Чому тварини не посміхаються?

Чому Місяць не падає на Землю?

Навіщо акулі-молот на голові молот?

А навіщо комару кров?

А білі ведмеді взимку теж сплять?

Чому мінус на мінус дає плюс?

Чому коник зелений, а сонечко червоне?

Чому Велика (і Мала) Ведмедиця? Чому не Ведмідь?

Чому магніт не притягає органічні речовини?

Ви ніколи не замислювались про те, яким буде світ через якихось десять років? Дивлячись як стрімко розвивається людство, важко передбачити, чи не так? Та саме в цьому світі наші діти житимуть та будуватимуть кар’єру.

У майбутньому будуть поєднані науки між собою та з'являться нові професії: мікробний «балансер», людина, яка вибиратиме штучну їжу, спеціаліст із переробки сміття в енергію, наномедики, генетичні консультанти, фермер-агропонік, фахівець з виробництва органів, хірург зі збільшення пам'яті та інші.

Новітні технології вміють економити не тільки час, а й гроші. Вони вміють розумно пробуджувати, самостійно паркуватись, розважати хатніх тварин та убезпечувати нас.

Наприклад, дизайнер і вчений із США створив іграшкову канарку Urban Canaries, яка допомагає відслідковувати забруднення біля дитини. Іграшка відстежує рівні забруднювальних речовин поблизу дитини і попереджає батьків про небезпеку. В майбутньому інформація, зібрана з пристроїв Urban Canaries, допоможе створити мапу забруднення повітря в масштабі міста.

А стартап з Каліфорнії Local Roots представив цікавий спосіб вирощування зелені і овочів. Цей контейнерний метод не вимагає ґрунту, дозволяє спростити процес і зменшити споживання води на 99%, а також отримувати продукцію з потрібними смаковими і зовнішніми якостями.

Інженерія — галузь людської інтелектуальної діяльності по застосуванню досягнень науки до вирішення конкретних проблем людства.

Сучасна інженерна діяльність являє собою найзрілішу форму трудової діяльності, безпосередньо спрямованої на вирішення технічних завдань і створення техніки. Техніка є те єдине, що об'єднує всіх інженерів, незалежно від того, в якій сфері суспільного життя використовується їхня праця.

Інженер використовує уяву і досвід, здатність аналізувати і оцінювати, застосовує свої знання для проектування, будівництва, експлуатації та вдосконалення машин і процесів (наприклад, технології виробничих процесів, охорони навколишнього середовища, біотехнології).

То чи потрібно винаходити новий велосипед?

За сьогоднішніми мрійниками-винахідниками майбутнє нашої планети. А вчитель - мудрий керівник, який допоможе знайти шлях своєму вихованцю у вирішенні проблеми.

Запропонуйте вашим вихованцям змайструвати прилад для певного дослідження, використовуючи підручні матеріали чи вдосконалити вже існуючий.

За допомогою різних онлайн середовищ запропонуйте учням відчути себе інженерами і перевірити дію пристроїв, які діти сконструювали самостійно.

Математика невичерпна і многозначна. Одних підкорює її логічна витонченість, інші цінують у ній точність, a треті захоплюються її красою.

Математика - це мова, на якій розмовляють всі точні науки, особливо фізика і астрономія.

Роль математики в біології полягає в тому, що всі дослідження спираються на логічні висновки. Від простого спостереження до абстрактного мислення.

Хіміки-технологи наших днів у своїй практичній роботі використовують апарат вищої математики.

З'явилися свої координати. Що це таке? А це азимути. Знову на допомогу прийшла математика, адже азимут не що інше, як сектор круга. Графіки і діаграми, якими так багата географія, - це порівняльні величини.

Багато хто з вас чули про машинний переклад, прo вірші, написані машинами, прo розшифровки математиками мов зниклих народів. Це нова наука - математичне мовознавство.

Великий Леонардо да Вінчі у XVI столітті розробив математичну теорію живопису. У своїх картинах він використовував закон «золотого перетину», закон перспективи, закон паралельного і прямокутного проектування.

Проблема дефіциту інженерних кадрів і залучення молоді до вивчення природничих дисциплін нині актуальна в усіх країнах світу. У найближчому майбутньому суспільство вельми потребуватиме IT-фахівців, програмістів, інженерів, індустріальних дизайнерів, спеціалістів високотехнологічних виробництв на стику з природничими науками (фахівців з біо- та нанотехнологій). Тому на початку XXI ст. у США та Західній Європі почали створювати об’єднання професіоналів і провідних діячів у галузі освіти, що спрямовують свої зусилля на розвиток природничих наук, технологій, інженерії та математики.

Протягом сьогоднішнього веб-квесту ми розглянули поняття STEM-освіти та приклади її використання. Але якщо до сполучення STEM додати R та А, то можна значно розширити можливості впровадження STEM в освіту.

Пропонуємо самостійно дослідити значення цих двох букв та створити власний веб-квест.