รายวิชาที่ 1.6

ศึกษา วิเคราะห์ ทำความเข้าใจ การน้อมนำศาสตร์พระราชา และพระบรมราโชบาย ด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ ศาสตร์พระราชา “ศาสตร์ของในหลวงรัชกาลที่ 9” ได้แก่ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (3 ห่วง 2 เงื่อนไข 4 มิติ) หลักองค์ความรู้ 6 มิติ หลักการทรงงาน 23 ประการ และยุทธศาสตร์พระราชทาน “เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา” พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10 การศึกษาต้องมุ่งสร้างพื้นฐานให้แก่ผู้เรียน 4 ด้าน ได้แก่ 1. มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง 2. มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม 3.มีงานทา มีอาชีพ 4.เป็นพลเมืองดี รวมทั้งการน้อมนำศาสตร์พระราชา และพระบรมราโชบายของในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ ด้วยวิธีการศึกษาด้วยตนเอง ศึกษาจากใบความรู้ ศึกษาจากเว็บไซต์ วิเคราะห์ เขียน และสรุปองค์ความรู้

1. เพื่อให้ครูผู้ช่วยมีความรู้ ความเข้าใจ การน้อมนำศาสตร์พระราชาและพระบรมราโชบาย ด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ

2. เพื่อให้ครูผู้ช่วยสามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งเน้น น้อมนำศาสตร์พระราชา และพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การจัดการเรียนการสอนได้ อย่างมีประสิทธิภาพ

1. ศาสตร์พระราชา “ศาสตร์ของในหลวงรัชกาลที่ 9”

• หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

• หลักการทรงงาน 23 ประการ

• หลักองค์ความรู้ 6 มิติ

• ยุทธศาสตร์พระราชทาน“เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา”

2. พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10

พระราชกรณียกิจด้านการศึกษาในระบบโรงเรียน

ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาการศึกษา