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步驟二：依序填入：教學對象、主題 (活動名稱)、學習表現、學習內容、學習目標、授課總週數。
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【範例列舉】
教學對象：國小六年級
教學對象：國小六年級
主題 (活動名稱)：從家庭暴力看性別平等
主題 (活動名稱)：從家庭暴力看性別平等
學習表現： 檢視社會現象或事件之間的關係，並想像在不同的條件下，推測其可能的發展。摘取及整理社會議題相關資料的重點，判讀其正確性及價值，並加以描述和解釋。 覺察多元性別的互動方式與情感表達，並運用同理心增進人際關係。辨識周遭環境的潛藏危機，運用各項資源或策略化解危機。
學習表現： 檢視社會現象或事件之間的關係，並想像在不同的條件下，推測其可能的發展。摘取及整理社會議題相關資料的重點，判讀其正確性及價值，並加以描述和解釋。 覺察多元性別的互動方式與情感表達，並運用同理心增進人際關係。辨識周遭環境的潛藏危機，運用各項資源或策略化解危機。
學習內容：1. 什麼是家庭暴力 2. 家庭暴力處理方式。
學習內容：1. 什麼是家庭暴力 2. 家庭暴力處理方式。
學習目標： 1.檢視什麼是家庭暴力 2. 藉由體驗活動知道不當的觸摸或言語上與身體上的性騷擾都是不應該、不合理的 3. 能辨識發生性騷擾與性侵害時的處理方式。
學習目標： 1.檢視什麼是家庭暴力 2. 藉由體驗活動知道不當的觸摸或言語上與身體上的性騷擾都是不應該、不合理的 3. 能辨識發生性騷擾與性侵害時的處理方式。
授課總週數：6
授課總週數：6
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