«Три котенка»
Сутеев В.
Три котёнка — чёрный, серый и белый — увидели мышь... и бросились за ней!
Мышь прыгнула в банку с мукой. Котята — за ней! Мышь убежала.
А из банки вылезли три белых котёнка.
Три белых котёнка увидели на дворе лягушку и бросились за ней!
Лягушка прыгнула в старую самоварную трубу. Котята — за ней!
Лягушка ускакала... а из трубы вылезли три чёрных котёнка.
Три чёрных котёнка увидели в пруду рыбу... и бросились за ней!
Рыба уплыла, а из воды вынырнули три мокрых котёнка.
Три мокрых котёнка пошли домой.
По дороге они обсохли и стали как были: чёрный, серый и белый.
Изображение и текст взяты с сайта https://mishka-knizhka.ru/skazki-dlay-detey/russkie-skazochniki/skazki-suteeva/tri-kotjonka/
Смысл литературного произведения: вокруг много любопытного и неизведанного, но при этом надо быть рассудительными и осторожными перед разными опасностями.
Варианты вопросов для обсуждения с детьми содержания произведения:
Ценностный диалог в ходе обсуждения сказки с детьми после прочтения:
- Какого цвета были три котенка?
- Кто им повстречался?
- Куда прыгнула мышь, чтобы спастись от котят? Как поступили котята?
- Почему все котята вылезли белыми?
- Кого увидели три белых котенка? Куда прыгнула лягушка?
- Какого цвета стали котята, когда вылезли из трубы?
- Где увидели котята рыбу?
- Какими вылезли котята из пруда? Как смогли котята снова стать разноцветными?
- Какие по характеру были котята?
Предложите детям
- нарисуй трех озорных котят;
- сделай аппликацию тех мест, где побывали котята;
- имитационная игра «Три котенка»
Пословицы и поговорки о любознательности
Мир открывается любознательным.
Познание начинается с удивления.
Не зная броду, не суйся в воду.
