Ласкаво просимо на сайт Сокілецької філії Ліцею №1 м. Немирова ім.М.Д.Леонтовича Немирівської міської ради

Коротко про нас:

Повна назва: Сокілецька філія Ліцею №1 м. Немирова ім.М.Д.Леонтовича Немирівської міської ради

Форма власності: комунальна

Тип місцевості: сільська

Індекс: 22846

Поштова адреса: 22846, Вінницька область, Немирівський район, с. Сокілець, вул. Михайлівська буд.15

Телефон: 433 232119

E-mail: schoolsokilets@gmail.com

Завідувач: Стефаненко Максим Володимирович

Мова навчання: українська

Ліцензований обсяг: 200 осіб

Філія опорного навчального закладу у своїй діяльності керується чинним законодавством, у тому числі Типовим положенням про філію закладу освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 06.12.2017 №1568 та положенням про філію, затвердженим засновником. 

Діяльність закладу будується:

- на принципах доступності, гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадянських і релігійних об’єднань;

- взаємозв’язку розумового і морального, фізичного і естетичного виховання, рівності умов кожної дитини для повної реалізації її здібностей, таланту, всебічного розвитку;

- органічного зв’язку з національною культурою, традиціями;

- диференціації змісту і форми освіти;

- наукового, розвиваючого характеру навчання;

- гнучкості і прогностичності, єдності і наступності, поєднання державного управління і громадського самоврядування.

Розклад уроків

Розклад уроків 2023-2024 (1).docx

Шкільна освіта відіграє визначальну роль у процесі формування особистості людини. У роки становлення дитини, школа забезпечує структуру для навчання, соціалізації та особистісного зростання. Способи, якими шкільна освіта сприяє формуванню особистості людини:

Шкільна освіта відіграє вирішальну роль у процесі формування особистості людини. Завдяки поєднанню соціалізації, розвитку цінностей, творчості та самовираження, розвитку самоповаги, набуття знань і навичок, а також особистісного та інтелектуального зростання. Вона забезпечує сприятливе середовище для навчання дітей і формування їх у всебічно розвинених особистостей.