5. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

- ริเริ่ม คิดค้นและพัฒนาออกแบบการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยที่หลากหลายเหมาะสมกับนักเรียน

โดยวิเคราะห์เกณฑ์การวัดผลประเมินจากหลักสูตรสถานศึกษา ตามบริบทสถานศึกษา นักเรียนและท้องถิ่น ออกแบบการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้