Nivell

• Cicle mitjà o superior de primària (3r-6è)
  
  
  Objectius d’aprenentatge

L’alumnat serà capaç de:

• Utilitzar estratègies per deduir informació a partir de pistes.
  
  

• Desenvolupar raonament lògic i matemàtic.
  
  

• Comunicar i justificar les estratègies utilitzades.
  
  

• Cooperar amb el grup per resoldre reptes.
  
  

 Sentits matemàtics treballats

Segons el currículum del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, el joc permet treballar principalment:

 Sentit numèric

• comprensió dels nombres
  
  

• comparació i relacions entre nombres
  
  

• estratègies de càlcul i estimació
  
  

 Sentit algebraic

• identificació de patrons
  
  

• deducció de relacions
  
  

• resolució de problemes amb informació parcial
  
  

 Sentit socioemocional

• perseverança davant reptes
  
  

• cooperació
  
  

• gestió de l’error i revisió d’estratègies
  
  

(Segons el disseny del joc també pot aparèixer el sentit estocàstic si es treballen hipòtesis i probabilitats.)

Sabers que es mobilitzen

Nombres

• lectura i escriptura de nombres
  
  

• comparació de nombres
  
  

• ordre i relacions entre nombres
  
  

Raonament matemàtic

• deducció a partir de pistes
  
  

• formulació d’hipòtesis
  
  

• comprovació de solucions
  
  

Resolució de problemes

• selecció d’estratègies
  
  

• organització de la informació
  
  

• interpretació de pistes
  
  

Comunicació matemàtica

• explicar el procés de resolució
  
  

• utilitzar llenguatge matemàtic