группа "Почемучки"
группа "Почемучки"
5-6 лет
5-6 лет
Embedded Files
17.08-28.08.2020 "Именинная"
17.08-28.08.2020 "Именинная"
Предлагаем вместе с детьми поиграть в увлекательные, занимательные и затейливые игры .
Предлагаем вместе с детьми поиграть в увлекательные, занимательные и затейливые игры .
Игра: Повторяйка
Игра: Повторяйка
Игроки становятся в одну линию. По жребию или считалке выбирают первого участника. Он становится лицом ко всем и выполняет какое- либо движение, например: хлопок в ладоши, прыжок на одной ноге, поворот головы, поднятие рук и т. д. Затем он встает на свое место, а на его место становится следующий игрок. Он повторяет движение первого участника и добавляет свое. Третий игрок повторяет два предыдущих жеста и добавляет свое, и так по очереди делают остальные участники игры. Когда вся команда закончит показ, игра может идти по второму кругу. Игрок, не сумевший повторить какой-либо жест, выбывает из игры. Победителем становится ребенок, оставшийся последним.
Игроки становятся в одну линию. По жребию или считалке выбирают первого участника. Он становится лицом ко всем и выполняет какое- либо движение, например: хлопок в ладоши, прыжок на одной ноге, поворот головы, поднятие рук и т. д. Затем он встает на свое место, а на его место становится следующий игрок. Он повторяет движение первого участника и добавляет свое. Третий игрок повторяет два предыдущих жеста и добавляет свое, и так по очереди делают остальные участники игры. Когда вся команда закончит показ, игра может идти по второму кругу. Игрок, не сумевший повторить какой-либо жест, выбывает из игры. Победителем становится ребенок, оставшийся последним.
Игра: «Волшебный тоннель»
Игра: «Волшебный тоннель»
Для этой игры понадобится детский тоннель, но его вполне может заменить небольшой столик или стул, под которыми сможет пролезть ребёнок. Его задача – не просто залезть в тоннель, а вылезти оттуда в новом обличье, изображая кого-нибудь: животного или сказочного персонажа. Другие же дети должны угадать, кто это такой вылез из волшебного тоннеля. Тот, кто правильно угадает, сам отправляется в волшебный тоннель.
Для этой игры понадобится детский тоннель, но его вполне может заменить небольшой столик или стул, под которыми сможет пролезть ребёнок. Его задача – не просто залезть в тоннель, а вылезти оттуда в новом обличье, изображая кого-нибудь: животного или сказочного персонажа. Другие же дети должны угадать, кто это такой вылез из волшебного тоннеля. Тот, кто правильно угадает, сам отправляется в волшебный тоннель.
Игра:«Рогатые».
Игра:«Рогатые».
Все участники встают в круг и трясут кулаками. Ведущий говорит: «Идёт, бредёт… и когда скажет коза рогатая» — все выставляют пальцы. Если ведущий скажет «коза безрогая», то кулаки не разжимают. Кто делает ошибку, тот выбывает из игры и помогает ведущему искать нарушителей.
Все участники встают в круг и трясут кулаками. Ведущий говорит: «Идёт, бредёт… и когда скажет коза рогатая» — все выставляют пальцы. Если ведущий скажет «коза безрогая», то кулаки не разжимают. Кто делает ошибку, тот выбывает из игры и помогает ведущему искать нарушителей.
03.08-16.08.2020 "Олимпийская/Спортивная"
03.08-16.08.2020 "Олимпийская/Спортивная"
Одними мультиками тут не обойтись, ребенку нужно много двигаться — бегать, прыгать, играть в мяч. Чтобы направить неуемную детскую энергию в мирное русло, родителям нужно проявить фантазию и организовать им активные игры в домашних условиях.
Одними мультиками тут не обойтись, ребенку нужно много двигаться — бегать, прыгать, играть в мяч. Чтобы направить неуемную детскую энергию в мирное русло, родителям нужно проявить фантазию и организовать им активные игры в домашних условиях.
Чем заняться во время карантина? Совместная игра — это очень полезный навык для формирования дружеских и доверительных отношений между ребенком и родителями. Так что, пользуйтесь моментом и даже в помещении устраивайте активные игры.
Чем заняться во время карантина? Совместная игра — это очень полезный навык для формирования дружеских и доверительных отношений между ребенком и родителями. Так что, пользуйтесь моментом и даже в помещении устраивайте активные игры.
«Домашний боулинг»
Соорудить игру, в которую можно играть хоть в одиночку, хоть всей семьей, проще простого, потому что «оборудование» найдется буквально в каждом доме. Берем мяч, лучше из ПВХ — будет меньше шума, но подойдет любой спортивный или игровой мячик и 10 пластиковых бутылок. Импровизированные кегли можно сделать яркими, наполнив фантиками или цветной бумагой. Правила просты: мяч, как шар в настоящем боулинге, нужно направить на выстроенные кегли — чем точнее бросок, тем больше «кеглей» упадет. Для большей заинтересованности ребенка, придумайте ему интересный призовой фонд. А текущие результаты записывайте на большом листе бумаге.
«Поиск сокровищ»
Чтобы не заскучать во время долгого сидения дома, можно придумать разные мини-квесты. Например, искать сокровища! Спрячьте в квартире 10-15 вещей вместе с записками, в которых будет зашифрована подсказка о следующем месте «клада». Если развить мысль более фантазийно, то можно нарисовать целую карту «острова сокровищ», и тогда занятость ребенка часа на два обеспечена. Не хотите рисовать, тогда ведите ребенка к цели подсказками «горячо-холодно».
«Бег с фасолью»
Дети, как известно, любят побегать по дому, но каждый раз рискуют либо свалиться и получить ушиб, либо зацепить что-то из мебели. Поэтому предлагаем им подвигаться, но с некоторым ограничением: на голове у них будет лежать пакетик или мешочек с фасолью (горохом, карамелью). Таким образом ребенок должен стараться быстрее дойти до цели, но не уронить свой груз. Между тем научится держать равновесие и осанку.
«Канатоходец»
По длинной веревке, расположенной на полу, ребенок должен пройти ровно, ни разу не сворачивая с пути и не оступаясь. «Канат» можно положить волнистой линией, в руках у канатоходца может быть зонтик, а на голове книга.
«Мишень»
Тренируем меткость детей в домашних условиях. Мишенью для игры может послужить что-угодно: пластиковая пятилитровая бутыль, в которой вырезано отверстие для мячей, корзинка или детское ведерко. Далее из фольги делаем мячики и пробуем попадать в мишень. Усложняем условия: целимся по очереди левой и правой руками. Можно устроить семейные соревнования: кто забросит больше шариков в мишень за определенное время или одновременно после команды «Начали!».
«Автомобиль»
Одна из популярных игр в детском саду, но ее можно легко организовать в домашних условиях во время карантина. Малыш исполняет роль «автомобиля», родителю достается роль «светофора», поэтому подготовьте три карточки — красную, желтую и зеленую. Когда «загорается» красный свет, ребенок стоит на месте. При команде «желтый» — «заводит мотор», а на зеленый свет — начинает двигаться.
«Выше и выше»
Помните, как в детстве мы сами прыгали на диванах и кроватях, чуть не до потолка? Нечто похожее можно организовать своему ребенку, только в более подходящих условиях. Тренируемся прыгать в высоту около свободной стены в комнате. Чем не активное занятие во время самоизоляции! Ставим на стене отметку, до которой ребенок может допрыгнуть, потом чуть поднимаем уровень, потом еще и еще. 15 минут тренировки пойдут на пользу ребенку. Кстати, в эту игру охотно включатся и крохи и дети постарше.
«Игрушка–хрюшка»
Веселая игра для малышей, которая хорошо разбавит скучное время дома, проведенное на карантине. Нужно под ритмичную музыку просто перекидывать друг другу какую-то забавную мягкую плюшевую игрушку. Как только музыка останавливается, игрок с игрушкой в руках должен выполнить условие: рассказать стишок, спеть песенку или прокукарекать.
"Веревочка."
Эта игра всем хорошо известна. Многие родители и сами в неё играли в детстве. Давайте вспомним.Для этой подвижной игры требуется 2 участника,а играть в нее можно даже дома. Вам потребуется 2 стула со спинками и перекладиной между ножек и веревка. Ставите стулья спинками друг к другу, протягиваете под ними веревочку и кладете ее на перекладины. По сигналу взрослого, участники начинают ходить вокруг этих стульев, а затем, по другой команде, каждый участник быстро садится на свой стул и резко выдергивает из-под него веревочку. Кто сделает это быстрей – тот победил.
"Спасение утопающего!"
Под весёлую музыку надеваем на ребёнка спасательный круг (можно обруч или сделать круг из подручного материала, например связать капроновые коготки). Малыш, надев его через голову, старается быстро снять круг через ноги, а затем отдать другому. Кто в момент неожиданного окончания музыки оказался внутри спасательного круга – считается утонувшим.
27.07-02.08.2020 "Цветочная"
27.07-02.08.2020 "Цветочная"
Армянская подвижная игра :"Цветки и ветерки"
Армянская подвижная игра :"Цветки и ветерки"
Количество игроков: от четырех и более.
Количество игроков: от четырех и более.
В середине игровой площадки на расстоянии 2 м проводятся две черты. За
В середине игровой площадки на расстоянии 2 м проводятся две черты. За
ними на расстоянии 10—15 м проводятся еще две черты. Выбираются две
ними на расстоянии 10—15 м проводятся еще две черты. Выбираются две
команды: цветы и «ветерки». Каждая из команд стоит перед внутренней
команды: цветы и «ветерки». Каждая из команд стоит перед внутренней
чертой лицом к команде соперников.
чертой лицом к команде соперников.
Игру начинают «цветы», заранее выбрав себе имя — название цветка. Они
Игру начинают «цветы», заранее выбрав себе имя — название цветка. Они
говорят: «Здравствуйте, ветерки!» «Здравствуйте, цветы!» — отвечают
говорят: «Здравствуйте, ветерки!» «Здравствуйте, цветы!» — отвечают
ветерки. «Ветерки, ветерки, угадайте наши имена», — вновь говорит
ветерки. «Ветерки, ветерки, угадайте наши имена», — вновь говорит
«Ветерки» начинают угадывать названия «цветов». И как только угадывают,
«Ветерки» начинают угадывать названия «цветов». И как только угадывают,
цветы убегают за вторую черту. «Ветерки» их догоняют.
цветы убегают за вторую черту. «Ветерки» их догоняют.
очки определяются по числу пойманных цветов;
очки определяются по числу пойманных цветов;
победителя определяют по условленной сумме очков;
победителя определяют по условленной сумме очков;
после одной игры команды меняются ролями.
после одной игры команды меняются ролями.
20.07-26.07.2020 "Лесная/зоологическая"
20.07-26.07.2020 "Лесная/зоологическая"
13.07-19.07.2020 "Водная"
13.07-19.07.2020 "Водная"
29.06-12.07.2020 "Витаминная"
29.06-12.07.2020 "Витаминная"
Царь Горох – подвижная игра .
Царь Горох – подвижная игра .
Другое название этой подвижной игры «Где мы были мы не скажем…» Эта игра средней подвижности и вполне подходит для помещений. Участников может быть от двух-трех человек до двадцати.
Другое название этой подвижной игры «Где мы были мы не скажем…» Эта игра средней подвижности и вполне подходит для помещений. Участников может быть от двух-трех человек до двадцати.
Правила подвижной игры «Царь Горох» очень просты. Выбирается водящий – Царь Горох. Остальные – послы. Они договариваются о том, какое действие они будут показывать. Что они делали? Например, рубили дрова или рисовали.
Правила подвижной игры «Царь Горох» очень просты. Выбирается водящий – Царь Горох. Остальные – послы. Они договариваются о том, какое действие они будут показывать. Что они делали? Например, рубили дрова или рисовали.
После того, как все договорились, «послы» идут к Царю Гороху на дипломатический прием. Подходят к «трону», на котором сидит царь и хором здороваются. Царь горох приветствует всех в ответ: «Здравствуйте, послы из-за синих морей, из-за высоких гор из неведомых стран. Где вы были, что видели, что делали?»
После того, как все договорились, «послы» идут к Царю Гороху на дипломатический прием. Подходят к «трону», на котором сидит царь и хором здороваются. Царь горох приветствует всех в ответ: «Здравствуйте, послы из-за синих морей, из-за высоких гор из неведомых стран. Где вы были, что видели, что делали?»
Все хором отвечают: «Где мы были, мы не скажем, а что делали покажем!» И все дружно показывают, что же они делали. Если царь Горох угадает, то выбирают нового царя и игру повторяют. Если же не угадает – остается царствовать еще один кон.
Все хором отвечают: «Где мы были, мы не скажем, а что делали покажем!» И все дружно показывают, что же они делали. Если царь Горох угадает, то выбирают нового царя и игру повторяют. Если же не угадает – остается царствовать еще один кон.
Если позволяет пространство, или игра проводиться не в помещении, а на открытом воздухе, можно добавить в игру элемент салок-догонялок. Как только царь угадает, что же такое делали «послы», он вскакивает со своего трона и старается догнать кого-нибудь из игроков. Тот, кого он догонит и станет новым Царем Горохом.
Если позволяет пространство, или игра проводиться не в помещении, а на открытом воздухе, можно добавить в игру элемент салок-догонялок. Как только царь угадает, что же такое делали «послы», он вскакивает со своего трона и старается догнать кого-нибудь из игроков. Тот, кого он догонит и станет новым Царем Горохом.
«Съедобное — несъедобное»
«Съедобное — несъедобное»
Игра «Съедобное — несъедобное» подходит для детей от 5 лет. Она направлена на развитие внимания, памяти, ловкости. В ней есть обучающие элементы, которые ребенок усваивает в веселой форме. Играть в «Съедобное — несъедобное» можно двум и более игрокам. Она подходит для помещений и для улицы. Разнообразьте времяпровождение на свежем воздухе увлекательной игрой. Существует малоподвижный и неподвижный вариант «Съедобного — несъедобного».
Игра «Съедобное — несъедобное» подходит для детей от 5 лет. Она направлена на развитие внимания, памяти, ловкости. В ней есть обучающие элементы, которые ребенок усваивает в веселой форме. Играть в «Съедобное — несъедобное» можно двум и более игрокам. Она подходит для помещений и для улицы. Разнообразьте времяпровождение на свежем воздухе увлекательной игрой. Существует малоподвижный и неподвижный вариант «Съедобного — несъедобного».
Расскажите ребенку правила игры «Съедобное — несъедобное». Вам понадобиться мяч или мягкая игрушка, которую будет удобно бросать игроку. С помощью считалочки выбирается ведущий, и ему дают мяч. Остальные игроки садятся перед ним в ряд или становятся в одну линию. Задача ведущего бросать по очереди каждому участнику мяч и называть слово. Если сказанное слово относится к еде или питью, то игрок должен сразу отреагировать и поймать мяч. Если оно не означает пищу или напиток, то ребенок отбивает мяч, не касаясь его руками.
Расскажите ребенку правила игры «Съедобное — несъедобное». Вам понадобиться мяч или мягкая игрушка, которую будет удобно бросать игроку. С помощью считалочки выбирается ведущий, и ему дают мяч. Остальные игроки садятся перед ним в ряд или становятся в одну линию. Задача ведущего бросать по очереди каждому участнику мяч и называть слово. Если сказанное слово относится к еде или питью, то игрок должен сразу отреагировать и поймать мяч. Если оно не означает пищу или напиток, то ребенок отбивает мяч, не касаясь его руками.
Дети могут путаться и делать ошибки. Обычно всех это веселит. Кажется, как будто он «съел» неверный предмет, например, когда поймал «Лампочку». Задача игроков и ведущего запоминать сколько раз ошибся игрок. Тот, кто допустил 3 ошибки становится на место ведущего. Многое в этой игре зависит от водящего. Некоторые дети подходят к игре с особой изобретательностью. Они придумывают «несъедобные» слова, начало которых созвучно с продуктом питания или напитком.
Дети могут путаться и делать ошибки. Обычно всех это веселит. Кажется, как будто он «съел» неверный предмет, например, когда поймал «Лампочку». Задача игроков и ведущего запоминать сколько раз ошибся игрок. Тот, кто допустил 3 ошибки становится на место ведущего. Многое в этой игре зависит от водящего. Некоторые дети подходят к игре с особой изобретательностью. Они придумывают «несъедобные» слова, начало которых созвучно с продуктом питания или напитком.
Например:
Например:
— «Груууша», а другому игроку скажет: «Грууузовик». Второй игрок будет рассчитывать, что ему тоже назовут грушу и «поймает» грузовик. Смысл в том, что ведущий старается быстрее стать игроком. Он придумывает разные способы, чтобы ускорить этот момент.
— «Груууша», а другому игроку скажет: «Грууузовик». Второй игрок будет рассчитывать, что ему тоже назовут грушу и «поймает» грузовик. Смысл в том, что ведущий старается быстрее стать игроком. Он придумывает разные способы, чтобы ускорить этот момент.
15.06-28.06.2020
15.06-28.06.2020
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ПО ПДД
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ПО ПДД
«ЮНЫЕ ВОДИТЕЛИ» ( закрепление правил дорожного движения)
«ЮНЫЕ ВОДИТЕЛИ» ( закрепление правил дорожного движения)
Дети становятся на одной стороне площадки, они водители. Заводят моторы, делая вращательные движения перед грудью, произнося «р-р-р». После сигнала «Поехали» дети бегают, изображая водителей. Взрослый показывает красный кружок – дети останавливаются, жёлтый кружок – заводят мотор, зелёный – едут.
Дети становятся на одной стороне площадки, они водители. Заводят моторы, делая вращательные движения перед грудью, произнося «р-р-р». После сигнала «Поехали» дети бегают, изображая водителей. Взрослый показывает красный кружок – дети останавливаются, жёлтый кружок – заводят мотор, зелёный – едут.
«ВОЛК – РЕГУЛИРОВЩИК» ( закрепление правил дорожного движения)
«ВОЛК – РЕГУЛИРОВЩИК» ( закрепление правил дорожного движения)
Дети изображают зайцев. Один – Волк, он регулировщик. Волк поочерёдно называет цвета светофора. На зелёный – зайчики прыгают, на красный – замирают на месте. Невнимательные, не подчинившиеся сигналам светофора становятся добычей волка – выбывают из игры.
Дети изображают зайцев. Один – Волк, он регулировщик. Волк поочерёдно называет цвета светофора. На зелёный – зайчики прыгают, на красный – замирают на месте. Невнимательные, не подчинившиеся сигналам светофора становятся добычей волка – выбывают из игры.
«УМЕЛЫЙ ПЕШЕХОД»
«УМЕЛЫЙ ПЕШЕХОД»
1 ВАРИАНТ
1 ВАРИАНТ
На расстоянии 60см друг от друга параллельно кладутся 2 шнура. Надо пройти с завязанными глазами между ними по дорожке.
На расстоянии 60см друг от друга параллельно кладутся 2 шнура. Надо пройти с завязанными глазами между ними по дорожке.
2 вариант
2 вариант
Из 2 шнуров делаются 2 круга – внешний и внутренний. Расстояние между ними 1м. Нужно с завязанными глазами пройти между ними по кругу.
Из 2 шнуров делаются 2 круга – внешний и внутренний. Расстояние между ними 1м. Нужно с завязанными глазами пройти между ними по кругу.
«ЗАПРЕЩЁННОЕ ДВИЖЕНИЕ»
«ЗАПРЕЩЁННОЕ ДВИЖЕНИЕ»
Все играющие встают в большой круг. Перед началом игры ведущий показывает запрещённое движение, которое нельзя повторять. Затем ведущий начинает делать движения, а все играющие их повторяют, кроме того, которое запрещено. Игрок, допустивший ошибку, получает штрафное очко. Побеждает ребёнок, не сделавший ошибки.
Все играющие встают в большой круг. Перед началом игры ведущий показывает запрещённое движение, которое нельзя повторять. Затем ведущий начинает делать движения, а все играющие их повторяют, кроме того, которое запрещено. Игрок, допустивший ошибку, получает штрафное очко. Побеждает ребёнок, не сделавший ошибки.
01.06.-14.06.2020
01.06.-14.06.2020
Зарядка солнышко лучистое.
Зарядка солнышко лучистое.
Page updated
Google Sites
Report abuse