Święto Narodowe Trzeciego Maja upamiętnia uchwalenie Konstytucji 3 Maja Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Ustawa rządowa została przyjęta przez Sejm Wielki. Była pierwszą w nowożytnej Europie i drugą na świecie nowoczesną, spisaną konstytucją. Warto wiedzieć, że Święto Konstytucji 3 Maja jest obchodzone w Polsce i na Litwie. Wiwat Maj, Trzeci Maj!
Ze względu na obowiązujące ograniczenia w tym roku obchodzimy majową rocznicę w odmienny sposób. W sukurs przyszła nam nowoczesna technologia. Za pośrednictwem łączy internetowych przeprowadzono zdalnie zajęcia dotyczące świąt i rocznic, które przypadają na początek maja.
Miłośnicy starożytności zmierzyli się z zadaniami testu, który sprawdzał znajomość mitów greckich. Udzielenie odpowiedzi na niektóre pytania przysporzyło nie lada trudności, oto niektóre z nich:
Za co bogowie ukarali Syzyfa? Czego domagał się Charon za przewiezienie przez Styks? Jaka kara spotkała Narcyza? Kim był Polifem? itd.
Uczestnicy wcielili się w wybranych przez siebie bogów.
1 marca 1951 r. w więzieniu na warszawskim Mokotowie, po pokazowym procesie, władze komunistyczne rozstrzelały siedmiu członków niepodległościowego IV Zarządu Głównego Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość. Rocznica tej zbrodni obchodzona jest od 2011 roku jako Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych.
W naszej szkole zorganizowano wystawę upamiętniającą to święto.
Drużyna reprezentująca Szkołę Podstawową w Gierałtowicach miała zaszczyt uczestniczyć 16 grudnia 2019r. w Biegu im. Dziewięciu Górników, który był częścią obchodów 38. rocznicy strajku i pacyfikacji KWK Wujek w Katowicach po wprowadzeniu stanu wojennego w grudniu 1981 roku. Podczas pacyfikacji kopalni Wujek w wyniku działań milicyjnych śmierć poniosło 9 górników, a wielu zostało rannych. To jedna z największych tragedii stanu wojennego. Udział w biegu potwierdziło około 700 uczniów z całego kraju. Uczestnicy biegu przebiegli pod Krzyż Pomnik Górników Poległych 16 grudnia 1981 roku. Postawa górników dowodzi, iż stanęli w obronie najważniejszych wartości-prawa do wolności i godności. Nie zawahali się nawet, gdy przyszło im wystąpić przeciwko czołgom i uzbrojonym oddziałom ZOMO.
Opiekę nad uczestnikami wyjazdu sprawowali panowie Marcin Grzegorzyca i Stefan Duda. Podziękowania za wsparcie finansowe należy skierować pod adresem Stowarzyszenia Porada.
27 listopada klasy 5b i 5d zwiedziły Muzeum Powstań Śląskich w Świętochłowicach. Uczniowie uczestniczyli także w warsztatach pt. Gewery i handgranaty, czyli o wyposażeniu powstańców śląskich słów kilka... W drodze do Świętochłowic zwiedzono Park Militarny w Zabrzu. Wyjazd w rocznicę Powstań Śląskich był formą realizacji zajęć Koła Regionalnego oraz Programu Obchodów Rocznicy Powstań Śląskich.
29 listopada 2019r. odbył się Gminny Konkurs Historyczny. Naszą szkołę reprezentowała drużyna w składzie: Paulina Kozik, Jakub Jendryczko i Krzysztof Smolnik. Tematyka obejmowała okres powstań śląskich. Konkurencje stanowiły nie tylko odpowiedzi na pytania, ale także praca z tekstami źródłowymi, jak również znajomość biografii wybranych postaci historycznych. Zmagania drużyn obserwowali zaproszeni goście: wójt Gminy Gierałtowice pan Leszek Żogała, kierownik Referatu Edukacji i Zdrowia pani Barbara Mansfeld, pani Ewelina Małachowska z IPN oraz dyrektor ZSP w Paniówkach pani Małgorzata Wiśniewska. Nasza drużyna wygrała znaczącą przewagą punktów. Gratulujemy!
Każdego roku 11 listopada wracamy pamięcią do wydarzeń, które doprowadziły do odzyskania przez Polskę niepodległości i powrotu na polityczną mapę Europy. Uczniowie podczas akademii przywołali wydarzenia, prowadzące do odzyskania niepodległości w 1918. Przypomniano starania wielu pokoleń Polaków walczących o wolność. Oprawę muzyczną przygotowała pani Beata Stawowy. Po akademii Pani Dyrektor Urszula Cieślik w swym wystąpieniu podkreśliła rangę obchodzonego święta. Wskazała, iż postawa minionych pokoleń może stanowić wzór wierności wyznawanym wartościom.
O odświętny wystrój szkoły zadbały panie Kamila Snopek, Dorota Ballon, Karolina Konopka i Grażyna Lubszczyk. Przygotowano również wystawę uczniowskich prac plastycznych.
Tegoroczne obchody Narodowego Święta Niepodległości miały wyjątkowy charakter. Był na nich obecny Wójt Gminy Gierałtowice pan Leszek Żogała, który wręczył uczniom stypendia. Został temu poświęcony odrębny artykuł.
Poniżej galeria zdjęć wykonanych przez pana Jurka Miszczyka.
Nakładem Gminnego Ośrodka Kultury w Gierałtowicach ukazało się wydawnictwo poświęcone Powstaniom Śląskim. Autorami artykułów zawartych w pracy są:
Lidia Pietrowska,
Maria Grzelewska,
Bronisław Marek Wiechuła,
Tadeusz Puchałka,
Stefan Duda.
Publikacja do nabycia w Gminnym Ośrodku Kultury w Gierałtowicach.
Zapraszamy do lektury!
Uczniowie z opiekunami wybrali się w piątkowy wieczór do teatru Korez w Katowicach, by poznać wzruszającą opowieść Hanki w monodramie, w którym w główną i jedyną rolę wcieliła się znakomita Grażyna Bułka.
W spektaklu poznajemy historię leciwej już Ślązaczki, która ze łzą w oku wspomina swe życie. Opowieść zaczyna się przed pierwszą wojną światową. Jak wiele innych przekazywanych z pokolenia na pokolenie zawiera w sobie szczęśliwą miłość i zwykłą prozę życia, która przerwana jest powołaniem do wojska. Trudno rozgraniczyć, czy jest to opowieść o rodzinie, historii, polityce, narodach? Jedno tylko jest pewne, co wielokrotnie podkreśla Hanka – jo jest Ślonzoczka! Jo kochom Ślonsk.
Wszyscy byli poruszeni opowieścią Hanki-uczniowie i opiekunowie. Widownię spajało coś niezwykłego. Nie tylko łzy i wspólny śpiew, poczucie wspólnej historii, wspólnego losu. Jak wynika z relacji po spektaklu, w wielu zrodziła się chęć przeżycia podobnych wzruszeń na kolejnych przedstawieniach. Wyjazd utwierdził w przekonaniu, że nauczanie historii nie polega tylko na pisaniu notatek w dusznej sali lekcyjnej lecz na rozbudzaniu miłości do teatru, fascynacji odkrywaniem podczas wspólnych wyjazdów i wspólnym przeżywaniu emocji. To najcenniejsza lekcja do której nie trzeba nikogo przekonywać.
W roku szkolnym 2019/2020 nową odsłonę uzyskała znana już wcześniej akcja ŻYCZLIWY. Stanowi ona nawiązanie do programu ,,Warto być dobrym”, który realizowano kilka lat temu w gimnazjum. Niestety akcja miała tylko jedną edycję. Należy nad tym ubolewać, gdyż cieszyła się dużym zainteresowaniem. W jej finale zwyciężczyni otrzymała rower górski.
W roku szkolnym 2019/2020 koordynator akcji, którym jest Stefan Duda, zaproponował powrót do sprawdzonej formy, którą zmodyfikowano zgodnie z wyzwaniami przed którymi stoi młode pokolenie. Cele akcji zbieżne są z założeniami zawartymi w Programie Wychowawczym oraz podstawowymi kierunkami polityki oświatowej, wyznaczonymi na obecny rok szkolny przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Cele akcji to:
• kształtowanie postaw, które ułatwią dorosłe życie i aktywne funkcjonowanie
w społeczności lokalnej,
• wyrobienie przekonania, że wyznacznikiem wartości człowieka nie jest bogactwo materialne,
• kształtowanie etosu pracy, oszczędzania, pomagania innym-nawiązanie do śląskiej tradycji
Niezmiernie istotne jest życie w zgodzie z naturą, co rozumiemy jako:
• oszczędzanie wody-rezygnacja z butelkowanej wody na rzecz wody z kokotka
• rezygnacja z plastiku
• zero waste-minimalizacja odpadów
• walka z zanieczyszczeniem-smogiem, chemikaliami
• promowanie właściwej diety (ograniczenie spożycia mięsa, którego masowa produkcja zwiększa zanieczyszczenie środowiska)
• aktywny styl życia-rower, unikanie wszelkich używek
Akcja promuje aktywność społeczną:
• kształtowanie postawy pomocy innym-wolontariat
• wyzbycie się w sobie tzw. efektu gapia (aktywność)
• wyrabianie postawy szacunku wobec innych
Wobec powyższego lider akcji powinien być:
• aktywny
• kreatywny
• umiejący zjednać do dobrych działań
• pomagający innym
• bezinteresowny
• zaangażowany społecznie
• promujący ekologię
Zasady wyłaniania lidera akcji:
• tytuł przyznawany raz w roku-w czerwcu po konsultacjach w gronie wychowawców klas IV-VIII
• nagroda - tytuł, wyróżnienie, nagroda materialna
Głównym celem akcji jest wykształcenie pożądanych cech aktywności społecznej wśród uczniów. Istotną rolę będzie pełnił program Bohaterskiej Wyobraźni prof. Zimbardo (HIP). Szkoła wykupiła uprawnienia do otrzymania stosownych materiałów dydaktycznych. Pan Stefan Duda uzyskał tytuł edukatora tego programu.
Prezentacje programu należy zakończyć apelem:
Nie bądź bierny!
Otwórz umysł i serce!
WITH AN OPEN MIND YOU WILL BE OPEN HEARTED!
Nastał dobry czas dla polskiego kina historycznego. Niedawno do kin trafił film o Piłsudskim w reżyserii Michała Rosy, wkrótce po nim na duży ekran wkraczają Legiony. Jest to produkcja widowiskowa. Dariusz Gajewski nie oszczędzał. Szarża ułanów pod Rokitną jest wspaniale ukazana. Nikt nie sili się tu na półśrodki. Polacy rzucają się w heroiczny bój z bolszewikami i choć logika podpowiada, że to nie może skończyć się dobrze, wygrywają. Straty po naszej stronie są wielkie i reżyser znakomicie to oddaje. Widz przeżywa klęskę postaci i trzyma kciuki za to, by część z nich przeżyła.
Film to epickie widowisko historyczne zrealizowane przy użyciu najnowocześniejszych technik filmowych. Ukazuje młodych ludzi, bez wahania rzucających się w wir walki o odzyskanie państwowości, ale także tych, którzy dopiero zrozumieli, że tylko w wolnej Polsce zrealizują swoje marzenia. Uniwersalna opowieść o wchodzeniu w dorosłość w trudnych czasach i dojrzewaniu do wspólnoty. Wielka historia jest tu tylko tłem dla rozgrywającej się na pierwszym planie historii miłosnej. Uwikłani w nią są: Józek (Sebastian Fabijański) – dezerter z carskiego wojska, agentka wywiadu I Brygady – Ola (Wiktoria Wolańska) z Ligi Kobiet Pogotowia Wojennego oraz Tadek (Bartosz Gelner), narzeczony Oli, ułan i członek Drużyn Strzeleckich. W filmie pojawia się szereg osobistości znanych z kart historii. Wśród nich: brygadier Józef Piłsudski (Jan Frycz), porucznik Stanisław Kaszubski ps. „Król” (Mirosław Baka), rotmistrz Zbigniew Dunin-Wąsowicz (Borys Szyc), porucznik Jerzy Topór-Kisielnicki (Antoni Pawlicki) i wielu innych.
Wyjazd stanowił kolejną propozycję w ramach Akademii Filmu Historycznego. Uczniowie poświęcają swój piątkowy wieczór, aby spędzić go w kinie, oglądając filmy historyczne. Świetna okazja, by zacieśnić więzi koleżeńskie i wyrobić nawyk chodzenia do kina. Wkrótce kolejny wyjazd, tym razem na film-Wojna o prąd. Główni bohaterowie to Thomas Edison i George Westinghouse.
W 2019 upływa 500 lat od wyprawy, która zmieniła obraz współczesnego świata. Flota pięciu potężnych okrętów opuściła Sewillę w 1519 roku pod dowództwem odważnego podróżnika – Ferdynanda Magellana wraz z jego załogą liczącą ponad 200 marynarzy, by po kilku latach powrócić do tego samego portu. Udowodnili, że kula ziemska jest okrągła. Młodzi odkrywcy z klas piątych wyruszyli w środę 18 września w podróż do Multikina, by wraz z bohaterami filmu przeżyć ich przygody.
Była to kolejna propozycja w ramach Akademii Filmu Historycznego, tym razem dla młodszych odbiorców.
Kolejne seanse już wkrótce…
Wrzesień jest miesiącem, który obfituje w rocznice ważnych wydarzeń historycznych. Przedstawiciele społeczności uczniowskiej zapalili znicz, by upamiętnić wydarzenia z 17 września 1939 roku, kiedy wojska sowieckie zaatakowały granice Polski. Według oficjalnej wykładni 17 września 1939 roku Związek Sowiecki jedynie objął opieką ludność białoruską i ukraińską na wschodnich terenach Polski, zaatakowanej przez III Rzeszę 1 września 1939 roku. Decyzja Stalina była wypełnieniem tajnego protokołu dołączonego do paktu Ribbentrop-Mołotow z 23 sierpnia, który przewidywał wspólną napaść Niemiec i ZSRR na Polskę. Chwilą refleksji uczczono pamięć poległych podczas działań wojennych.
16 września uczniowie klasy 7b oraz 8a podczas wyjazdu do Muzeum Auschwitz-Birkenau przeżyli bardzo wzruszającą lekcję historii, która na długo pozostanie w ich pamięci, kształtując sposób myślenia o przeszłości. Uczniowie zobaczyli świadectwa Holokaustu-ruiny krematoriów, komór gazowych i inne pozostałości poobozowe. Dowiedzieli się, że początkowo miał to być kolejny z obozów koncentracyjnych, tworzonych przez nazistów już od początku lat trzydziestych. Od 1942r. stał się równocześnie jednym z ośrodków Endlösung der Judenfrage (ostatecznego rozwiązania kwestii żydowskiej)-nazistowskiego planu wymordowania Żydów. Oddając hołd zabitym więźniom zapalono znicze w miejscu ich straceń.
Skończyły się wakacje. Uczniowie wrócili do szkolnych sal. Najwyższy czas, by rozpocząć kolejny sezon Akademii Filmu Historycznego. W piątkowy wieczór miłośnicy kina wybrali się na premierę filmu pt.: ,,Piłsudski”. Jest to film przede wszystkim o… Piłsudskim. Burzliwe dzieje Polski z początku XX wieku są tutaj tylko tłem. Historia naszego kraju zdaje się przelatywać za plecami bohaterów niczym obrazki z kalejdoskopu. Na pierwszym planie jest główny bohater o gniewnym wzroku. Nie spodziewajcie się spiżowego portretu „Dziadka”, bowiem Józef Piłsudski jest tutaj postacią dość niejednoznaczną.
Zanim stał się naczelnym wodzem, marszałkiem, był po prostu „Ziukiem”. Młodym, porywczym chłopakiem, który nie cofnie się przed niczym, by zrobić z Polski taki kraj, jaki on sam sobie wymarzył. Nic go nie powstrzyma - ani przymusowy pobyt w psychiatryku, ani gderanie przeciwników politycznych. „Ziuk” ma misję i do celu dotrze chociażby po trupach, nieważne czy wrogów, czy sprzymierzeńców. Bardzo ambiwalentnie jawią się w filmie obrazy zamachów bombowych na funkcjonariuszy carskich, w których cierpią także niewinne kobiety i dzieci. Ale „Piłsudski” zdaje się kierować maksymą swojego tytułowego bohatera: „Balansujcie dopóki się da, a gdy się już nie da, podpalcie świat!”
Warto zaznaczyć, że Borys Szyc w roli Józefa Piłsudskiego jest wręcz fenomenalny. Co najważniejsze: nie szarżuje aktorsko, nie tworzy karykatury, tylko kreuje postać z krwi i kości.
„Piłsudski” może pochwalić się także świetną scenografią. Słynna akcja pod Bezdanami, czyli brawurowy napad na pociąg, została nakręcona za pomocą jednego ujęcia nadając całości klimat rodem z thrillera. Fragmenty ze szpitala psychiatrycznego kreują surrealistyczną atmosferę, zaś sceny zamachów szokują naturalizmem. „Piłsudski” to rzecz poprowadzona z nerwem i pasją, a na pierwszym planie bryluje świetny Borys Szyc w roli tytułowej. Kontrowersyjny bohater mawiał, że „Naród, który traci pamięć przestaje być Narodem – staje się jedynie zbiorem ludzi (..)” – jakże aktualne, prawda?
Postać księdza Władysława Roboty jest niezwykle ważna dla naszej społeczności. Swą działalnością patriotyczną oraz społeczną zasłużył na zaszczytną pamięć. Posługę pasterską pełnił w parafii w Gierałtowicach przez 37 lat. W pierwszych dniach II wojny światowej, w odwecie za swą postawę patriotyczną został w bestialski sposób zamordowany w obozie usytuowanym w lasach w Nieborowicach. Mieszkańcy Gierałtowic uczcili pamięć wybitnego księdza podczas wyjazdu autokarowego do miejsca jego kaźni oraz do Wielopola, gdzie obecnie znajduje się drewniany kościółek pochodzący z Gierałtowic.
Podczas podróży barwną opowieść o przeszłości snuł pan Leon Kopernik, autor publikacji o księdzu Robocie oraz pani Urszula Mikołaj, wieloletnia nauczycielka historii. Uczestnikami wyjazdu byli m. in. ks. proboszcz Marek Sówka, przedstawiciele Koła Związku Górnośląskiego w Gierałtowicach, uczniowie i nauczyciele miejscowej szkoły.
Intencją organizatorów było, by w wyjeździe uczestniczyły dzieci z opiekunami, przedstawicielami starszego pokolenia, swoimi dziadkami, babciami. Niektórzy uczestnicy wyjazdu pamiętali księdza Robotę ze swego dzieciństwa.
Na miejscu jego śmierci złożono kwiaty i zapalono znicze. Modlitwą oraz chwilą ciszy uczczono pamięć wybitnego kapłana i patrioty.
Po przyjeździe do Wielopola zwiedzono kościół, w którym od XVI do XX wieku skupiało się życie mieszkańców Gierałtowic. W murach świątyni nabożeństwa odprawiał też ksiądz Robota.
Po Władysławie Robocie pozostała wdzięczna pamięć kolejnych pokoleń parafian i dzieła, które służą po dziś dzień. Swoim niezwykłym życiem i męczeńską śmiercią zapisał się na kartach historii śląskiego duchowieństwa.
Wyjazd współorganizował Gminny Ośrodek Kultury w Gierałtowicach.
Akcję przygotowali: p. Urszula Cieślik, p. G. Więcko, p. E. Michalik, p. T. Kowalska
Poniżej relacja zamieszczona na witrynie internetowej ZSP w Gierałtowicach