รายวิชาที่ 1.4

ศึกษา วิเคราะห์ อธิปราย บรรยาย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ภาวะผู้นำครู ความเป็นครู คุณธรรม จริยธรรม ที่ครูควรประพฤติ ปฏิบัติเป็นแบบอย่างที่ดี ดำรงชีวิตอย่างเหมาะสม โดยการจัดกิจกรรมแบบกลุ่ม เพื่อให้ครูผู้ช่วยได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สะท้อนความรู้สึกหรือเจตคติที่ดี ประพฤติปฏิบัติตนอยู่บนพื้นฐานของศีลธรรม คุณธรรม และจริยธรรม ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปใช้ ในการดำรงชีวิตและการประกอบวิชาชีพ และเป็นต้นแบบในการประพฤติปฏิบัติตน มีการวัดผล และประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย ได้แก่ การตรวจชิ้นงาน การนำเสนอผลงาน และการสังเกตพฤติกรรมการทางานร่วมกัน

1. เพื่อพัฒนาครูผู้ช่วยให้ประพฤติปฏิบัติตนอยู่บนพื้นฐานของศีลธรรม คุณธรรม และจริยธรรม

2. เพื่อให้ครูผู้ช่วยนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปใช้ในการดำรงชีวิตและการประกอบวิชาชีพ

3. เพื่อให้ครูผู้ช่วยเป็นต้นแบบในการประพฤติปฏิบัติตนด้านศีลธรรม คุณธรรม และจริยธรรม เผยแพร่ความรู้ด้านศีลธรรม คุณธรรม และจริยธรรม

1. ภาวะผู้นำครู

2. ความเป็นครู