我親眼見證了兒子在學習和自我管理能力上的顯著提升，這不僅讓我感到驚訝，也讓我對孩子的潛力有了更深的認識。【真實故事 3011 a】

我上完熹知協會的免費講座，就替12歲的兒子報名了激發學習潛能的一對一練習，兒子與子琳老師第一次練習(20分鐘)之後，孩子的學習動機有了質與量的飛躍，我把接下來2天內，在孩子身上看到的行動力變化紀錄下來。

就在做完練習的第2天，兒子參加了國際數學競賽，當天結束的時候，當其他孩子可能會想著如何來放鬆，甚至討論去哪裡玩或做些輕鬆的活動，我的兒子卻突然提出了一個讓我震驚的請求。他對我說：「媽媽，我可以去學裁縫嗎？這樣我可以放鬆一下。」對於一個從未學過裁縫的孩子來說，這樣的要求實在出乎意料。

一般來說，學習對孩子來說往往是壓力的來源，很少有人會將學習視為一種放鬆的方式。因此，我對他的這番話感到十分驚訝。然而，仔細回想之前老師在練習中對他的讚賞和鼓勵，我開始明白，這正是他內心的一種轉變。雖然練習只有20分鐘，但是他已經開始將學習與正面的感受聯繫在一起，從而讓他願意主動探索新事物。(媽媽後來又給了後面幾天的變化。)

激發學習潛能的練習後一周內，兒子轉變成高度自律的時間管理，玩電動都能控制在半小時內，之後孩子自己馬上回到書桌前繼續學習。【真實故事 3011 b】

我的兒子是在家自學生，非常需要自律及時間管理。自從他開始做熹知協會理事長子琳老師的激發學習潛能一對一練習之後，一週內，我親眼看著我的兒子在學習上展現了前所未有的主動性與進步。

他不僅完成了所有的英文作文和其他科目的作業，還對時間管理展現了高度的自律。他會主動分配學習和放鬆的時間，甚至玩電動都能控制在半小時內，之後馬上回到書桌前繼續學習。我從未見過他如此積極，這讓我不禁感到欣慰。

作為家長，我們只要細心觀察孩子的每一個進步，就能發現他們其實有很大的潛力，只要給他們適當的空間和支持，他們就能有驚人的成長！

孩子的體力和主動性up，課後不喊累，還要求延長學習和運動時間。【真實故事 3011 c】

兒子成為在家自學生之後，我替兒子安排了某家數學課程，這是一個需要大量書寫與計算的課程。以往，他在課後往往會感到精疲力竭，甚至不願意參加晚上的游泳課。

自從兒子開始做熹知的想像力練習之後4天，他又到了上數學課的日子。原以為他會像以往喊累，然而那一天孩子不僅沒有表現出疲勞，反而在上完了接下來的游泳課之後，跟我要求將游泳課時間從一個小時加長到一個半小時。孩子的體力和主動性讓母親十分驚訝，因為這與他之前的表現大相徑庭，這是他做了想像力練習之後，諸多令人驚喜的轉變之一。

作為家長，我們都希望孩子能夠在學習上取得進步，但很少有人能預見孩子在短短幾天內會發生如此巨大的變化。這種延長學習和運動時間的要求，展現了孩子在精力和學習欲望上的顯著變化。

孩子主動早起，高效率完成課業，全方位的進步展示了孩子學習動力的提升。【真實故事 3011 d】

自從兒子開始做熹知的想像力練習，在連續幾天的進步後，更讓母親感動的是，孩子突然主動早起並完成了剩下的三到四篇英文作文。每篇作文都需要經過多步驟的準備工作，包括詞彙的選擇與練習。他不僅在寫作方面有了進步，還完成了其他科目的作業，包括國語和社會科目。這種集中而高效的完成速度，以及孩子的主動性，都是以往所未見的。

作為家長，我們都希望孩子能夠在學習上取得進步，但很少有人能預見孩子在短短幾天內會發生如此巨大的變化。這種全方位的進步展示了孩子學習動力的提升。

學習不再是他避之不及的負擔，而是他願意主動面對的挑戰。【真實故事 3011 e】

過去，我兒子常常在完成一項任務後要求長時間的休息，有時甚至會要求玩遊戲達到一兩個小時。自從兒子開始做「激發學習潛能」的練習，現在，他能夠很好地管理自己的時間。他在玩遊戲放鬆了半小時後，會主動來告訴我：「媽媽，我放鬆好了，現在我要去做作業了。」這樣的自律性與時間控制能力的提升，讓我深感欣慰。

我看到的不僅僅是他完成了更多的學習任務，更重要的是他能夠合理地分配學習與休息的時間，這種內在的驅動力遠比外在的壓力更有效。學習不再是他避之不及的負擔，而是他願意主動面對的挑戰。

我們在自學團體，進行「激發學習潛能」的練習，協助孩子恢復、強化學習力，30多位孩子、家長做了這個練習，連老師也體驗了。這位老師做完感動得落淚，她說：

「透過激發潛能的練習，在想像的空間裡有很多不同的事物，會讓人心情愉悅也感到很開心，而且越做想像空間越大，在我的世界中，完成了許多不可能的任務，但感覺有些真實，也會在心中感覺到肯定自己的力量。這種力量能夠讓自己產生正能量。

若能常常做此練習，能幫助自己找到生活中的小確幸。所以希望能用這樣的方式帶孩子們，應該能讓孩子學習抽離負面的情緒，慢慢學習控制自己的情商，盡可能的保持在開心的狀態，情緒佳心情好，自然學習也會好。」

~資深自學指導朱老師

這段時間做「激發學習潛能」的練習，每天只要20分鐘，卻讓我看到了一個全新的孩子，他的學習態度、時間管理能力以及對挑戰的接受度都得到了極大的提升。這不僅讓我感受到身為家長的成就感，也讓我更期待未來的每一天。孩子的潛力無限，關鍵在於我們如何引導與支持他們去發掘這些潛力。

通過這段經歷，我更加堅信，孩子的學習與成長需要我們的關注與鼓勵。當他們感受到來自外界的正向回饋，他們會逐漸發展出內在的學習動機。這不是一朝一夕的改變，但當我們耐心地陪伴並給予支持時，奇蹟往往會在不經意間發生。  ~汪媽媽