林碧琦校友分享了她实践心理辅导时对“正面纪律教育”的心得。她说：每个人，包括每个家长和老师，在计划一天的任务时并不会包含责骂，但是事情的走向往往与我们的期待不同。每个人都不是完美的，每个人的经历都是不同的。“成为家长”是无法通过培训获得的技能，所以大家有所迷茫是很正常的。她指出教育孩子的主要目标是“不破坏”。为了达到这个目标，她阐述了一些被家长错误惩罚后孩子会出现的负面效果：“叛逆，复仇，撤后，怨恨”，并提出：“很多人在被惩罚后都不会往积极的方面思考，反而经常往另一些歪方向发展。孩子们对于负能量的消化方式往往都是不同的。”一番话引起了云端上家长的深思。

接着她提出了一个想让家长们思考的问题：为何当今时代的孩子与以往大相径庭？她尝试通过了解她自己的孩子得出一些可能的解释：

1. 父母的争吵、网络的负面影响、缺少陪伴时间；

2. 父母不再是孩子们言传身教的榜样；

3. 任何人都不喜欢低人一等和过于顺从的感觉；

4. 孩子们在爱的名义下被给予了太多，却没有付出，所以把这些当做理所当然；

5. 父母过度保护孩子，剥夺了他们培养自己应对人生起伏的能力和信念。

“在孩子们感受良好时，才会表现得更好。”林女士提出当代的正面纪律教育的概念是：

1. 无责骂、无羞辱、无体罚（包括生理和心理上的）；

2. 家长和孩子应该是互相尊重的，他们应该互相商量；

3. 家长应该有自己的立场，但同时要用包容的心接受孩子的立场。

“错误是美妙的学习机会，”林女士讲道，“我们每个人都应该学会面对‘不完美的勇气'。可以通过在家庭间分享犯过的错误以及从中学到的东西来为孩子们提供‘不要为犯错感到羞耻，只要能从中学到教训'的观念。”

林女士分享之后时问答环节。家长们在聊天室里提问：如何让孩子敞开心扉好好地跟家长沟通；时下的线上学习模式，如何让孩子为自己的成长负责；如何拉近跟孩子之间的代沟；觉得心力交瘁的时候如何放松自己；如何培养孩子的自信心等等。林女士很有耐心地回答了家长的疑惑。

最后，蔡副校长向林女士颁发了感谢状。这场家长线上讲座内容丰富，过程轻松，希望家长们有所收获。讲座之后，家长们在线上填写对于讲座的反馈表。

全体合照之后，此次线上讲座圆满结束。

(陈洋洋, 报道)