Развивается моторика рук. Вышивая бисером или вывязывая крючком узоры, дети работают руками. Всем известно, что на кончиках наших пальцев находится большое количество нервных окончаний, которые тесно связаны с центральной нервной системой, головным мозгом. Скрупулезная работа руками вызывает мозговую активность. Особенно полезно это для детей, т.к. работая пальчиками с мелкими предметами, у них развивается речь и мышление.

Повышается усидчивость. Ребёнок, делая себе игрушку из подручных материалов, учится терпению. У него улучшается концентрация внимания, появляется желание идти к поставленной цели, учится быть сдержанным и дисциплинированным.

Вырабатывается аккуратность. После творческих занятий обычно остаётся бардак. Нитки валяются на полу, скотч приклеен к столу, а обрезки тканей валяются хаотичной кучкой. Чтобы этого избежать, мы приучаем детей убирать своё рабочее место после всех дел.

Улучшается память и формируются основы счёта. Когда дети вяжут или плетут из бисера, то они считают: три красных бусинки, потом четыре синих. Таким образом, дети учатся считать, запоминать и различать цвета и оттенки.

Ребёнок развивается как личность. У юного исследователя, который создает разнообразные творческие работы в разных техниках: валяет из шерсти, плетет браслеты, вяжет крючком и т.д. - формируется воображение, мышление, развивается фантазия. Рукоделие помогает ребёнку почувствовать себя уникальным и особенным.