Ciências

ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE 04 A 18 DE NOVEMBRO

Conteúdo: ÁGUA;

Existência e importância da água;

Água na natureza;

Estados físicos da água;

Objetivos:

Ø Compreender a importância da água para os seres vivos.

Ø Cuidar da água para nunca faltar.

Ø Saber que sem água não existe vida em nosso planeta.

Ø Reconhecer, compreender e aprender a importância da água para a manutenção da vida em nosso planeta.

Ø Aprender que encontramos água em vários estados físicos.

Ø Cuidar da água como um bem precioso, pois sem ela não existiremos.

Ø

Habilidades:

ü Estabelecer relações entre água e os seres vivos, valorizando a diversidade da vida.

ü Observar e comparar os estados físicos da água em diferentes ambientes.

ü Observar algumas semelhanças e diferenças entre ambientes, identificando a presença da água, seres vivos, ar, luz, calor, solo e características específicas dos ambientes.

ü Comunicar, por meio da escrita e de desenhos perguntas, suposições, dados e conclusões, respeitando as diferentes opiniões e utilizando as informações obtidas para justificar suas ideias.

Os vídeos com as explicações estão dados antes das atividades impressas.

4horas - aulas quinzenais – totalizando 180 minutos.

ATIVIDADES PARA O PERÍODO 21 DE OUTUBRO A 04 DE NOVEMBRO

Conteúdo: Livro Didático “ Aprende Junto”. Página 73 a 77

< A vida das plantas.

< A fotossíntese.

< Reserva de alimentos.

< Respiração.

< Transpiração.

Objetivos:

Ø Saber usar conceitos científicos básicos associados a transformação, tempo e vida.

Ø Estabelecer relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do ambiente em que vivem, valorizando a diversidade.

Ø Comparar os modos com que seres vivos, no espaço e no tempo realizam as funções de alimentação e reprodução, em relação as condições do ambiente em que vivem.

Ø Reconhecer que cada planta possuem o seu ciclo de vida.

Ø Valorizar o papel de cada planta na natureza e para outros seres vivos.

Habilidades:

ü Estabelecer relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do ambiente em que vivem, valorizando a diversidade da vida.

ü Observar e comparar vegetais em diferentes ambientes, relacionando suas características ao ambiente em que vivem.

ü Observar algumas semelhanças e diferenças entre ambientes, identificando a presença da água, seres vivos, ar, luz, calor, solo e características específicas dos ambientes.

ü Comparar o desenvolvimento e reprodução de seres vivos para compreender o ciclo vital como característica comum a todos os seres vivos.

ü Comunicar, por meio da escrita e de desenhos perguntas, suposições, dados e conclusões, respeitando as diferentes opiniões e utilizando as informações obtidas para justificar suas ideias.

ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE 07 A 21 DE OUTUBRO

Conteúdo: AS PLANTAS

v Os grupos de plantas.

Plantas sem sementes;

Plantas com sementes;

Plantas com sementes “nuas; ”

Plantas com sementes envolvidas por frutos.

Objetivos:

Ø Compreender a importância das plantas para todos os seres vivos.

Ø Reconhecer que cada planta possuem o seu ciclo de vida.

Ø Valorizar o papel que cada planta tem na natureza e para outros seres vivos.

Ø Conhecer a forma de reprodução de algumas plantas.

Habilidades de Ciências:

ü Valorizar a importância das plantas para os seres vivos.

ü Relatar o que ocorre com o grupo de plantas no meio ambiente.

ü Verificar o valor que cada grupo de planta tem para o bom desenvolvimento e preservação do meio ambiente.

ü Fazer as atividades e praticar os ensinamentos, no nosso dia a dia e assim cuidar do nosso planeta.

Os vídeos com as explicações estão dados antes das atividades impressas.

4horas - aulas quinzenais – totalizando 180 minutos.

ATIVIDADES PARA O PERÍODO de 09 a 23 DE SETEMBRO

Conteúdo:

< COMO NASCEM OS ANIMAIS.

Objetivos:

Ø Conhecer e aprender como os animais se reproduzem.

Ø Compreender que nem todos os animais nascem da mesma forma.

Ø Diferenciar a reprodução dos animais.

Ø Valorizar que cada grupo de animais tem sua forma de reprodução.

Ø Identificar a importância e o cuidado com todos os amimais e cada um tem seu habitat para gerar uma nova vida.

Habilidades:

ü Valorizar a importância da reprodução dos animais ovíparos e vivíparos.

ü Estudar e aprender que os animais se reproduzem de formas diferentes, mas que o cuidado e amor é igual para com todas as espécies de animais.

ü Aprender, cuidar e respeitar o habitat de cada anima animal.

ü Conviver com todas as espécies de animais cada um respeitando o seu lugar.

ü Relatar o que ocorre com a reprodução de animais ovíparos e vivíparos.

ü Compreender que todos os animais são importantes para o bom desenvolvimento e preservação da natureza.

ü Fazer as atividades enviadas com dedicação demonstrando que ouve uma boa compreensão deste conteúdo.

4horas - aulas quinzenais – totalizando 180 minutos.

clique aqui e baixe o arquivo (o mesmo que retirou impresso na escola)

Os vídeos:

ATIVIDADES PARA O PERÍODO de 12 DE AGOSTO a 26 DE AGOSTO

OBSERVAÇÃO

· Continuaremos a estudar no livro de ciências “Aprender juntos”

· Animais invertebrados.

· Os grupos de animais invertebrados. Páginas 44 até 45.

Atividades da página 44 resolver nas folhas

ATIVIDADES PARA O PERÍODO 29 DE JULHO a 12 DE AGOSTO

· Continuaremos a estudar no livro de ciências “Aprender jutos”

· Animais vertebrados.

· Os grupos de animais vertebrados. Páginas 34 até 39.

Assistir o vídeo abaixo, resolver as questões conforme orientações:

ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE 15 A 29 DE JULHO

Ø Iniciaremos o estudo sobre os animais:

(Livro didático “Aprender juntos”, página 32 e 33) e ver o video abaixo:

Ø Animais vertebrados. Ler tudo com muita atenção.

O arquivo com as atividades está diponível na escola ou pode ser baixado para imprimir aqui!