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Media Creativity
ID 11
因應Covid-19之遠距合唱教學模式發展之需求
ID 12
以直播融入醫護學生程式學習之初探 - 以跨文化溝通議題為例
ID 13
A Study of Design on Inquiry-Based Experimental Learning Environment and Material
ID 15
Testing the Affordances of Video Conferencing Applications under the COVID-19 Pandemic
ID 16
網路教學者的觀察與省思-- 當同步線上直播成為教學與學習媒體時
ID 19
利用卡牌策略於小組影片製作增進學生跨域學習準備度
ID 26
結合VR科技支援POE探究式教學研究 -以國小五年級自然科「美麗的星空」單元
ID 30
手持式高級心臟救命術虛擬實境輔助學習系統之研發
ID 37
Augmented Reality support for parent-child reading
ID 38
寫作微翻轉:以1know平臺融入中文寫作課之混成學習
ID 41
視覺化程式除錯遊戲設計
ID 43
新聞遊戲敘事性對閱聽人在生態保育議題之學習動機與同理心的影響──以石虎為例
ID 51
我們準備好了嗎?Covid-19新冠疫情下高教線上學習之成效探討
ID 52
Different Types of Live Streamers Influence Purchase Intension of Audience, An Example of Taobao Live Streamer
s
ID 53
Applying Digital Reading Pen in A Tent-based Learning Environment for Indigenous Language Revitalization
ID 56
運用互動式電子書於醫病共享決策之成效探討
教案發表
學生組
優選
用英文走進神秘國度
佳作
台灣藝術家
佳作
AR強化英語教案
佳作
愛的ATED練習題:看見傷口in記
教師組
優選
翻轉Google classroom 遠距教學遠,不遠
佳作
廢死or反死你怎麼看
佳作
Ptomote Local distinctive culture and attractions to foreign tourists
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淡江大學教育科技學系
教育館 ED203室
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指導單位:科技部
主辦單位:淡江大學教育科技學系
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:台灣教育傳播暨科技學會
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