Kompetensi Dasar

1. Menyusun Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel dari masalah kontekstual.

2. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan SPLTV menggunakan metode Campuran/Gabungan.

Tujuan Pembelajaran

Siswa diharapkan dapat :

1. Memahami konsep metode gabungan/campuran pada Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel.

2. Memahami karakteristik masalah yang dapat diselesaikan menggunakan metode gabungan/campuran.

3. Menentukan model matematika pada sistem persamaan linier tiga variabel.

4. Menerapkan berbagai strategi yang efektif dalam menentukan himpunan penyelesaian menggunakan metode gabungan/campuran.

5. Menerapkan metode gabungan/campuran untuk menyelesaikan masalah SPLTV.