因應教育部《科學教育白皮書》落實「全民科學素養」之願景與《十二年國民基本教育課程綱要》之素養導向精神，我國科學教育已由傳統知識傳授轉向生活情境實踐。針對國內學生於國際測驗中對科學興趣與自信普遍低落之現況，本競賽響應《人才培育白皮書》「以學生為中心」的核心精神，以「科學議題桌遊」為創新載體，引導學生從「體驗遊玩」進階至「自主創作」，期望扭轉學習刻板印象並重建自信；參賽者在跨領域整合科學知識與社會議題的過程中，除了鍛鍊創新思維，更能藉由桌遊機制的模擬與測試交流，培養系統思考、理性抉擇與公民溝通等關鍵素養，最終達到將優質原創遊戲化教材推廣至校園與社會大眾之目標，深化全民科學教育的永續推廣與普及。 

競賽目標