Главное о сетевом проекте
"Тайны звука"
"Юные путешественники, начинающие исследователи, я рад приветствовать вас на 1 этапе экспедиции в мир звуков. Я, Большой Ух, натуралист, географ, меломан и начинающий музыкант, совершил огромное количество экспедиций. Я побывал в глубинах морей, на вершинах гор, но самой интересной и познавательной для меня стало путешествие в мир звуков. Оказалось, что удивительное и невероятное часто находится совсем рядом, только ты этого не замечаешь. По возвращении из путешествия я стал чутким и внимательным слушателем, научился понимать звуки окружающего меня мира, узнал о странных звуках-невидимках, всем сердцем полюбил музыку. Научился я, сможете и вы. Присоединяйтесь!"
Ваш помощник на проекте - Большой Ух
Организатор проекта:
ГБУ ИМЦ Кронштадтского района Санкт-Петербурга
Авторы:
Трофимова Алла Васильевна (СОШ №422) и Садченко Ольга Павловна (ГБУ ИМЦ Кронштадтского р-на СПб)
Участники проекта:
учащиеся 3-5 классов общеобразовательных школ (6-10 человек в команде) и 1-3 руководителя. Команда может состоять из учеников нескольких классов как одной школы, так и нескольких школ Кронштадта.
Сроки проведения: февраль-апрель 2024
Руководители команд в ходе работы над проектом пройдут обучение по ППК «Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования функциональной грамотности» (входит в Федеральный реестр ДПП ПО) и по завершении проекта получат удостоверения о повышении квалификации установленного образца
Цели проекта:
создать условия для формирования у школьников функциональной грамотности и целостной картины мира
сформировать представление о звуке, как физическом явлении, основе музыкальной культуры, как средстве общения и получения информации о мире.
Задачи:
деятельно изучить тему “Звуки” с помощью интернет-сервисов
развить навыки проектной, научно-исследовательской деятельности
познакомиться с многообразием звуков, с их назначением и применением.
Основополагающий вопрос сетевого проекта:
Каково место звуков в жизни людей?
Проблемный вопрос сетевого проекта:
Каково влияние инфразвука и ультразвука на человека и природу
Учебные вопросы сетевого проекта:
Каким образом человек слышит?
В каких музыкальных произведениях “звучат” голоса птиц?
Сетевой проект состоит из следующих этапов:
"Приключения начинаются" (формирование команды, создание сайта, регистрация) (5- 11 февраля)
Визитная карточка (12-18 февраля)
"Секреты звука" (проведение физического опыта со звуком) (19-29 февраля)
"Не пропусти мимо ушей" (Фразеологизмы) (1-11 марта)
"Голоса природы" (знакомство со звуками. издаваемыми птицами и музыкальными произведениями о птицах) (12 марта - 1 апреля)
"Невидимки-неслышимки" (знакомство с ультразвуком и инфразвуком)
"Вавилонская башня" (О многообразии языков народов мира)
"С возвращением, друзья" (Подведение итогов)
В течение проекта команды будут выполнять задания в интернет-сервисах. Инструкции по работе с этими сервисами размещены на страничке каждого этапа . Страничка очередного этапа будет открываться за 2 дня до окончания предыдущего этапа.
Все задания участники выполняют на сайте своей команды. Ссылки на сайты команд будут размещены на странице "ПРОЕКТЫ КОМАНД".
Работа команды будет оцениваться в соответствии с критериями, размещенными на страничке этапа. Оценки будут отражаться в ТАБЛИЦЕ ОЦЕНИВАНИЯ. За несвоевременное (позже указанного срока) выполнение этапа штраф - 1 балл. За выполнение заданий в большем объеме дополнительные баллы не зачисляются.
Если при выполнении заданий у команды возникнут трудности или вопросы, их можно задать на СТРАНИЧКЕ КУРАТОРА. Там же будут размещаться ответы на ваши вопросы.
Следите за СТРАНИЧКОЙ КУРАТОРА. Там будут отражены замечания по заданиям. До конца текущего этапа их можно исправить без потери баллов.