Wycieczka rowerowa śladem powstań śląskich

Po pełnym wrażeń Dniu Dziecka grupka miłośników historii pod opieką pana Adama Benka oraz pana Stefana Dudy wyruszyła w piątkowe popołudnie po ścieżkach rowerowych naszej gminy, by poznać miejsca związane z powstaniami śląskimi. Trasa wiodła od Pomnika Czynu Powstańczego w Gierałtowicach po Chudów. Uczestnicy wycieczki zatrzymali się w Przyszowicach, by obejrzeć miejsce poświęcone pamięci powstańców. Każdy otrzymał do rozwiązania kartę pracy. Uczestnikom wyjazdu towarzyszyła piękna pogoda i dobre nastroje. 

Pokaz filmu Kazimierza Kutza 

W roku obchodów rocznicy I powstania śląskiego wspólnie z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Gierałtowicach zorganizowano pokaz filmu pt.: ,,Sól ziemi czarnej” w reżyserii Kazimierza Kutza. Słowo wstępne wygłosiła dr hab. Ilona Copik. 

Wielokrotnie nagradzany pierwszy film tzw. tryptyku śląskiego z autorskim scenariuszem Kazimierza Kutza, zdjęciami Wiesława Zdorta i muzyką Wojciecha Kilara okazał się trudny w odbiorze dla młodych widzów. Film to osadzona w realiach II powstania śląskiego poetycka, pełna liryzmu i subtelnego humoru filmowa ballada o siedmiu braciach Basistach biorących udział w walkach o przyłączenie Śląska do Polski. Kutz, tworząc tu „artystyczną mitologię” swojej rodzinnej ziemi, powołał do życia obrazy, które do dziś kształtują zbiorowe wyobrażenie o Śląsku i jego mieszkańcach.

Debata o zasadności wprowadzenia edukacji regionalnej w placówkach oświatowych Gminy Gierałtowice

Wychowanie do przyszłości musi być oparte na naszym dziedzictwie kulturowym, na wartościach z najbliższego otoczenia, w którym wzrasta dziecko. To zadania stojące przed edukacją regionalną. Należy ją pojmować jako odkrywanie oblicza swej tożsamości zawartej w tradycji, historii, kulturze, przyrodzie i codzienności życia na śląskiej ziemi. Troska o rozwój regionalizmu legła u podstaw idei przedyskutowania celowości i zasad wprowadzenia zajęć regionalizmu w placówkach oświatowych Gminy Gierałtowice. W panelu dyskusyjnym wzięli udział: 

Roman Włodarz-Zastępca Wójta Gminy Gierałtowice 

Barbara Mansfeld-Kierownik Referatu Edukacji UG w Gierałtowicach 

dr Łucja Staniczek-wiceprezes Związku Górnośląskiego, prezes Bractwa Oświatowego Związku Górnośląskiego

Alojzy Zimończyk-konsultant w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Rybniku, członek Demokratycznej Unii Regionalistów Śląskich 

Janina Cicha-Rożek-prezes koła Związku Górnośląskiego w Gierałtowicach, radna Rady Gminy Gierałtowice

Tatiana Kowalska-radna, członkini komisji Kultury, Oświaty, Zdrowia i Sportu Rady Gminy Gierałtowice, nauczycielka w ZSP w Gierałtowicach

Urszula Cieślik-dyrektor ZSP w Gierałtowicach

Barbara Sztejnbis-regionalistka, nauczycielka w ZSP w Gierałtowicach

Stefan Duda-historyk w ZSP w Gierałtowicach

W dyskusji głos zabrała też młodzież wskazując na argumenty za i przeciw wprowadzeniu zajęć edukacji regionalnej. Michał Brzezina oraz Maciej Dziendziel, w ograniczonych czasowo wystąpieniach, starali się przekonać do swych racji. Grzegorz Suchan utrwalił przebieg rozmów, wykonując w pełni profesjonalne zdjęcia.

Nie zabrakło też gwary śląskiej. Aneta Machulik i Beata Bonik przedstawiły scenkę z życia rodziny śląskiej. Tekst i pomysł był ich autorstwa. 

Podczas wymiany poglądów wszyscy uczestnicy dyskusji pozytywnie ocenili ideę wprowadzenia zajęć edukacji regionalnej. Podkreślono, iż zasoby finansowe pozwalają na wprowadzenie zajęć do placówek oświatowych oraz dofinansowanie przygotowania nauczycieli. 

Wskazano na potrzebę zachowania właściwych proporcji pomiędzy wiedzą teoretyczną, a praktyczną. Zwrócono uwagę, że nie należy przeciążać młodego odbiorcy teorią z jednej strony, ale unikać uogólnień deformujących przekaz z drugiej. Podkreślono rolę projektu, który wyzwala kreatywność. Zachęcano nauczycieli do poszerzenia swych umiejętności w ramach Podyplomowych Studiów Wiedzy o Regionie.  Za celowe uznano współdziałanie nauczycieli regionalistów z terenu gminy, którzy powinni opracować podstawy teoretyczne zajęć regionalnych. Przedstawiono propozycję wsparcia tych działań ze strony metodyków.

Debata poświęcona edukacji regionalnej w roku ogłoszonym, Rokiem Powstań Śląskich, okazała się bardzo owocna. Należy ją traktować jako dobry zaczyn kolejnych działań.

Konkurs mitologiczny-2019

Miłośnicy starożytności zmierzyli się z zadaniami testu, który sprawdzał znajomość mitów greckich. 

Udzielenie odpowiedzi na niektóre pytania przysporzyło nie lada trudności, oto niektóre z nich:

Za co bogowie ukarali Syzyfa? Czego domagał się Charon za przewiezienie przez Styks? Jaka kara spotkała Narcyza? Kim był Polifem? itd.

Uczestnicy wcielili się w wybranych przez siebie bogów. 

Najlepszą znajomością mitów greckich wykazała się Oliwia Tomaszewska.

Śląskie fajrowanie powstańcze-VII festyn rodzinny

,,Powstania Śląskie stanowią jedną z najpiękniejszych kart w dziejach narodu polskiego..." - głosi przyjęta przez Sejm RP uchwała ustanawiająca rok 2019 Rokiem Powstań Śląskich. Wyrażano w niej wdzięczność za „wkład pokoleń ludu śląskiego w walkę o niepodległość Rzeczpospolitej Polskiej".

Kierując się chęcią upamiętnienia wydarzeń sprzed stu lat, pracownicy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Gierałtowicach 18 maja 2019 roku na terenie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego zorganizowali VII edycję festynu rodzinnego.

Odwiedzających zaskoczyła ogromna ilość niecodziennych atrakcji. Imprezę uświetnił pokaz mundurów i broni z początków XX wieku, przygotowany przez grupę rekonstrukcyjną . Istniała również możliwość zwiedzenia z przewodnikiem wystawy pt. „Śląsk – droga do niepodległości" udostępnionej przez IPN oraz Muzeum Powstań Śląskich w Świętochłowicach. Gra „Z powstaniami śląskimi w tle" wymagała od uczestników m. in. umiejętności odczytywania pseudonimów konspiracyjnych, szeregowania stopni wojskowych, rozpoznawania przywódców, znajomości pieśni czy miejsc związanych z powstaniami. Dzięki Strzelnicy Sportowej Klubu Strzeleckiego SILESIA GUNS z zaciekawieniem korzystano z możliwości zaznajomienia się z różnego typu bronią palną. Na warsztatach informatycznych programowano ozoboty . Dzieci przy wykorzystaniu robotów mogły obserwować przebieg bitew powstańczych na Śląsku. Z uwagą obejrzano perfekcyjny pokaz musztry. Jak zawsze młodzieńczy entuzjazm i energię wniósł występ "Uskrzydlonych", a także młodzieżowego zespołu hip-hopowego „Power Dance". Nie obyło się bez wspólnie odtańczonej belgijki. Warsztaty kulinarne kuchni śląskiej pokazały ogromne zainteresowanie sposobami przyrządzania smacznych, może niekoniecznie najzdrowszych posiłków (czego nie robi się dla podtrzymania tradycji !). Gry i zabawy edukacyjne, plac zabaw, stanowisko z farbami do malowania twarzy tradycyjnie przyciągnęły tłumy dzieci. Nie zabrakło pokazu strażaków OSP w Gierałtowicach. Pożar oczywiście ugaszono, przy okazji polewając wszystkich naokoło. Oferowano przysmaki kuchni regionalnej: żur ,chleb ze smalcem i ogórki kiszone, ciasta domowego wypieku, przetwory. Niesamowitym hitem okazały się grillowane ziemniaki. Odbył się mecz siatkówki absolwenci – uczniowie. Chętni mogli się sfotografować w strojach śląskich, odwiedzić Szkolną Izbę Regionalną , czy wejść do niemieckojęzycznego escape roomu.

Festyn zorganizowano wspólnie z Kołem Związku Górnośląskiego w Gierałtowicach, Stowarzyszeniem Porada, Gminnym Ośrodkiem Kultury w Gierałtowicach i Kołem Gospodyń Wiejskich w Gierałtowicach.

Z całą pewnością była to okazja do przeżycia cennej lekcji historii połączonej z dobrą zabawą.

Apel z okazji Święta Konstytucji 3 Maja

Z okazji Święta Konstytucji 3 Maja przygotowano apel poświęcony wydarzeniom z końca XVIII wieku. Przywołano okoliczności uchwalenia konstytucji, która uznawana jest za jeden z najważniejszych aktów w historii polskiego prawodawstwa. Słowo wiążące wygłosili prowadzący uroczystość uczniowie klas trzecich. 

Uroczystość podsumowała p. Dyrektor Urszula Cieślik, przypominając o potrzebie zachowania pamięci o ważnych w historii Polski rocznicach. Wyraziła również słowa podziękowania dla organizatorów uroczystości i występujących uczniów.

Warsztaty taneczne w Koszęcinie 

Rok 2019 jest pełen ważnych rocznic. W tym roku mija sto lat od urodzin Stanisława Hadyny–kompozytora, dyrygenta, pedagoga i literata, a przede wszystkim założyciela i wieloletniego dyrektora Zespołu Pieśni i Tańca „Śląsk”. Sejmik Województwa Śląskiego, ustanowił 2019 Rokiem Stanisława Hadyny. W 2019 przypada również 100. rocznica pierwszego powstania śląskiego. 

Nasza placówka realizuje Program Obchodów tej ważnej dla naszej tożsamości rocznicy. W jednym z punktów przewidziano wyjazd do Koszęcina-siedziby Zespołu Pieśni i Tańca ,,Śląsk”. Wycieczka była uzupełnieniem treści przekazywanych podczas zajęć Koła Regionalnego, prowadzonego w naszej szkole. Młodzi etnografowie wysłuchali bardzo pouczającego wykładu o zwyczajach, strojach i tańcach śląskich. Mieli okazję nauczyć się podstawowych kroków tanecznych oraz zwiedzili odrestaurowany kompleks pałacowy.

Klasówka powstańcza-konkurs wiedzy o powstaniach

Konkurs wiedzy historycznej „Klasówka powstańcza” stanowi cykliczne przedsięwzięcie, wpisujące się w obchody kolejnych rocznic Powstań Śląskich. Każda edycja posiada swój wiodący motyw. W związku z ogłoszeniem przez Sejm RP roku 2019 Rokiem Powstań Śląskich motywem w roku szkolnym 2018/2019 będzie ukazanie najistotniejszych zagadnień i wydarzeń I, II i III Powstania Śląskiego.

Eliminacje szkolne wygrał Jakub Jendryczko. Gratulujemy.

Organizatorami konkursu są: Muzeum Powstań Śląskich w Świętochłowicach, Instytut Pamięci Narodowej O/Katowice, Instytut Historii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Katowicach.

Wzruszający seans w kinie

Chyba wszyscy wiemy, kim jest Dumbo. Ten uroczy słonik o nieproporcjonalnie wielkich uszach do dziś jest obecny w popkulturze, choć tak naprawdę premiera animacji z nim miała miejsce w… 1941 roku! 

Czwartoklasiści postanowili zobaczyć ten niezwykły film. Wybrali się popołudniu do kina, by przeżyć blisko dwie godziny w magicznym świecie wykreowanym przez samego Tima Burtona. Obsada (jak zawsze u Burtona) prawdziwie gwiazdorska. W głównych rolach Colin Farrell, Michael Keaton, Danny DeVito, Eva Greek.  

Po latach uniwersalny przekaz filmu jest wciąż aktualny, bo kiedy do cyrku trafia długo wyczekiwany przez swoją mamę Dumbo, radości nie ma końca. Aż do momentu, kiedy okazuje się, że słonik ma nienaturalnie wielkie uszy i staje się pośmiewiskiem... Na szczęście historia ta ma szczęśliwe zakończenie. Odrzucony, niezrozumiany i samotny maluch, dzięki pomocy przyjaciół, pokonuje przeciwności losu i zostaje pierwszym i najsłynniejszym na świecie latającym słoniem. 

Ma to być przekaz o tym, że nie ma znaczenia, jak wyglądamy, jacy jesteśmy. Najważniejsze jest to, co mamy w środku. Każdy jest wartościowy i zasługuje na szacunek innych. Młodzi widzowie dali się uwieść mistrzowi reżyserii. 

Jak wynika z ich opowieści, niektórzy mieli łzy w oczach. Niezwykle wartościowy film, który warto zobaczyć.

Uroczyste podsumowanie Biegu 9 Górników

15 marca w Oddziale Narodowego Banku Polskie w Katowicach odbyło się uroczyste podsumowanie Biegu im. 9 Górników dla szkół. Nauczycielom oraz uczniom dziękowali dyrektor oddziału Grzegorz Bomba, zastępca dyrektora Mariusz Siembiga oraz dyrektor Śląskie Centrum Wolności i Solidarności Robert Ciupa. Uczniowie oraz nauczyciele otrzymali także pamiątkową monetę wydaną przez NBP oraz katalog biegu. Naszą placówkę reprezentował pan Marcin Grzegorzyca.

Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

1 marca 1951 r. w więzieniu na warszawskim Mokotowie, po pokazowym procesie, władze komunistyczne rozstrzelały siedmiu członków niepodległościowego IV Zarządu Głównego Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość. Rocznica tej zbrodni obchodzona jest od 2011 roku jako Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych.

W naszej szkole zorganizowano wystawę upamiętniającą to święto.

Mity greckie czyli olimpiada szkolna

Klasy czwarte odbyły podróż do czasów starożytnej Grecki. Teatr Show, rezydujący gościnnie w Mrowisku, zaproponował uczniom udział w multimedialnym widowisku o mitach. Przedstawienie polegało na międzygrupowym współzawodnictwie. Podstawą do zabawy była treść mitów greckich. Podczas wykonywania zadań scenicznych uczniowie dowiadywali się m. in. co łączy Ariadnę i Tezeusza, za co ukarano Prometeusza i Syzyfa, odwiedzili krainę Hadesa itd. Widzowie uczestniczyli w świetnej zabawie z wykorzystaniem najnowocześniejszej techniki rejestracji obrazu i dźwięku. 

Siła słowa-prelekcja

Język, którego używamy decyduje o sposobie, w jakim postrzegamy rzeczywistość. W zależności od tego jak komunikujemy nasze wiadomości to, co mamy na myśli może się całkowicie zmienić. Za wszystkim kryje się siła słów. Czasami jest to siła niebezpieczna, budząca nienawiść jak pisze w swym wierszu Wisława Szymborska.

Spójrzcie, jaka wciąż sprawna, 

jak dobrze się trzyma 

w naszym stuleciu nienawiść. 

Jak lekko bierze przeszkody. 

Jakie to łatwe dla niej – skoczyć, dopaść. (…)

Do nowych zadań w każdej chwili gotowa. 

Jeżeli musi poczekać, poczeka.  

Mówią, że ślepa. Ślepa? 

Ma bystre oczy snajpera i śmiało patrzy w przyszłość 

- ona jedna.

W poniedziałek 21 stycznia uczniowie starszych klas spotkali się w auli szkolnej, by posłuchać jakie konsekwencje może mieć negatywna siła naszych słów. Obejrzeli filmy, które jak wynika z rozmów po prelekcji, wywarły duże wrażenie. Ukazano w nich ewolucję słów prowadzących do wykluczenia, a następnie ludobójstwa podczas II wojny światowej. Sporo miejsca poświęcono też stereotypom, które drzemią w naszej świadomości. Spotkanie zakończyło się apelem o wzajemną wzmożoną czujność, by walczyć z negatywną siłą zamkniętą w słowach, która wielokrotnie w historii doprowadziła ludzkość do tragedii.

AFH na premierze filmu o nieustraszonych Gallach 

Kolejna propozycja wyjazdu w ramach Akademii Filmu Historycznego była skierowana do najmłodszych odbiorców. W piątkowy wieczór uczniowie klasy IVB pojechali do Cinema City, aby obejrzeć film pt.: ,,Asteriks i Obeliks. Tajemnica magicznego wywaru”. Treść kolejnych części cyklu jest za każdym razem zbliżona, ale zawsze wywołuje uśmiech na twarzy młodych widzów. 

Tym razem po pechowym upadku z drzewa, podczas zbiorów jemioły, druid Panoramiks postanawia przejść na emeryturę. Wcześniej jednak musi zadbać o bezpieczeństwo wioski i znaleźć dla siebie godnego następcę. W towarzystwie Asteriksa i Obeliksa wyrusza więc w świat, w poszukiwaniu młodego utalentowanego druida, któremu mógłby powierzyć tajemnicę magicznego wywaru. Tak rozpoczęła się wielka, zaczarowana przygoda – prawdziwy kocioł śmiechu i zaskakujących zdarzeń! 

Była to pierwsza wieczorna eskapada czwartoklasistów. Z całą pewnością będą następne.

Uczniowie z Gierałtowic uczestnikami Biegu 9 Górników

Drużyna reprezentująca Zespół Szkolno-Przedszkolny w Gierałtowicach miała ogromny zaszczyt uczestniczyć 16 grudnia 2018r. w Biegu 9 Górników, który był częścią obchodów 37. rocznicy strajku i pacyfikacji KWK Wujek w Katowicach po wprowadzeniu stanu wojennego w grudniu 1981 roku. Udział w niedzielnym biegu potwierdziło 56 szkół. Uczestnicy biegu przebiegli pod Krzyż Pomnik Górników Poległych 16 grudnia 1981 roku. Każda placówka wybrała jako patrona jednego z zabitych górników i jego podobizna była widoczna na koszulkach. Drużyna z Gierałtowic nosiła wizerunek Joachima Gnidy. Podczas pacyfikacji kopalni został postrzelony w głowę. Przewieziony do szpitala nie odzyskał przytomności. Miał 28 lat. Pozostawił żonę i córkę. Postawa górników dowodzi, iż stanęli w obronie najważniejszych wartości-prawa do wolności i godności. Nie zawahali się nawet, gdy przyszło im wystąpić przeciwko czołgom i uzbrojonym oddziałom ZOMO. 

To właśnie ich działaniu, ich bohaterstwu zawdzięczamy drogę dla wolności - mówił Mateusz Morawiecki (obecny na wieczornych obchodach 16.12.2018), dodając, że męstwo i bohaterstwo górników z Wujka było przejawem największego umiłowania ojczyzny.

Opiekę nad uczestnikami wyjazdu sprawowali panowie Marcin Grzegorzyca i Stefan Duda. Podziękowania należy skierować pod adresem pani dyrektor Urszuli Cieślik, która zgodziła się na zorganizowanie wyjazdu i zapewniła środki finansowe na jego realizację.

QUO VADIS SCHOLAE?-debata

Dokąd zmierzasz szkoło! to temat debaty przeprowadzonej 12.12.2018r. Uczestnikami dyskusji byli

 przedstawiciele Rady Rodziców:

 p. Danuta Kozik, p. Izabela Buchała, p. Anna Gajdzik

przedstawiciele nauczycieli:

p. dyrektor Urszula Cieślik, p. Elżbieta Michalik, p. Grażyna Lubszczyk, p. Karolina Rydz, p. Joanna Orzech, p. Stefan Duda

przedstawiciele uczniów:

Paulina Kozik, Karolina Dyka, Jan Rożek, Michał Brzezina

Zdjęcia wykonał i opracował graficznie Grzegorz Suchan.

Dyskusję poprzedziła ankieta przeprowadzono wśród nauczycieli i uczniów. Podczas debaty padło wiele uwag na temat szkolnej rzeczywistości i efektywności jej funkcjonowania. Wszyscy uczestnicy zgodzili się, iż należy ze sobą rozmawiać, by z grupy osób związanych ze szkołą powstał sprawnie działający zespół, który będzie w stanie stworzyć szkołę sukcesu. 

XIX Maraton Amnesty International

Maraton Pisania Listów odbywa się co roku w okolicach, kiedy przypada Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka. Podczas wydarzenia AI mobilizuje ludzi na całym świecie do solidarnego przeciwstawienia się naruszeniom praw człowieka.

Iskra odwagi jest w każdym z nas. Możemy zabrać głos w słusznej sprawie. Możemy wysłać tweeta. Możemy protestować. Możemy napisać list. Możemy działać razem ramię w ramię z obrońcami i obrończyniami praw człowieka, by walczyć z niesprawiedliwością i budować bardziej sprawiedliwy świat. Podczas Maratonu 2018 pisaliśmy listy w sprawie obrończyń praw człowieka z 10 państw. To kobiety, które odważnie przeciwstawiają się łamaniu praw człowieka, a teraz same potrzebują naszego wsparcia. W 854 miejscach w całej Polsce powstało 308 974 listów! W naszej szkole napisano odręcznie 63 listy.

Maraton powstał w Polsce w 2001 roku i urósł do rangi największego na świecie wydarzenia w obronie praw człowieka - w 2017 roku podjęto 5,5 mln akcji na całym świecie.

Zapal Światło Wolności-13.12.2018

O kampanii społecznej IPN „Zapal Światło Wolności” szeroko informowały media. Akcja nawiązuje do gestu solidarności, jaki wobec Polaków żyjących w stanie wojennym w Wigilię Bożego Narodzenia 1981 roku wykonały rzesze mieszkańców ówczesnego wolnego świata. Na znak jedności z rodakami świecę w oknie Pałacu Apostolskiego w Watykanie zapalił także papież Jan Paweł II. Do postawienia w oknach świec wezwał również prezydent USA Rondla Reagan, który w Bożonarodzeniowym orędziu do narodu powiedział: „Polacy zostali zdradzeni przez własny rząd. Ci, którzy nimi rządzą, oraz ich totalitarni sojusznicy obawiają się wolności, którą Polacy tak bardzo umiłowali. (…) Niech płomień milionów świec w amerykańskich domach będzie świadectwem, że światła wolności nie uda się zgasić”.

Zapalona w oknie świeca upamiętnia ofiary stanu wojennego – poległych w starciach z milicją, śmiertelnie pobitych na komisariatach, internowanych, a także, zwykle zapominanych, zmarłych z powodu braku opieki medycznej.

Kolejna edycja Tygodnia Konstytucyjnego 

„Dlatego tak, jak się prowadzi dzieci szkolne do muzeum czy na koncert, tak samo powinno się przybliżać im prawo. I uczyć, że z natury rzeczy przeznaczone jest ono do funkcjonowania w świecie, który nie jest doskonały. Jak prawo karne, które działa wobec tych, którzy prawo łamią. I trzeba uczyć, że prawo jest po to, żeby żadnej władzy nie przyszło do głowy hulać zanadto.” To słowa Prof. Ewy Łętowskiej wypowiedziane w związku z organizowaną przez Stowarzyszenie im. Prof. Zbigniewa Hołdy akcją edukacyjną Tydzień Konstytucyjny #MojaKonstytucja. Podczas wydarzenia prawnicy udają się do szkół, aby przeprowadzić lekcje na temat znaczenia Konstytucji.

6 grudnia pani Lidia Rajca - Skura poprowadziła zajęcia dotyczące znaczenia konstytucji i prawa w naszym codziennym życiu. Pani Lidia jest czynnym adwokatem. Wiele miejsca poświęcono znaczeniu Unii Europejskiej oraz zasadom jej funkcjonowania. Uczestnicy zajęć byli bardzo aktywni, na co zwróciła uwagę sama prowadząca. Na zakończenie wszyscy zostali poczęstowani przez panią Lidię. To już druga edycja Tygodnia Konstytucyjnego w naszej szkole.

Podaj dalej-film o Projekcie Bohaterskiej Wyobraźni

Film powstał podczas realizacji Heroic Imagination Projekt-Projektu Bohaterskiej Wyobraźni. Charakterystyczną cechą programu jest to, że uczestnicy treningu rozpoznają, jak odnaleźć w sobie Bohatera. Program składa się z sześciu modułów lekcyjnych, z których każdy dotyczy innego społeczno-psychologicznego tematu. Te tematy to np. rasizm, władza, podporządkowanie się grupie, stereotypy, automatyczne przypisywanie cech innym czy bezmyślność w trudnych sytuacjach.

Moduł pierwszy dotyczy zjawiska postronnego widza, tak zwanego Efektu Gapia (Bystander Effect), który pojawia się gdy jesteśmy członkiem różnych grup społecznych. Może prowadzić do tragicznych w skutkach wydarzeń jak na przykład nieudzielenie pomocy komuś, kto jej naprawdę potrzebuje zarówno medycznej, jak i tej ludzkiej bazującej na empatii.

Uczniowie z klasy IVB uczą się jak ważne jest bezinteresowne pomaganie i reagowanie na potrzeby innych.

Tytuł Szkoły Niepodległej 

Setna rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości jest doskonałym momentem, by podjąć się najważniejszego dla naszej Ojczyzny zadania – budowania Wspólnoty łączącej bogactwo tradycji, kultury i kształtujących ją doświadczeń, różnorodność poglądów oraz przekonań. Wspólnoty, w której należy dbać o łączące więzi, pielęgnować wzajemne zaufanie.

Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej przygotował Program Niepodległa 1918 – 2018, którego celem jest przeżycie setnej rocznicy odzyskania Niepodległości w szerokich kręgach społeczeństwa, w kraju i poza jego granicami. 

W związku z ogłoszonym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej Rokiem dla Niepodległej – propozycje ZHR mogą być cenne i wzbogacić programy wychowawcze szkół, dać okazję do osobistego doświadczenia przynależności do szeroko pojętej Wspólnoty i współuczestnictwa w wydarzeniach wzmacniających z nią osobistą więź.

Szkoła w Gierałtowicach podjęła starania o pozyskanie tytułu „Szkoły Niepodległej”. Mogą go zdobyć szkoły, które zarejestrują się na przygotowanej platformie i wykonają wymaganą liczbę zadań. Patronat nad konkursem objęło Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Nasza aplikacja zyskała pozytywną opinię Komisji konkursowej. Oficjalne nadanie tytułu Szkoły Niepodległej będzie miało miejsce w 2019r.

Relacje prasowe z uroczystego otwarcia wystawy z okazji 100. rocznicy odzyskania niepodległości

Wieści Gminy Gierałtowice, listopad 2018, nr 135, s.4

Przegląd Lokalny z 22.11.2018, nr 47/2018, 1339, s. 8

Artykuł zamieszczony w elektronicznym wydaniu Wiadomości Powiatu Gliwickiego

#RekordDlaNiepodległej

W piątek, 9 listopada 2018 r. o godzinie 11:11, w ramach świętowania 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości zaśpiewaliśmy cztery zwrotki hymnu narodowego. W sali gimnastycznej zgromadzili się wszyscy uczniowie, nauczyciele oraz oddziały przedszkolne. 

We wspólnej akcja ministerstwa edukacji i Rady Dzieci i Młodzieży przy Ministrze Edukacji Narodowej uczestniczyło blisko 5 mln uczniów (4 867 937), a także prawie 480 tys. nauczycieli (475 235) w 24 439 przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych.

Jeszcze nigdy w historii Polski tak wiele osób w tym samym czasie nie zaśpiewało „Mazurka Dąbrowskiego”. To historyczny dzień, w którym uczniowie i nauczyciele pokazali jak być razem, wspólnie świętować 100-lecie niepodległości oraz cieszyć się z tego, że jesteśmy Polakami.

 Wydarzenie uwiecznił pan Adam Benek wykonując pamiątkowe zdjęcia.

Podsumowanie projektu Święto Niepodległości w Gminie Gierałtowice 

Podczas uroczystości rocznicowych związanych z 100. rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości podsumowano projekt, polegający na przygotowaniu krótkiego filmu o tematyce patriotycznej. W projekcie uczestniczyły szkoły z czterech sołectw wchodzących w skład naszej gminy. Szkołę z Gierałtowic reprezentował film przygotowany przez zespół w składzie: Marek Wiertelorz, Aleksander Kocaj i Daniel Zubek. Podziękowania i nagrody wręczył wójt Gminy Gierałtowice pan Joachim Bargiel oraz dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Paniówkach pani Małgorzata Wiśniewska. 

Biblioteka cyfrowa

Pracownicy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Gierałtowicach wystąpili z inicjatywą stworzenia wirtualnego archiwum Chudowa, Gierałtowic, Paniówek i Przyszowic. Materiały udostępnione w Internecie będzie można wykorzystywać bezpłatnie. Prosimy o przekazywanie zarówno zdjęć, dokumentów, wycinków prasowych itd., jak i informacji na temat opublikowanych już zasobów.

Poniżej link do witryny internetowej biblioteki cyfrowej, która zaczęło już swą działalność.

BIBLIOTEKA CYFROWA

Pomysł stworzenia archiwum zrodził się podczas przygotowań do uroczystości jubileuszowych, związanych z 100. rocznicą odrodzenia państwa polskiego, które organizował w listopadzie Zespół Szkolno-Przedszkolny w Gierałtowicach. Przygotowano wówczas wystawę ukazującą losy mieszkańców Chudowa, Gierałtowic, Paniówek i Przyszowic w okresie odzyskiwania przez Polskę niepodległości. Wystawa, na którą składało się ponad 70 unikatowych eksponatów, powstała w dużej mierze z dokumentów i zdjęć udostępnionych przez mieszkańców, po apelu zamieszczonym w Wieściach Gminnych. Zebrane materiały zostały opublikowane w Internecie. Stało się do przyczynkiem do wystąpienia z inicjatywą stworzenia wirtualnego archiwum sołectw, z których składa się gmina. Podjęte działania zmierzające do zachowania spuścizny po przodkach będą wymierną pozostałością po obchodach rocznicowych odrodzenia państwa polskiego.

Zapraszamy do wspólnego tworzenia banku materiałów związanych z naszą przeszłością. 

Mail kontaktowy: stefan.duda00@gmail.com

Unikatowa wystawa z okazji 100. rocznicy odrodzenia państwa polskiego 

Głównym celem zorganizowania wystawy była chęć zachowania spuścizny po dawnych mieszkańcach miejscowości, które obecnie tworzą  Gminę Gierałtowice.

Nasi przodkowie żyli w burzliwych i niespokojnych czasach. Ich los determinowała ciężka praca, przywiązanie do wiary i oddanie rodzinie. W oddali toczyła się wielka europejska i międzynarodowa polityka. 

Wystawę stanowią dokumenty udostępnione przez mieszkańców sołectw naszej gminy. W części był to odzew na apel zamieszczony w Wieściach Gminnych. 

Na ekspozycji zgromadzono 75 oryginalnych dokumentów i zdjęć. Wyłania się z nich obraz życia naszych przodków, przepełniony etosem śląskim, który wypływał z przeciwności, jakie musieli pokonać mieszkańcy tych ziem, gdzie rozwój przemysłu nie oznaczał oderwania od tradycji, a wręcz przeciwnie, stałe zagrożenie życia, wynikające z  trwania na pograniczu i niebezpiecznej pracy w kopalniach leżały u podstaw przywiązania do tradycji, rodziny i Kościoła. Na takie części podzielono wystawę, która mówi o życiu zwykłych ludzi sto lat temu. W pierwszej opowiedziano o tym jak się obdarzali się miłością i szacunkiem w rodzinach, w kolejnej jak zdobywali wykształcenie i ciężko pracowali, w ostatniej części opowiedziano jak pozostawali wierni Ojczyźnie.

Dokumenty udostępniono pod podanym poniżej linkiem. Elektronicznie usunięto z nich nazwiska. Przygotowano również film na temat wystawy. 

Organizatorzy wystawy pragną tą drogą podziękować osobom, które zaangażowały się w przygotowanie wystawy i udostępniły swe bezcenne rodzinne pamiątki. 

Uroczyste otwarcie wystawy nastąpi 7 listopada 2018r. o godzinie 13.30 w auli Zespołu Szkół w Gierałtowicach.

Wydanie specjalne gazetki BudaPress 

Z okazji 100. rocznicy odrodzenia państwa polskiego zostało przygotowane wydanie specjalne gazetki BudaPress. Zawiera artykuły, opisujące inicjatywy podejmowane od listopada 2017r. Powstał wtedy w naszej placówce Program Obchodów 100. Rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości. Zaplanowane w nim działania są konsekwentnie realizowane także w tym roku szkolnym, który został ogłoszony Rokiem Niepodległej. Gazetka została wydrukowana i będzie dostępna podczas uroczystości rocznicowych. Zapraszamy również do lektury wersji elektronicznej, którą zamieszczono poniżej.

Szkoła udekorowana

Rok szkolny 2018/2019 został ogłoszony przez panią Annę Zalewską Rokiem Niepodległej. Przygotowując się do uroczystości rocznicowych zadbano o odświętny wygląd korytarzy i klas. Gazetki zapełniły się pracami uczniów, które tematycznie są związane z obchodami 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Pod opieką nauczycielek i nauczycieli powstały dekoracje, które dowodzą znaczącej roli wychowania patriotycznego. Duże zaangażowanie wykazali uczniowie z klas młodszych. Młodzi patrioci wykonali prace, które świadczą o ich rodzącym się przywiązaniu do historii ojczystej i symboli narodowych. 

Konkurs wiedzy z okazji 

100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości

Sto lat temu państwo polskie odrodziło się po 123 latach pozbawienia suwerenności. Przygotowując się do obchodów tej ważnej rocznicy zorganizowano konkurs wiedzy na temat wydarzeń związanych z zakończeniem I wojny światowej oraz kształtowaniem państwowości polskiej. Pytania zostały opracowane na podstawie materiałów, które przekazano uczestnikom. Zadania okazały się bardzo trudne. Dotyczyły losów żołnierzy walczących w armiach zaborców oraz okoliczności wyznaczenia granic odradzającego się państwa. Polecenia wymagały m. in. oceny faktów historycznych, analizy mapy i tekstów źródłowych. 

Poniżej laureaci. 

I Dawid z klasy 8a

II Jakub z klasy 7a

III Oliwia z klasy 6c

Gratulujemy!

Wystawa z okazji 100-lecia odrodzenia państwa polskiego 

11 listopada 1918 roku przypada setna rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji w naszej szkole przygotowano ekspozycję w oparciu o wystawę zatytułowaną „W drodze do niepodległości”. Plansze edukacyjne przedstawiają trudną drogę do odzyskania niepodległości oraz pierwsze lata budowania państwowości i utrzymania jej pomimo zagrożeń czyhających z każdej strony na młode państwo polskie. Każda plansza składa się z części graficznej i kalendarium. Część graficzną stanowią 3 zaaranżowane graficznie elementy: zdjęcie postaci, zdjęcie wydarzenia związanego z postacią oraz opis merytoryczny.

Na planszach przedstawiono Ojców polskiej niepodległości, jak Marszałek Józef Piłsudski, generał Józef Haller, Roman Dmowski i słynny pianista Ignacy Jan Paderewski. Wystawa zawiera w sobie wydarzenia skomplikowanego procesu kształtowania się państwowości polskiej począwszy od wybuchu I wojny światowej aż po rok 1924. Przez ten okres Polska musiała zjednoczyć w jedną całość trzy zabory z osobnym językiem, prawem, szkolnictwem, administracją i gospodarką. Eksponowanie wystawy stała się okazją do przeprowadzenia zajęć dydaktycznych dla uczniów klas IV-VIII oraz oddziałów gimnazjalnych.

O stronę graficzną ekspozycji zadbała pani Tatiana Kowalska.

Konkurs plastyczny na 100-lecie odzyskania niepodległości

Celem konkursu była popularyzacja wiedzy, związanej z 100-leciem odzyskania niepodległości przez Polskę, rozbudzanie postaw patriotycznych, rozwijanie wyobraźni plastycznej oraz przybliżenie piękna i bogactwa ziemi ojczystej. Format oraz technikę pozostawiono inwencji twórców. Konkurs stanowił część realizacji Programu Obchodów Rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości, który od listopada 2017 roku jest realizowany w szkole w Gierałtowicach. 

Poniżej prace przygotowane na konkurs.

Kapsuła czasu na 100-lecie odzyskania niepodległości

Odpowiednikiem paczki z przeszłości są kapsuły czasu – pojemniki, przygotowane z myślą o tym, by w przyszłości dały świadectwo o epoce, w której je tworzono i ludziach, którzy wypełnili je zawartością. Nie wiadomo dokładnie, kto i kiedy wpadł na pomysł, by przygotować specjalne pojemniki, wypełnione przedmiotami i wiadomościami dla przyszłych pokoleń. Wiadomo, że takie kapsuły tworzono już w XIX wieku, ale początkiem globalnej mody na przygotowywanie przesyłek dla przyszłych pokoleń nadszedł wraz z Wystawą Światową w Nowym Jorku w 1939 roku, gdy zaprezentowano specjalny pojemnik, którego przeznaczeniem było przechować nienaruszoną zawartość dla kolejnych pokoleń.

Czwartoklasiści także przygotowali kapsuły czasu i umieścili w nich przesłania do przyszłości. Dominowały ostrzeżenia dotyczące stanu środowiska. Pisano także o codziennym życiu młodych ludzi, ulubionych zajęciach i hodowanych pupilach. 

Wizyta gości z przeszłości 

Tydzień Historyczny, który przebiega pod hasłem przygotowań do obchodów 100-lecia odrodzenia państwa polskiego, stał się okazją do zabawy w przebieranie się w postacie historyczne. 

Na korytarzach szkolnych pojawiły się postacie bardziej lub mniej znane. Można było spotkać królów Władysława Łokietka oraz Stanisława Augusta Poniatowskiego. Duże zainteresowanie wzbudził miś Wojtek-niedźwiedź, będący żywą maskotką II Korpusu gen. Andersa. Wśród gości z przeszłości była również żona Bolesława Chrobrego-Oda. Nie zabrakło rycerzy, także tych z zakonu krzyżackiego. Odwiedzili nas Mikołaj Kopernik oraz Emilia Plater. 

Podczas przygotowań uczestnicy happeningu siłą rzeczy muszą poszukać informacji o postaci, którą wybrali. Poznawanie przeszłości staje się zabawą w gronie kolegów i koleżanek.

Młodzi czwartoklasiści rozpoczynają wielki projekt 

Czwartoklasiści całkiem niedawno zrobili ogromny krok w swym życiu. Przeszli z klas młodszych do kolejnego etapu pobytu w szkole. Z biegiem czasu przekonują się, iż obawy były nieuzasadnione. Spotkali przyjaznych nauczycieli oraz odkryli nowe zakątki w szkole, dotychczas dla nich niedostępne. Nadszedł czas, by podjąć nowe wyzwania. Uczniowie klasy IVB przystępują do realizacji elementów projektu Bohaterskiej Wyobraźni. 

Charakterystyczną cechą programu jest to, że uczestnicy treningu rozpoznają, jak odnaleźć w sobie Bohatera. I to nie takiego, który naraża siebie lub innych ale takiego, który nie obawia się odkrywać powodów dla których inni ludzie, a także być może on sam nieświadomie podąża za grupą zamiast wykorzystać drzemiące w nim możliwości do zmiany.

Udział w programie powoduje zmianę w nastawieniu ludzi do samych siebie i otaczającego świata. Dzięki aktywnemu zaangażowaniu się w poszczególne etapy treningu młodzi ludzie mogą zmienić swoje bierne postawy. Program pokazuje, że można skutecznie działać na rzecz poprawy życia swojej rodziny czy swojej szkoły, oraz że można skutecznie pracować w środowisku lokalnym. W efekcie można znacząco ograniczyć mobbing, bullying, zachowania związane z uprzedzeniami albo te agresywne i wykluczające innych, a zastąpić je bohaterskimi działaniami prospołecznymi. Wystarczy chcieć.

Pierwszym działaniem było docenienie małych i wielkich przysług. Uczniowie klas IV-VIII oraz oddziałów gimnazjalnych na kartkach dziękowali swym znajomym za  przysługi. Poniżej przykłady podziękowań. Happening zorganizowano z okazji Międzynarodowego Dnia Empatii, który przypada 2 października.

Poniżej film, który wyjaśnia jak ważna jest empatia.

BohaterON–kolejna edycja

BohaterON–włącz historię! to ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego poprzez wysłanie im bezpłatnych kartek. Projekt ma edukować Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacniać poczucie tożsamości narodowej, krzewić postawy patriotyczne oraz budować wrażliwość społeczną. Nazwa akcji stanowi połączenie dwóch słów– polskiego „bohater” oraz angielskiego „ON”, czyli „włączyć”. Nazwa ma również sygnalizować chęć włączenia do świadomości społecznej indywidualnych historii. 

Uczniowie z klas szkoły podstawowej oraz gimnazjum kolejny raz włączyli się do tej akcji, pisząc słowa podziękowania, skierowane do uczestników Postania Warszawskiego.

Rajd rowerowy z okazji 

100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości

Młodzież z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Gierałtowicach wraz z opiekunami uczciła 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości, organizując rajd rowerowy na Górę Świętej Anny.  Najwyższe wzniesienie w Masywie Chełmskim, jakim jest Góra św. Anny, ma fascynująca historię, która oddaje losy Ślązaków na przestrzeni wieków. Mury sanktuarium były niemym świadkiem walk w okresie powstań śląskich. Kształtowała się wówczas granica zachodnia odradzającego się państwa polskiego. Uczestnicy rajdu wysłuchali opowieści o tych wydarzeniach i samym miejscu, w którym się znaleźli, a następnie przejechali trasę liczącą 33 km do Kleszczowa. Stamtąd autokarem wrócili do Gierałtowic. Rowerzystom sprzyjała aura, gdyż był to jeden z ostatnich, tak upalnych dni. Wyjazd stanowił część Programu Obchodów Rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę, który od listopada 2017 roku jest realizowany w szkole w Gierałtowicach. Jego zwieńczeniem będzie uroczystość, podczas której zostanie otwarta wystawa poświęcona losom mieszkańców naszej gminy w okresie odzyskiwania przez Polskę niepodległości. 

Opiekę nad uczestnikami rajdu rowerowego roztaczali: pan Adam Benek, pan Marcin Grzegorzyca oraz pan Stefan Duda. 

Wyjazd sfinansowano ze środków pozyskanych w ramach rządowego programu Bezpieczna+.

Z wizytą w średniowiecznej warowni

Wrzesień w życiu czwartoklasisty to bardzo ważny, a zarazem trudny miesiąc. Jednym z wyzwań, któremu muszą sprostać uczniowie klas czwartych jest zmierzenie się z nowymi przedmiotami, m.in. historią. Swoją przygodę z poznawaniem przeszłości czwartoklasiści rozpoczęli od podróży w czasie do średniowiecznego zamku. Wyruszyli do Warowni Rycerzy Pszczyńskich, gdzie oddali się przez kilka godzin rozrywkom w duchu dworu średniowiecznego. Dano im możliwość zatańczenia kilku średniowiecznych tańców. Każdy mógł poczuć się jak rycerz, założyć hełm, rękawice i potrzymać miecz. Księżna zamku pasowała śmiałków na rycerzy. Dziewczynki mogły zostać, chociaż przez chwilę, prawdziwymi księżniczkami. Wielką atrakcją był plac z smoczą huśtawką, piaskownicą z basztami, wieżą gajowego i labiryntem chatek. Ogromnym powodzeniem cieszyła się machina oblężnicza, z której można było zjechać na linie. Byli i tacy uczniowie, którzy dobrowolnie dali się zakuć w dyby. Podczas zabaw toczono bitwy, na szczęście tylko na poduszki. Dzieci mogły nauczyć się strzelać z łuku.

Zabawom towarzyszył śląski stwór Bebok, który mimo złowrogiego wyglądu bardzo przypadł wszystkim do gustu. 

Utrwaleniu wiadomości miały służyć przygotowane karty pracy, z poleceniami związanymi z zamkiem średniowiecznym i jego mieszkańcami. 

Celem pierwszego w roku szkolnym wyjazdy uczniów klas IVA, IVB, IVC i IVD było uświadomienie, iż poznawanie historii nie polega na uczeniu się na pamięć dat, lecz jest to wspaniała podróż, podczas której można wcielić się w rolę detektywa badającego przeszłość lub odkrywcy, który poznaje minione wydarzenia z różnych dziedzin życia. 

Wyjazd do Muzeum Auschwitz-Birkenau

17 września uczniowie klas trzecich i ósmych podczas wyjazdu do Muzeum Auschwitz-Birkenau przeżyli bardzo wzruszającą lekcję historii, która na długo pozostanie w ich pamięci, kształtując sposób myślenia o przeszłości. Uczniowie zobaczyli świadectwa Holokaustu-ruiny krematoriów, komór gazowych i inne pozostałości poobozowe. Dowiedzieli się, że początkowo miał to być kolejny z obozów koncentracyjnych, tworzonych przez nazistów już od początku lat trzydziestych. Od 1942r. stał się równocześnie jednym z ośrodków Endlösung der Judenfrage (ostatecznego rozwiązania kwestii żydowskiej)-nazistowskiego planu wymordowania Żydów. Oddając hołd zabitym więźniom zapalono znicze w miejscu ich straceń.

Wyjazd stanowił realizację Planu Obchodów Rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę, realizowanego w naszej szkole w ramach Roku Niepodległej, ogłoszonego przez p. Annę Zalewką. 

Zagraj w historię-prelekcja IPN 

Przygotowując się do obchodów 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości zaproszono do szkoły p. Ewelinę Małachowską, która przeprowadziła zajęcia o grach edukacyjnych, przygotowanych przez Instytut Pamięci Narodowej. W pierwszej części zajęć uczniowie poznali ważne dla historii najnowszej postacie. Zasadniczą częścią zajęć było jednak zgłębienie zasad, którymi rządzą się gry planszowe, dotyczące najnowszej historii Polski. Efektem warsztatów będzie maraton gier planszowych, który wkrótce zostanie przeprowadzony w naszej szkole. 

Rocznica agresji sowieckiej na Polskę 

Wrzesień jest miesiącem, który obfituje w rocznice ważnych wydarzeń historycznych. Przedstawiciele społeczności uczniowskiej zapalili znicz, by upamiętnić wydarzenia z 17 września 1939 roku, kiedy wojska sowieckie zaatakowały granice Polski. Według oficjalnej wykładni 17 września 1939 roku Związek Sowiecki jedynie objął opieką ludność białoruską i ukraińską na wschodnich terenach Polski, zaatakowanej przez III Rzeszę 1 września 1939 roku. Decyzja Stalina była wypełnieniem tajnego protokołu dołączonego do paktu Ribbentrop-Mołotow z 23 sierpnia, który przewidywał wspólną napaść Niemiec i ZSRR na Polskę. Chwilą refleksji uczczono pamięć poległych podczas działań wojennych.

AFH na projekcji filmu pt.: 

,,Dywizjon 303. Historia prawdziwa"

Z początkiem roku szkolnego ruszyła Akademia Filmu Historycznego. Okazją do pierwszego wyjazdu było pojawienie się na ekranach kin filmu ,,Dywizjon 303. Historia prawdziwa”. Fabuła nawiązuje do słynnej książki Arkadego Fiedlera. Można ją streścić w kilku zdaniach. Polscy lotnicy ściągają do Wielkiej Brytanii, by tam walczyć z niemieckimi samolotami. Zanim jednak będą mogli wystartować w powietrze, muszą przekonać do siebie angielskich sojuszników. Widzów do kin przyciągają nazwiska aktorów, Piotra Adamczyka, Macieja Zakościelnego, którzy odgrywają postacie historyczne Witolda Urbanowicza i Jana Zumbacha. Film przypomina piękną kartę polskiej historii. Męstwo Polaków, którzy bronili brytyjskiego nieba.