Što za mene znači Božić

Projekt Što za mene znači Božić započet će 1.12.2020. a završava na Badnjak, 24.12.2020.

Aktivnosti na projektu:

Svaki učenik u razredu izvadi omotnicu sa zadatkom (svaki učenik ima drugačiji zadatak) koji će napraviti kao svoj mali projekt i predstaviti se razredu.

Nakon predstavljanja razredu, svi se materijali prikupljaju u razrednoj knjizi Što za mene znači Božić.

CILJEVI

Sudjelovanje u igrama i aktivnostima poštujući ostale učenike.

Slijedite upute učitelja.

Vježbanje sve vrste osnovnih vještina. Cijeli razred će uživati. Vježbajte brainstorming riječi vezane za Božić.

Upotrijebite opisne izraze i rečenice za opisivanje Božića ili riječi povezane s Božićem..

Naučiti napisati uskrsnu akrostičnu pjesmu.

Vježbanje govornih vještina.

Vježbanje vještine čitanja.

Razviti kreativne vještine pisanja.

RADNI POSTUPAK

Svaki učenik u razredu izvadi omotnicu sa zadatkom (svaki učenik ima drugačiji zadatak) koji će napraviti kao svoj mali projekt i predstaviti se razredu. Nakon predstavljanja uratka, svi se materijali slažu u razrednu knjigu . Učenici rade na papiru A4. Za svoj rad mogu imati najviše 4 stranice.

OČEKIVANI REZULTATI

Četiri vještine ocjenjujemo na sljedeći način: -

Govorenje: kroz čitanje (riječi, priča). Nakon što učenici završe svoju knjigu priča, mogu ih pročitati naglas. Ponavljanje dijaloga tijekom vođenja priče. Ova vrsta govorne aktivnosti je reproduktivna. Produktivne govorne aktivnosti: sudjelovanje u usmenim igrama.

Čitanje: riječi, priča, naglas .. Za mirno razumijevanje čitanja možemo ocijeniti radni list.

Pisanje: Učenici pišu riječi. Također pišu na radnom listu. Moraju biti upoznati s napisanim riječima i kratkim rečenicama. Oni također popunjavaju praznine koje pronalaze u nekim dobro poznatim