今日已是資訊高速流通的時代，人類透過資訊科技突破了"巴別塔"的限制，資訊不但讓人與人突破了語言的限制，與物理常數量、日常用品也可以開始與人類溝通，甚至拿起手機就可以對著冰箱、洗衣機等物品下達指令，"萬事萬物皆聯網"這就是IOT(Internet of Things)物聯網的目的，不只存在於日常；工業、醫療、農業等都默默的開始轉型。

ChatGPT的出現改變了人類的生存之道，如今不妨設想一下未來十年的發展，人類可以駕馭AI科技，讓AI結合IOT，其實這並不是科幻片中的情節，最怕的就是看到了，但是卻渾然不知，例如特斯拉的自動駕駛、無人機自動巡航、智慧插座在發生火災前上報，這些都是AIOT的應用之一，資訊教育是在這個資訊化的時代不可不學的知識。

        教育方針為成功理論，比起讓學生學會老師教的知識，不如讓老師教的知識成為拋磚石，讓學生自己啟發對於資電類興趣，學生學習新知時，害怕的不外乎就是犯錯及沒有成就感，成功理論的核心就是鼓勵，做對了給予肯定；做錯了以讓學生知道離答對其實也沒有差少；並鼓勵學生繼續努力；而不是用檢討來對待學生，讓學生知道資電領域之中的樂趣。