Descripción general del curso

En este curso teórico–práctico se permite una visión prospectiva del proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual se articula la triada: tecnología, didáctica y cognición hacia el campo frontera de las ciencias para el aprendizaje intervinientes. 

Objetivo del curso

Establecer las relaciones teóricas y metodológicas en el abordaje de problemas en la práctica profesional real, desde los fundamentos interdisciplinares de la tecnología, didáctica y cognición, a fin de diseñar propuestas pedagógicas innovadoras. 

Periodo: 31 de agosto al 28 de septiembre de 2024

Sesiones: 5

Modalidad: En línea

Valor: 8 créditos

Criterios de evaluación

🙋 Asistencia 10%

✋ Participación activa 10%

📚 Productos 30%

📊 Propuesta pedagógica 40%

✅ Evaluación 10%