- ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ ที่เน้นกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning  โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน (Community-based Learning) เพื่อพัฒนาพัฒนาสมรรถนะสำคัญผู้เรียน  ให้ผู้เรียนเกิดองค์ความรู้ด้วยตนเอง และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับช่วงวัย

 - จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ รายวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕

- จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning)  โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน (Community-based Learning) เพื่อพัฒนาสมรรถนะสำคัญผู้เรียน  ให้ผู้เรียนเกิดองค์ความรู้ด้วยตนเอง และจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับช่วงวัยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕  มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง กับความแตกต่างของผู้เรียน