Кто скорее допьет

Смысл литературного произведения: Доброжелательность, понимание, щедрость, доброта. Нежелание быть одинокой (одиноким) и себялюбивым.

Варианты вопросов для обсуждения с детьми содержания произведения:

Ценностный диалог в ходе обсуждения сказки с детьми после прочтения:

- Чем мама хотела напоить дочку?

- Кто еще пришел просить молока?

- Поделилась ли мама молоком?

- Что она при этом сказала? Какая по характеру мама? А дочка? А киска?

- Почему мама сказала, что веселее пить вдвоем?

- Как надо относиться к домашним животным?

- Что могла предложить мама дочке, когда киска зашла на кухню?

- Есть ли у вас домашние питомцы? Как вы за ними ухаживаете? Как ухаживают взрослые в вашей семье?

Предложите детям

- слепи киску и её миску

- создай проект вместе с взрослым «Мой любимый домашний питомец»

- поучаствуй в акции «Добрые дела для животных»