本頁主題為 「訊息的傳播與影響」,探討假訊息如何以不同形式出現、傳播與造成社會影響,內容分為三個子題:
四、媒體敘事模版與刻板印象(1條影片)
五、Deepfakes與AI生成內容的挑戰(1條影片、一則Podcast)
六、假訊息的傳播案例與社會影響(1篇文章、一則Podcast)
每個子題皆搭配精選素材,並提供建議的學習活動或引導問題,協助教師靈活應用於課堂中不同教學需求。
使用建議:
教師可視課程長度,靈活選擇單一子題或多題整合教學。
各子題皆附有教學流程建議表格,列出素材資訊、活動步驟與搭配問題,便於課前備課與課堂操作。
若時間有限,特別推薦紅字標示的精選素材:《This Video May Not Be Real》、Podcast《A Flood of A.I. Slop》、文章 《No, Amazon Tribe Didn’t Get Addicted to Porn》
學習內容
探究媒體中常見的假訊息形式與傳播方式(如模版敘事、Deepfake、AI內容生成)
分析假訊息對群體形象、社會認知與公共決策的影響
理解假訊息在歷史脈絡下的發展與變化
學習目標
能辨識多種假訊息形式及其操作策略
能舉出AI與Deepfake等技術在當代資訊混亂中的角色與危害
能批判性分析假訊息對弱勢群體的刻板印象與負面影響
教學流程及素材