Boehm
· Características primitivas, asociadas a uno o dos métricas de calidad.
Ventajas: Define la calidad en términos de tributos cualitativos y métricas.
Desventajas: Demanda mucho tiempo el análisis, costoso, se implementa para grandes proyectos.
Métricas de evaluación: Exactitud, completitud, consistencia, comunicación, auto descripción, estructuración.
Fuentes y referencias utilizadas.
Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial - LEM : Recursos Educativos Digitales, del Centro de Educación Virtual CVUDES.
González, M. (2011). Recursos educativos TIC de información, colaboración y aprendizaje. Pixel-Bit. Revista de medios y educación, (39), 69-81. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/368/36818685007.pdf.
Arias, C., Ayala, J. (2014). Modelo instruccional para la producción y uso del material didáctico apoyando en la implementación de un repositorio institucional en el Departamento de Ciencias Básicas de las Unidades Tecnológicas de Santander. Revista Colombiana de Computación - RCC, 15(1), 53-73. Recuperado de https://revistas.unab.edu.co/index.php/rcc/article/view/2536.
Universidad de los Andes. Repositorios de recursos educativos abiertos. Recuperado de http://conectate.uniandes.edu.co/index.php/recursos/repositorios-de-recursos-educativos-abiertos.
Santos-Hermosa, G., Ferran-Ferrer, N. y Abadal, E. (2012). Recursos educativos abiertos: repositorios y uso. El profesional de la información, 21 (2), 136-145. Recuperado de http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/13601/1/Santos-Ferran-Abadal.pdf.
La tecnología a alcanzado niveles de velocidad superiores a otros tiempos, formar parte del futuro es hoy una realidad. Las herramientas tecnológicas provee de los mecanismos necesarios para autorregularse, expandirse y seguir creciendo dentro de él mundo global .
Existen hoy en día mucha herramientas que fortalecen la expansión de esta red de conocimientos prácticos, donde los elementos utilizados como (ordenadores) se encuentran en continuo desarrollo, abarcando cada vez más y mejores prestaciones al tiempo que se reduce su tamaño y conquistan el terreno de lo real.