Гордость и слава земли Судиславской

У каждого человека в жизни есть место на земле, где он родился, провел своё детство и юность, место – где жили его родители, деды и прадеды, самые близкие и дорогие люди. Очень часто случается так, что человек, прожив здесь всю жизнь, практически ничего не знает об истории своей малой Родины, о жизни людей, которые его окружают.

Для того чтобы наши дети знали историю своей малой Родины мы и проводим данную работу, собирая информацию о достойных жителях района.

ПОЛОЖЕНИЕ

о краеведческом конкурсе

« Горжусь своими земляками»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет общий порядок организации и проведения краеведческого конкурса « Горжусь своими земляками» (далее – конкурс).

1.2. Конкурс проводится организаторами проекта «Гордость и слава земли Судиславской»

1.3.Конкурс является открытым мероприятием, работы участников будут размещены на сайте «Гордость и слава земли Судиславской»

1.4. Целью конкурса является популяризация краеведческих знаний.

1.5. Задачи конкурса:

· Приобщение подрастающего поколения к изучению исторического, культурного прошлого родного края;

· Воспитание уважительного отношения к историческому прошлому страны, героическим страницам её истории;

· Развитие навыков исследовательской, проектной деятельности;

· Выявление и поддержка талантливых школьников;

· Создание коллекции исследовательских, проектных и мультимедийных творческих работ по теме конкурса;

· Пополнение портфолио достижений обучающихся и педагогов.

2. Управление Конкурсом

2.1. Общее руководство осуществляет организационный комитет (далее - Оргкомитет).

2.2. Оргкомитет - Богданова О.Н. (библиотекарь МОУ Судиславскя СОШ), Казначеева Л.П. (методист Судиславской Центральной библиотеки), Копейкина Е.Н. (главный библиотекарь Глебовской сельской библиотеки)

2.3. Функции Оргкомитета:

• разрабатывает пакет документов по подготовке и проведению Конкурса;

• организует экспертизу представленных на Конкурс материалов;

• подводит итоги Конкурса;

• размещает итоги Конкурса на сайте.

2.4. В состав экспертного совета входят представители Судиславской Центральной библиотеки, Судиславкого краеведческого музея, педагоги МОУ Судиславской СОШ.

Функции экспертного совета:

· Экспертная оценка материалов, представленных на Конкурс;

· Подведение итогов Конкурса, определение победителей (призеров, лауреатов).

3. Порядок и условия проведения Конкурса

3.1.Принять участие в Конкурсе могут учащиеся 5-9 классов МОУ Судиславская СОШ (коллективно, индивидуально).

3.2. Руководителями исследовательских и творческих проектов могут быть не более двух педагогов либо представителей родительской общественности.

3.3. К участию в Конкурсе допускаются работы, представленные в бумажном и электронном виде.

3.4. Участники могут регистрироваться с 15 апреля в библиотеке МОУ Судиславская СОШ.

3.5. Конкурсные работы принимаются с 15 октября по 30 октября 2018 года.

3.6.Подведение итогов с 1 ноября по 15 ноября 2018 г.

4. Общие требования к материалам, представляемым на Конкурс

4.1. Общие требования к представляемым материалам:

Работа должна соответствовать возрастным возможностям участника Конкурса.

Работа может быть представлена как

✓ исследовательская работа

✓ проектная работа

✓ мультимедийная презентация, созданная с использованием Microsoft Office Word 1997-2003, Microsoft Office PowerPoint 2003,2007.

✓ видео

В качестве источников для составления видеоряда, слайдов презентаций могут использоваться фотографии и/или рисунки, сделанные самими участниками конкурса, обязательным условием является наличие ссылок на авторство использованных материалов.

Оргкомитет оставляет за собой право при обнаружении плагиата снять работу с Конкурса.

ВАЖНО!

Участники Проекта гарантируют, что фотографии и авторские материалы несовершеннолетних размещены с согласия их родителей (законных представителей) (приложение №2).

В случае нарушения авторских прав третьих лиц ответственность за нарушение несет участник, которые нарушил данное Положение

4.2. Краеведческие исследовательские работы объемом до 10 страниц компьютерного набора (формат А4, Word for Windows, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал, все поля - 2 см). А также на электронном носителе (CD-R или CD-RW) в текстовом редакторе Word (1997- 2003) расширение *.doc, шрифт 14 Times New Roman, межстрочный интервал полуторный. Объем приложений - не более 10 страниц.

Конкурсная работа должна содержать:

- титульный лист единого образца (титульный лист, оглавление, список литературы и источников, приложения в объем работы не входят, но оцениваются);

- оглавление, перечисляющие нижеупомянутые разделы (с указанием страниц);

- введение, где необходимо сформулировать проблематику; цель и задачи работы; обосновать ее актуальность; провести краткий обзор литературных источников по проблеме исследования; указать место и сроки проведения исследования; дать характеристику района исследования; методику исследования (описание методов сбора и обработки материала);

- основную часть, в которой представляется теоретическая база и практическое исследование;

- результаты исследований и их обсуждение.

При необходимости следует использовать таблицы, графики и т.п.;

- выводы (краткие ответы на вопросы, поставленные в задачах);

- заключение, где могут быть отмечены лица, помогавшие в выполнении работы, намечены дальнейшие перспективы работы и даны практические рекомендации, проистекающие из данного исследования;

- список источников и использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка.

В тексте работы должны быть ссылки на источники и литературу.

Фактические и числовые данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д. могут быть внесены в конец работы - в приложения.

Все приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены, а в тексте работы должны быть сделаны ссылки на них.

Картографический материал должен иметь условные обозначения, масштаб.

4.3. Презентация выполняется в форме слайд-шоу, состоящего из 10-15 основных слайдов по теме.

Слайды должны быть выстроены в определенной логической последовательности, которая должна соответствовать творческому замыслу (сценарию) конкретной работы.

Первый слайд работы представляет название работы и автора.

Последний слайд – ссылки на используемые источники.

4.4. Требования к мультимедийной презентации

Оформление слайдов

Показатели

Рекомендации

Стиль

- соблюдение единого стиля оформления

- вспомогательная информация не преобладает над основной

Фон

- для фона выбраны правильные пастельные тона

Использование цвета

- на одном слайде использовано не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста

- для фона и текста выбраны контрастные цвета

Анимационные эффекты

- использованы возможности компьютерной анимации

- анимационные эффекты, не отвлекают внимание от содержания

Содержание информации

- использованы короткие слова и предложения

- минимальное количество предлогов, наречий, прилагательных

- заголовки привлекают внимание аудитории

Расположение информации на странице

- правильное горизонтальное расположение информации

- наиболее важная информация располагается в центре экрана

- надписи располагаются под картинкой

Шрифты

- нет большого смешения разных типов шрифтов

- для выделения информации использованы жирный шрифт, курсив или подчеркивание

- нет злоупотребления прописными буквами

Способы выделения

информации

для иллюстрации наиболее важных факторов использованы:

- рамки, границы, заливка

- разные цвета шрифтов, штриховка, стрелки

- рисунки, диаграммы, схемы

Объем информации

- на одном слайде не больше трех факторов, выводов, определений

- ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде

Виды слайдов (текст, таблицы, диаграммы)

для обеспечения разнообразия использованы разные виды слайдов:

- с текстом

- с таблицами

- с диаграммами

4.5.На Конкурс не принимаются работы в случаях, если:

- содержание представленной работы не соответствует тематике Конкурса;

- оформление конкурсных материалов не соответствует требованиям Положения.

5.Критерии оценивания работ

Исследовательских/ проектных работ

- соответствие работы основным требованиям;

- соблюдение этических норм;

- соответствие материала краеведческой тематике;

- новизна и оригинальность сюжета, идеи;

- информационно-познавательная ценность материала;

- оригинальность формы представления материала.

Мультимедийная презентация, видео:

-качество;

-полнота информации

-грамотность

-стиль изложения

-структура и навигация

-оформление

6. Подведение итогов

6.1. Победители определяются решением экспертного совета в каждом разделе Конкурса. Победители награждаются дипломами, остальные - получают сертификаты.

Руководители получают Благодарственные письма.

6.2. Экспертный совет вправе учреждать специальные призы для авторов работ, отличающихся оригинальностью подхода.

6.3. Итоги конкурса подводятся по двум возрастным группам:

1 группа: 5-7 классы,

2 группа: 8-9 классы

6.4. Награждение победителей состоится в Судиславской Центральной библиотеке в ноябре 2018 года

6.5.Результаты Конкурса размещаются на сайте «Гордость и слава Судиславского района»

(приложение)

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Как часть образовательной программы у Вашего сына или дочери будет возможность публиковать документы и проекты в Интернете.

Мы будем публиковать эти документы только с Вашего письменного разрешения. Для этого необходимо получить Ваше согласие на публикацию фото и видеоматериалов ребѐнка и разрешение на публикацию его творческих работ с указанием только имени автора.

Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами размещения материалов учащихся в Интернете и отметьте публикацию каких документов нежелательно осуществлять с Вашей точки зрения. Спасибо за Ваше сотрудничество.

Размещая материалы учащихся, мы будем руководствоваться следующими правилами:

• Не разрешается издавать материалы с номером телефона Вашего ребенка, адресом или фамилией.

• Не разрешается издавать материалы, содержащие любую информацию, указывающую на местоположение ученика в точный час, кроме нахождения его в школе или участия в школьной деятельности.

• Перед публикацией материалы должны быть рассмотрены и одобрены учителем (или родителем) ученика, осуществляющим работу над конкурсом.

Разрешение родителя/опекуна:

Я, _______________________________________________ предоставляю разрешение публиковать материалы моего сына/дочери/__________________________ учени__ _класса школы ___________________ в Интернете в соответствии с правилами, описанными выше.

Подпись родителя/опекуна: ________________________ Дата: ____________

Это разрешение будет действительно до тех пор, пока Вы сами не захотите изменить эту форму и подписать новое разрешение.