Комплексна психолого-педагогічна оцінка – це всебічне дослідження розвитку дитини, яке проводиться командою фахівців (психологів, педагогів, логопедів тощо) для визначення її освітніх потреб та розробки індивідуальної програми розвитку.
Основні цілі:
Виявлення сильних та слабких сторін дитини.
Визначення особливих освітніх потреб.
Розробка рекомендацій для організації освітнього процесу.
Основні напрямки оцінки:
Фізичний розвиток.
Мовленнєвий розвиток.
Когнітивна сфера.
Емоційно-вольова сфера.
Навчальна діяльність.
Основні етапи:
Збір інформації про дитину (бесіди з батьками).
Проведення діагностичних процедур (тестування, спостереження).
Аналіз результатів та підготовка висновку.
Розробка висновку та рекомендацій.
Така оцінка є важливою для дітей з особливими освітніми потребами, оскільки дозволяє забезпечити їм належну підтримку та створити оптимальні умови для навчання та розвитку.
Комплексна оцінка, у тому числі повторна, проводиться за письмовим (або он-лайн, використовуючи АС “ІРЦ”) зверненням (заявою) до інклюзивно-ресурсного центру батьків (одного з батьків) або інших законних представників особи з особливими освітніми потребами, особи, яка подала заяву.
документи, що посвідчують особу заявників;
свідоцтво про народження дитини;
інші документів, що посвідчують особу, якій проводитиметься комплексна оцінка.
У період воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану (особливого періоду) можуть надаватися копії документів, що посвідчують особу дитини, особу батьків (інших законних представників) дитини, повнолітньої особи, свідоцтва про народження дитини або пред’являтися документи з використанням мобільного додатка Порталу Дія (Дія).