2024 教育的韌性與永續發展 國際學術研討會 個別論文投稿摘要 錄取公告（另開連結）

重要時程提醒：

1. 定稿摘要繳交日期：113年6月14日(五)

2. 全文繳交截止日：113年8月9日(五)

3. 簡報繳交截止日：113年9月13日(五)

4. 研討會日期：113年9月27日.28日 (五-六) 

壹、會議名稱

【教育的韌性與永續發展】國際學術研討會

The International Conference on the Resilience and Sustainability of Education

貳、時間與地點

時間：2024年9月27-28日（週五-週六）

地點：國立暨南國際大學教育學院

參、徵稿主題

一、  「韌性與永續發展」：理論及研究趨勢

(一)  韌性的概念內涵及研究取向；

(二)  永續發展的概念內涵及研究取向；

(三)  韌性與永續發展的關聯及研究現況；

(四)  韌性與永續發展在教育領域的發展趨勢。

二、  「韌性與永續發展」：人員面向

(一)  校長的韌性與永續發展；

(二)  教師的韌性與永續發展；

(三)  學生的韌性與永續發展；

(四)  家長的韌性與永續發展；

(五)  教育行政人員的韌性與永續發展。

三、  「韌性與永續發展」：領導及組織面向

(一)  領導研究中的韌性與永續發展議題；

(二)  學校組織韌性的內涵及現況；

(三)  學校組織永續發展的內涵及現況；

(四)  教育領導對組織韌性的影響與挑戰；

(五)  教育領導對學校永續發展的影響與挑戰。

四、  「韌性與永續發展」：課程與教學面向

(一)   課程教學研究中的韌性與永續發展議題；

(二)   課程教學與學生韌性的發展；

(三)   學校課程的永續發展；

(四)   教學創新的永續發展。

五、  「韌性與永續發展」：教育改革面向

(一)   教育改革研究中的韌性與永續發展議題；

(二)   教育政策中的韌性與永續發展議題；

(三)   教育改革與人員韌性；

(四)   教育改革與組織韌性；

(五)   教育改革與學校永續發展。

六、  「韌性與永續發展」：國際比較觀點

(一)  各國教育政策中韌性與永續發展的議題；

(二)  各國學校教育中韌性與永續發展的實踐現況；

(三)  各國促進教育系統韌性與永續發展的現況與創新作為。

肆、投稿類型

投稿類型共分下列兩類：

一、  個別論文

以單篇論文為發表形式，針對徵稿主題撰稿。

二、  焦點論壇論文

針對徵稿主題，由論壇主持人自訂論壇名稱，自行邀稿4篇論文，組成論壇，以利進行教育議題聚焦討論。焦點論壇論文撰寫格式同一般論文，若審查通過之論文不及3篇，則通過之論文得轉為個別論文發表，但不得以焦點論壇形式發表。

伍、徵稿時程：

(一) 投稿摘要繳交截止日：113年4月28日（日）下午5點。

(二) 通知錄取日期：113年5月17日（五）。

(三) 錄取者全文繳交截止日：113年8月9日（五）。

陸、繳交項目

一、個別論文繳交項目為個別論文摘要投稿報名表。

二、焦點論壇論文繳交項目為焦點論壇投稿報名表（需附上各篇論文之摘要表）。

三、繳交項目之檔案格式請逕至社團法人臺灣地方教育發展學會網站下載：

學會網址：https://taled.blogspot.com

2024國際學術研討會 投稿報名表 檔案下載（另開視窗） 

投稿需知

1. 摘要規範：

1)   個別論文以1,000-1,500字為度。請說明研究目的與重要性、理論基礎、研究方法、初步研究發現。

2)   焦點論壇摘要以1,000-1,500字內為度，說明論壇主旨，參與人員之規劃、各篇論文的重點與彼此關聯性、理論或實務貢獻。

2. 相關投稿報名表請至社團法人臺灣地方教育發展學會網站下載：
      學會網址：https://taled.blogspot.com

2024國際學術研討會 投稿報名表 檔案下載（另開視窗） 

3. 論文全文：以10,000-15,000字為度。撰稿格式請參考《教育研究集刊》範例。

4. 發表語文：中英文皆可。

研討會相關資訊請洽：049-2910960#2761或寄電子郵件至taled.conference@gmail.com。