ATP Kelas 8 Tunarungu

Unit 4: Berkembang Biak

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Siswa dapat membedakan cara perkembangbiakan hewan (melahirkan dan bertelur) dengan mengelompokkan gambar-gambar hewan.

2. Siswa dapat menjelaskan bagian-bagian bunga (mahkota, putik, benang sari) dan fungsinya dalam perkembangbiakan tumbuhan menggunakan model/bagan.

3. Siswa dapat mempraktikkan cara menanam dan merawat tanaman (menyiram, memberi pupuk) di pot atau kebun sekolah.

Memahami > Menganalisis > Mengevaluasi

(Membedakan, menghubungkan bagian dengan fungsi, mengevaluasi kebutuhan tanaman)

Unit 5: Perubahan Zat

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Siswa dapat mengamati dan mendeskripsikan perubahan fisika (contoh: melarutnya gula) dan perubahan kimia (contoh: pisang yang membusuk, besi berkarat) melalui eksperimen atau video time-lapse.

2. Siswa dapat menjelaskan proses penyaringan sebagai cara memisahkan campuran (padat-cair) dengan membuat alat penjernih air sederhana dari botol bekas.

Menganalisis > Mengevaluasi > Mencipta

(Menganalisis perubahan, mengevaluasi metode, mencipta alat sederhana)

Unit 6: Bumi dan Bulan

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Siswa dapat membuat model sederhana untuk menunjukkan rotasi bumi yang menyebabkan terjadinya siang dan malam.

2. Siswa dapat mengidentifikasi sumber-sumber energi alternatif (matahari, angin, air) dari gambar dan menyebutkan satu keuntungannya.

Memahami > Menerapkan > Menganalisis

(Memahami konsep, menerapkan dalam model, menganalisis keuntungan)