Майстер виробничого навчання
з професії: "Монтажник гіпсокартонних конструкцій. Столяр будівельний"
Освіта: вища, Державний Університет "Львівська політехніка", 1996 рік.
Педагогічний стаж: 32 років.
Кваліфікаційна категорія: 14 тарифний розряд,
викладач І категорії.
Життєве кредо: «Всі перемоги починаються з перемоги над собою».
Професійна компетентність (володію професійними здібностями)
Професійною досконалістю, чуйністю, креативністю, гуманністю, здатністю формувати розумні вимоги, сприймати нове і реалізувати, ніколи не втрачає поваги до своїх учнів.
Вмінням дотримуватись своїх принципів, вивчати індивідуальні можливості кожного учня і формувати у них найкращі якості.
Використовувати ефективні форми, методи і засоби навчання та виховання
Сприяти прояву ініціативи, розвитку самостійності, творчості, вмінню самоаналізу, визнавати свої помилки, прогнозувати та попереджати
Залучати учнів до роботи на соціальних об’єктах, громадського життя ліцею, активної участі у гуртках художньої самодіяльності та спорту.
Портфоліо
Наповнення персонального сайту;
Розробка інтерактивних інструкційних карток;
Розробка тестових завдань в Google формах;
"Використання інтерактивних онлайн- ресурсів під час організації виробничого навчання"
Шляхи реалізації:
1. Аналіз та підбір інтерактивних ресурсів
Дослідження доступних онлайн-платформ (Moodle, Google Classroom, Microsoft Teams, Zoom).
Вибір спеціалізованих симуляторів та віртуальних лабораторій для практичного навчання.
Огляд готових інтерактивних курсів (Coursera, Udemy, Prometheus) для інтеграції в навчальний процес.
2. Впровадження інтерактивних технологій у навчання
Використання відеоінструктажів та вебінарів для демонстрації технологічних процесів.
Застосування інтерактивних тестів та квестів (Kahoot!, Quizizz, LearningApps) для контролю знань.
Використання віртуальних симуляторів (Labster, PhET, Tinkercad) для відпрацювання практичних навичок.
Організація онлайн-майстер-класів із запрошеними експертами з виробництва.