แผนปฏบัติการ

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

รางวัลสถานศึกษา

รางวัลครู/ผู้บริหารสถานศึกษา

รางวัล/เกียรติบัตรผู้เรียน

SAR โรงเรียนกันทรวิชัย

รายงานโครงการ

Best Practice

แผนปฏิบัติการประจำปี ย้อนหลัง 3 ปี

รายงานสมรรถนะของผู้เรียน ย้อนหลัง 3 ปี

Best Practice เกี่ยวกับสมรรถนะของผู้เรียน

ชิ้นงาน/ผลงานผู้เรียน

รางวัลต่างๆของผู้เรียน

รายงานผลการดำเนินงานด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนย้อนหลัง 3 ปีการศึกษา

ข้อมูลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม

ฺBest Practice คุณลักษณะที่พึงประสงค์

ชิ้นงาน/ผลงานผู้เรียน

การนำเสนอผลงานผู้เรียน

รางวัลต่างๆของผู้เรียน

รายงานผลการดำเนินงานด้านความสามารถนำตนเองในการเรียนรู้ ย้อนหลัง 3 ปี

ข้อมูลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม

ฺBest Practice ด้านความสามารถนำตนเองในการเรียนรู้

ชิ้นงาน/ผลงานของผู้เรียน

รางวัลต่างๆของผู้เรียน

แผนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567

แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา พ.ศ.2564-2566

บันทึกการประชุมจัดทำแผนพัฒนาการศึกษา

ผลการวิเคราะห์สภาพปัญหา (SWOT) และผลการวิเคราะห์ผลการจัดการศึกษาที่ผ่านมา

อัตลักษณ์ของสถานศึกษา คือ "สุขภาพดี มีจิตอาสา"

เอกสารที่แสดงให้เห็นว่า สถานศึกษามีการกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยม และมีการทบทวนที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงและเหมาะส

การนำผลการประกันคุณภาพภายในไปใช้ในการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

การนำผลการประเมินคุณภาพภายนอกมาเป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนาปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

Best Practice เอกสารหลักฐานที่แสดงให้เห็นว่าสถานศึกษามีการกำหนดนโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานของสถานศึกษาอย่างมีส่วนร่วม

แบบสำรวจความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้องอย่างน้อยปีละครั้งและนำมาปรับปรุงแก้ไข

สร้างบรรยากาศสถานศึกษาให้เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ SLC (School as Learning Community) มีการจัดการความรู้อย่างได้ผล

Best Practice เกี่ยวกับผู้บริหารมีภาวะผู้นำทางวิชาการและการบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล

การพัฒนาความรู้ ทักษะของครูให้เกิดความก้าวหน้าทางวิชาชีพหรือหน้าที่ ซึ่งครอบคลุมเรื่องการจัดการความเสี่ยง ความปลอดภัย กา

การวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาและมีแผนพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

รายงานผลการติดตามผลการพัฒนาที่นำไปสู่การปฏิบัติของครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อนำมาปรับปรุงแก้ไขอย่างต่อเนื่อง

เอกสารอ้างอิงเพิ่มเติม

ภาพประกอบ

รายงานการนำผลการนิเทศ ติดตาม ประเมินผลการปฏิบัติงานมาวิเคราะห์เพื่อวางแผนพัฒนาวิชาชีพอย่างเป็นระบบ

Best Practice เอกสารหลักฐานที่แสดงให้เห็นว่าผู้บริหารมีกระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระ

เอกสารอ้างอิงเพิ่มเติม

ภาพประกอบ

รายงานการตรวจสอบและประเมินการใช้งานระบบเทคโนโลยี สื่อ อุปกรณ์ เพื่อการปรับปรุงพัฒนา

แผนพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

เอกสารอ้างอิงเพิ่มเติม

ภาพประกอบ

การบำรุงรักษา มีมาตรการด้านความปลอดภัยของอาคารสถานที่ พื้นที่สำหรับทำกิจกรรมการเรียนรู้ สภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวยความสะดวก

มาตรการรักษาความปลอดภัยอย่างเป็นระบบ

แผนการบำรุงรักษาอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อม มีการประเมินความเสี่ยงตามบริบทสถานศึกษา และมาตรการป้องกันความเสี่ยงทุกด้านอย่าง

Best Practice เอกสารหลักฐานที่แสดงให้เห็นว่าสถานศึกษามีอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อม ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ และเป็นแบบอย่างที

เอกสารอ้างอิงเพิ่มเติม

ภาพประกอบ

การจัดโภชนาการที่ดี น้ำดื่มนำ้ใช้ที่สะอาด สถานที่รับประทานอาหาร ห้องน้ำ ห้องส้วม ที่ถูกสุขลักษณะอย่างเพียงพอ

ห้องหรือมุมปฐมพยาบาล ยาเวชภัณฑ์และอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการปฐมพยาบาล

การบริการตรวจสุขภาพร่างกายประจำปี การป้องกันความเจ็บป่วยของผู้เรียน และการจัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาพร่างกายแข

แนวทางป้องกันและควบคุมการแพร่ระบาดของโรค มีการติดตามเฝ้าระวังป้องกันการเกิดอุบัติเหตุ ภัยพิบัติ โดยการมีส่วนร่วมของผู้ปก

มาตรการรักษาความปลอดภัยตามบริบทของสถานศึกษาหรือตามนโยบายที่ต้นสังกัดกำหนดที่ตรวจสอบได้

การซักซ้อมขั้นตอนในการรักษาความปลอดภัย การปรับปรุงพัฒนาแนวทางการดำเนินการทุกด้านอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

แผนเผชิญเหตุ

การประเมินความเสี่ยงและมาตรการป้องกันตามบริบทของสถานศึกษา

การรู้จักผู้เรียนเป็นรายบุคคล มีข้อมูลสารสนเทศที่เป็นปัจจุบัน

การคัดกรองผู้เรียน มีการประเมินความเสี่ยง มีการคัดกรองเบื้องต้นอย่างเป็นระบบเพื่อช่วยเหลือ

การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้รับโอกาสในการพัฒนาตามความถนัดและความสนใจของตนเอง

ระบบให้คำปรึกษาแนะแนวตามความต้องการ และความสนใจของผู้เรียน

การป้องกันและแก้ไขปัญหาของผู้เรียนทุกคนอย่างทั่วถึง

กระบวนการส่งต่อผู้เรียนกรณีที่มีความจำเป็น

แบบรายงานการนำผลที่ได้จากระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนมาวิเคราะห์เพื่อดำเนินการช่วยเหลือผู้เรียนแต่ละประเภทหรือผู้เรียนที

์Best Practice เอกสารหลักฐานที่แสดงให้เห็นว่าสถานศึกษามีระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

เอกสารอ้างอิงเพิ่มเติม

ภาพประกอบ