Part 3｜媒體素養實踐與責任

本頁主題為 「媒體素養實踐」，聚焦於學生的實作與反思能力，分為以下兩個子題：

    七、事實查核（2篇文章）

    八、社群媒體的責任？（1篇文章）

透過實際查核練習與討論平台責任，引導學生從接收資訊者轉變為主動辨識與批判思考的行動者。

使用建議：

各子題皆附有教學流程建議表格，列出素材資訊、活動步驟與搭配問題，便於課前備課與課堂操作。

若時間有限，特別推薦紅字標示的精選素材：文章《What Have You Seen Online That Needs Fact-Checking?》為設計課堂活動的參考。

本頁設計特別適合安排於系列課程後段，作為實踐與統整單元。

教學流程及素材