大學生對學習的多重看法
實驗介紹
實驗介紹
台大心理系社會情緒發展實驗室正在徵募 2000 位大學生參與兩階段(期中考前一次、期中考後一次)填寫網路問卷,以了解台灣的大學生對學習的一般看法,以及在面對考試成績的好壞時,會產生的學業歸因,以期未來能幫助學生對學習有更正向的調適方法。
參與資格
參與資格
本學期須正在修習一門「有期中考、也有期末考」,並且「有挑戰性、難以完全確定自己會考好或考壞」的課程
登記、填寫第一階段問卷時,須在校訂期中考週之前
須從未參加過本研究,以確保本研究受試者的獨立性
實驗需時
實驗需時
兩階段實驗總共 60-90 分鐘,受試者參與完兩階段實驗後,將以 1.5 小時普心時數作為實驗報酬。
註:本研究無法只參加一個階段,實驗時數會在完整參與完兩個階段的問卷填寫後才發放
需求人數
需求人數
2000人
實驗地點
實驗地點
線上
實驗登記
實驗登記
請在下方表單進行預約登記,問卷將於校訂期中考週前寄到您的信箱!