STEP1：規劃公開授課
如果您有擔任多個年級的科任老師，擇其中某一年級進行公開授課即可。
例如:A老師同時教授1年級、3年級的體育課，預計於本學期中針對1年1班第一單元進行公開授課。
STEP2：共同備課
與您的共備夥伴，針對預定進行的教學觀察單元，進行專業對話與共同備課。
授課人員完成簡單的教學活動設計單
授課人員彙整共備夥伴的意見後，完成共同備課紀錄表。
STEP3：教學觀察
1. 向授課班級學生事先說明教學觀察時間和觀課人員。
2. 通知觀課人員觀察前會談的時間地點，建議以教學觀察前1節為原則。
3. 確認觀課人員均已有公開授課的相關表件
(含共同備課、教學觀察、線上教學觀察、專業回饋紀錄表及授課人員提供資料(如教案、學習單、學生座位表等)。
4. 向觀課人員說明公開授課倫理與重點。
5. 提醒觀課人員填寫教學觀察紀錄表或線上教學觀察紀錄表(含照片)。
6. 請觀課人員提早幾分鐘進入教室坐定，減少對學生學習的干擾。
7. 授課人員與學生們依平時上課方式進行，不需理會觀課人員。
STEP4：專業回饋
1. 事先與觀課人員確認專業回饋時間和地點，建議以教學觀察後1節為原則。
2. 由授課人員分享共同備課、教學觀察、學生課堂表現的省思心得。
3. 再由觀課人員分享觀課的重點與心得。
4. 感謝觀課人員的參與和分享。
5. 授課人員彙整觀課人員意見後，填寫專業回饋紀錄表。
STEP5：繳交紀錄
於公開授課後2週內，應彙整［教學活動設計單］、［共同備課紀錄表］、［專業回饋紀錄表］、[同儕學習活動照片]及觀課人員之［教學觀察表］，交予行政處室。
若學年教學同一單元，則［教學活動設計單］、［共同備課紀錄表］可繳交同一份即可。
請將紀錄檔案(共5個檔案上傳至資源共用區\012-資源共用區\003各處室資料繳交區\113學年資料成果繳交區\一~六年級或科任行政\113學年公開授課紀錄。資料夾請寫上授課人員姓名，以利辨識。
資源
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